在我們中國古代書生都學文言文，現代開始學通俗易懂的語文，當然也少不了每次考試最後一道大題：作文題。很多小學生被前面的題難住了，終於可以在作文題上自由發揮，開心至極，但也腦洞大開。
看來，不好好寫作文都是對語文課和語文老師的無聲的抗爭，但是老師給的分數可是會決定你在家會被笑臉相迎還是一頓暴打。所以，還是少做無畏的抵抗比較好。比如下面這個熊孩子寫了一篇侮辱老師的作文：題目是三十年後的他，他帶老婆孩子環遊世界，看見了一個可憐的、無家可歸還渾身惡臭的老太太，最氣人的是那老太太竟然是他的語文老師！
你說你把老師描述那麼慘，老師能不生氣嗎？結果直接惡狠狠的給了零分，還在最後評語：這個星期，你站著上課！要我說，老師沒給你扔樓下去，就不錯了。
要說和上兩個零分作文相比，下面這篇作文就是赤裸裸的矛盾體了，這孩子寫的日期是2月30日，你說2月份啥時候有30日了？說，你是不是故意氣老師。晴天還寫沒出太陽，金魚還淹死了，你見過魚被淹死嗎？我看這孩子就是耍小聰明故意寫來氣老師的。老師都差點被套路了，還直接打個勾，不過後來反應過來了直接補充了評語。
如果你家熊孩子寫出這樣的作文，你打算揍他一頓嗎？
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