雞蛋殼裡的蝸牛
三歲看到老。這是我們對一個孩子評價最常說的一句話，確實，一個孩子從小啥樣，可以想象出他的未來會是什麼樣。
這樣的母親就是賤，溺子如殺子，現在孩子都管不了，都是父母的罪過。上樑不正下樑歪，家有小畜生，大人一定好不到哪去，如果真有路過的好心人，如果真批評教育孩子，可能這個媽媽就不讓了。就缺見義勇為的教訓一頓這個崽子就好了。
這樣孩子，如果現在不管，可能以後真就管不了了，趁著還小，趁早吧，哪怕把腿打折，也比將來犯罪被人打死或者把人打死要好。
只有這個孩子將來上刑場了，這個媽媽才知道是自己錯了，這就是老天爺派下來懲罰他們家的惡人。
有一個故事，有必要跟這樣的父母說說，這個故事很多人都聽說過。
有一罪犯臨刑前要求吃母親一口奶，結果在吃奶的過程中，該犯人一口將母親的奶頭咬掉。他對母親說:是你的愛害了我。他責備母親一向溺愛他，時時寵愛，處處護短，不以社會普遍接受的法律、道德標準去教育他，造成他是非不分、為所欲為，以致於淪為階下囚，丟掉性命，悔之晚矣。
韓東言
現在的孩子怎麼啦？暴力、狠毒、無禮，我們經常可以看到類似的事件，家庭暴力和校園暴力已經常常發生，到底是哪裡出現了問題？
那個男孩既然可以肆無忌憚毫不留情的對自己的媽媽，那麼可想而知將來他也會同樣對帶周圍的人，看到此情此景，令人不僅心寒和震驚。愛孩子，不是沒有限度。人之初，性本善，那個孩子會產生那樣的行為與家庭教育有極大的關係。現在的孩子少，個個在家都跟公主和皇帝似的，有時孩子說了不該說的話，做錯了的事，可能大人還不會懲罰和教育他，反而覺得孩子“聰明，有本事”，這樣孩子一點點的在改變，所以說那個男孩對他媽媽的行為，是他媽媽自己造成的後果。因為孩子在很小的時候就分不清好壞對錯，他就像一張白紙，你畫什麼他就畫什麼。溺愛，不是愛，我想如果想毀掉一個人，可能最好的方式就是對他有求必應，百依百順。
還有就是學校教育，我們現在的教育不是德智體全面發展，而是唯分數定高低。不重視思想品德教育，校園暴力屢屢發生，而且手段殘忍狠毒。這是我們應該重視和反思的！我們老祖宗寫的我《三字經、弟子規》，等等，是應該重新讀讀的。
三歲看大，七歲看老。
……昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
孩子的教育，不僅關乎一個家庭，更關乎一個社會國家，所以應該重視。
木心91882
這媽媽的年齡，看著怎麼像姥姥或者奶奶？難道是老來得子？
我不覺得媽媽可憐，也不覺得孩子可憐，他們的可憐都是自家造成的，我覺得這個熱心的大姐好可憐，好心惹了一身騷。這要是熊孩子再大點兒，沒準兒就得把人打了，那就更冤了！
童書育兒
溺子害子，惜孩害孩。
前半句是對現代家庭教育的否定，後半句是農村老人對年輕父母教育孩子的提醒！
孩子的懵懂和無知，需要家長的誘導和引導！因為他們的年幼對是非對錯還沒有正確的認知和判斷！所以我們說父母是孩子第一任老師！
孩子從出生到上學（學前教育）這一段是蝸居在家的，他每天面對每天接觸最多的就是父母和其他家人親人！作為孩子的父母有權利對孩子的言行舉止進行示範性、說教性、糾正性引導和調教！
