为落实学校用人自主权，建立区管教职工编制、校管岗位聘用新机制，今年以来，德州经济技术开发区社会事业管理部在借鉴先进地区经验、深入调查研究、广泛征求意见的基础上，研究制定中小学教师“县管校聘”改革及其配套方案。通过建立学校联盟、推行教职工全员竞聘上岗、完善教师支教机制，实现教师由学校人到系统人的转变，促进教师