模仿是孩子最早的一種學習行為，模仿誰？模仿什麼？怎樣模仿？這三個問題必須予以澄清！作為孩子的第一任老師，作為家長、父母就有必要對自己進行嚴格要求，從說話、辦事都必須恆循正確的方式方法:比如你尊重父母，孩子就會尊重你！你孝敬父母孩子就會孝敬你！你關心家人孩子也會學著關心家人！你勤勞付出孩子就會不怕艱苦！你做什麼說什麼樣的話孩子就會跟著你學跟著你做！這就是最早的啟蒙教育！
可惜的是現代家庭由於受父母文化背景和家庭經濟實力（尤其是家庭經濟情況比較好的）等因素的影響，這一塊做的並不是很好很到位，所以就會培養出蠻狠、任性、放蕩不羈的個性極強的孩子！孩子有什麼要求必須滿足，稍不如意就會哭鬧就會發脾氣！這都和父母的以身作則和家庭教育有關！這裡的溺愛成分就會讓我們的早期家庭教育陷於尷尬的境地！
回到題頭，小孩任性對父母指責呵斥！甚至拳打腳踢！拿老百姓的一句土話就是從小慣的！作為父母我們無權剝奪孩子天真、快樂、幸福的童年生活，但這並不意味著我們就可以對他們放任不管、任由發展！並不意味著我們就可以用滿足方法取得他們對自己的遵從和服從！恰恰相反寬嚴適度、收放有度才是最好的教育方法！當今社會已經不行時那種“不打不成才”“棍棒下面出孝子”的教育方式了，但適當適度的責罰教育還是要有的！只有這樣才能讓孩子健康快樂地成長，才能讓他們成為一個勇敢、善良、知書、懂禮快樂的小天使！
冀之筆
大街上這個男孩出手打罵自己的媽媽，用剪刀腳擠壓至快窒息，有人拉開，還跟路人吵架，當媽的從頭到尾不還手不訓教，什麼心態？怎麼當媽的？ 格格巫育兒日記為你解讀：
前不久，一名10歲的小男孩，由於自己的母親不給自己買手機，在馬路上對著自己母親連踹了幾腳，之後媽媽仍是不願容許給他買手機，就將媽媽打倒在地上。
後來，周圍一位大姐看不過去，去把男孩給擺開了，雖然男孩被拉走了，可是任然不忘給母親再補一腳。
男孩被大姐擺開之後非常不爽，用手指著大姐大罵起來。大姐頓時也生氣了，跟小男孩爭持起來。
這時母親現已站了起來，看著男孩跟大姐在吵架，她依然沒有作聲阻撓。男孩擺出要跟大姐大幹一場的情勢。
大姐不跟他計較之後，他隨後又持續用手去鎖住母親的脖子，這位母親依然還沒有任何的抵擋動作，任由孩子對著她打罵，乃至還說“你就打死我吧！”
能夠看出，這位母親在整個過程中，一直都是在慫恿小男孩打她。感覺這是一個長期習慣被家暴的母親，所以有人習慣被家暴也是被自己慫恿出來的。
看到這裡，很多媽媽會說，要是我，一巴掌就呼過去了。這孩子太不守規矩了！ 10歲的小男孩，如此不尊重媽媽！可見平時家長是如何的驕縱孩子！媽媽在孩子面前毫無威信和尊嚴可言。一般暴躁易怒的孩子，都和家長長期溺愛有關係。什麼都滿足，沒有給孩子定過規矩，什麼事情能做，什麼事情不能做，要分清楚界限。
這位母親居然還說“你就打死我吧”，對孩子的行為既沒有管教也沒有反抗，甚至是軟弱的消極應對。我看這樣的行為一般是隔代的長輩才會採用的方法，既不解決問題，還起了很壞的消極作用。
從小就要給孩子定規矩，態度一定要堅定。如果碰到這樣的情況，先冷處理，不要理孩子，等孩子冷靜下來再處理孩子的情緒。學會和孩子共情。才能慢慢讓孩子學會處理自己的情緒。
如果不能給孩子配手機，就要等孩子冷靜下來後再慢慢和孩子說明，為什麼不能配手機。對孩子反覆洗腦和進行說服教育。
格格巫育兒日記
大街上，一個十歲的男孩，因為媽媽不給她買手機，對媽媽拳打腳踢，並用剪刀腳擠壓媽媽的脖子，媽媽從頭到尾都沒有反抗。路人拉開時，這個男孩還指著路人破口大罵。（看著媽媽的年齡倒像奶奶）
這並不是一件值得可憐的事。孩子囂張跋扈，脾氣暴躁，沒有一個同齡孩子應該有的樣子，這絕對是家庭教育問題。家長對孩子太寵了，不論說是老來得子也好，還是覺得對孩子有很多虧欠也好，這樣寵愛孩子、慣著孩子，只能自食自己釀成的苦果。
慣子如殺子。熊孩子都是寵出來的，慣出來的，好孩子都是教出來的。無論家庭有什麼樣原因，把孩子慣成這樣，都是一個家庭的不幸。而且孩子這麼大，這個時候想改變他，轉變他，或者指望他再大一些能變好，已經是一件非常困難或者說不可能的事情了。
也真是應了那句古話，可憐之人必有可恨之處。如果我的孩子這樣，怕是早一巴掌給他扇一邊兒去了。
名師育兒
看著這個問題時，我心裡感到特別的悲涼，這是什麼樣的孩子？這是什麼樣的媽媽？這是一個怎樣畸形的家庭？
我忽然想到了著名的心理專家楊鳳池先生所說的：一切孩子的問題都是家長的問題。孩子這樣蠻狠不講理，粗暴的對待自己的媽媽，我想與家長對他的溺愛是分不開的。
我們做家長的，有時候對孩子是巴心巴肺，恨不得把所有好吃的好玩的，自己的所有的精力都放在孩子身上，孩子提什麼要求都會毫無原則的滿足他。結果真的是養了一些白眼狼，這其實不是孩子的追蹤溯源錯誤就是在錯的家長身上。家長沒有正確的教育理念，才導致這樣悲劇的發生。
那麼我們作為家長，應該怎樣要求孩子呢？
第一，對孩子愛而不溺。孩子都是自己生的，誰不愛呢？但是這個愛要有度。不能無底線的滿足他的要求。如果你超越這個底線，有一天孩子就會打翻天印，然後我們家長就自然自食苦果。
第二，要做到嚴中有愛。有的家長又走向了極端，對孩子不是寵愛，是過分的苛刻，稍微犯一點錯就嚴加懲罰。出發點是好的，想把孩子培養成完美型的人物，但是世上哪有完美的人物呢？人非聖賢哪，孰能無過？那麼面對孩子，犯了一點點小錯，我們有時可以稍稍的孩子，原諒他一點，孩子那麼要求上進，他知道自己的錯，他自然會改正。如果我們太過苛刻，孩子會漸漸疏遠我們，到時候就是我們親的孩子，也與我們不親了，那是多麼的悲哀。
年輕的爸爸媽媽們，希望這樣的悲劇不要在我們身上發生，我們對孩子要寬嚴適度，這樣才能培養出優秀的孩子。
各位讀者有什麼不同意見，請在評論區留言，我將與你們互動，謝謝。
睿心媽媽
這個媽媽很悲哀，這個孩子更可憐，溺愛留下的後遺症，未來要怎樣才能痊癒？
都說“慣子不如殺死”，是寵溺過度，還是媽媽活的太“窩囊”，兩種都有。面對自己的孩子，沒有一絲掙扎，十歲的孩子就能對媽媽下如比之狠手，二十三十歲這個孩子還會做出怎樣的事？
孩子從出生到成長，不光是錦衣玉食的生活，父母還要教會孩子做人。這名10歲的男孩就因媽媽不給買手機，就對母親舉腳相向，而這位媽媽卻絲毫不反抗，是不敢還是不忍？只有這個糊塗的母親自己才知道。
為人父母寵愛子女可以理解，但寵溺要有度，不能容許孩子任性妄為。10歲也許在你眼裡還小，但在別人眼是孩子的品質差、缺乏家教。
小孩就像一棵小樹苗，你若不去管，任它風吹雨打，再好的樹苗也不可能長直，更不能熬到長高長壯之時。想讓一棵小樹長直，需要定期扶它一把；想要你的孩子“健康”成長，需要家長合格地做好父母角色。
尼木子
十歲男孩剪刀腳擠壓媽媽脖子，這位媽媽從頭到尾不反抗，顯然這位媽媽已經被這個逆子的暴行所嚇住！
根據這個男孩的種種表現，顯然在他很小的時候，家長就沒有好好教育，過分的溺愛孩子，使他不能夠明白基本的做人道理。而隨著年齡的增長，這個孩子必然會越來越任性，而家長一開始沒有管好，那麼這個孩子必然會越來越任性，甚至會出現本題中那樣的不僅要毆打自己的母親，直至要用剪刀腳置母親於死地。在大庭廣眾之下尚且如此，在家裡這個媽媽也一定備受欺凌。
而這個小孩暴打完母親以後，又去和拉架的路人吵架，可見其三觀依然盡毀。其家長必須將其送入攻讀學校等機構進行教育。
否則，這樣的孩子如果去傷害別的小朋友，就會釀成嚴重後果。而又因為即使他殺人也不用負刑事責任，必然會使他變本加厲，成長為一個殺人狂魔也極有可能。地震博士
哎！這臭小子，搏擊動作很專業啊，反天了你！孩子他爹呢？幹嘛去了？！
玩MMA的朋友都知道，這種鎖喉動作，力度稍微到位一點，幾秒鐘就可讓他人窒息，好在這臭小子力氣不大，要不然有他媽受的了……
真的應了那句話:慣子如殺子，不禁為這家庭嘆息一下……
首先，臭小子這毛病肯定不是一天兩天養成的。
孩子就是父母家教的直觀體現。不知夫妻倆有沒有家暴的壞習慣，或者是從小就有忽略孩子心理健康、動輒批評打罵的行為。
這些壞習慣會在孩子的腦子裡造成潛移默化的影響:什麼事情，沒有拳頭解決不了的。
夫妻間打架、打孩子的“爛章法”，會讓這小子慢慢產生模仿到:你們打我，我幹嘛不反抗？
還有一點，就是夫妻二人對於孩子過於嬌慣，捧在手裡怕涼了，含在嘴裡怕化了，孩子說一家長不說二，孩子往東家長不往西。
長期以往形成的條件反射般的壞習慣，等他長大了再改就難了，那時候不是說家長想扳就能扳回來的，你想發點火，他的火氣比你還要大。
其次，對孩子適當的懲罰很有必要
孩子對父母動手這個習慣，鬧著玩可以，一旦較了真，必須對這種行為予以懲罰性的滅殺。
因為，就像文中這位母親，一旦逆來順受後，以後社會上又多了一個人渣，今天他可以打父母，明天就可以打別人的娃。
因此，對於孩子的這個舉動，該收拾一定要收拾，堅決不能有第二次發生，這事就得孩子他爹來做了。記住，一次收拾的讓他記住疼。
或許很多人要說風涼話:孩子只能教育，不能打罵，要對其講道理、促膝談心……
談你大爺！等熊孩子的巴掌扇你臉上你還跟他促膝談心，那特麼是害了他，不是為了他好。
適當的時候訴諸武力很有必要。
當然，咱不能把武力當家常便飯，就像前面所說，長期的打罵會讓其產生逆反心理，或許他反抗更厲害。
這種武力，要在那種苗頭剛剛開始的時候就要有，比如拍屁股、拍手掌心等，讓他知道疼就行了。打了他也要跟他講清楚打他的原因。
切記，一定要讓他知道捱揍的原因。
最後想說的是，扶養孩子是一個系統的、漫長的、煎熬的事情，作為父母，一定要給孩子起到好的帶頭作用，畢竟，你的言傳身教才能決定孩子的人格。
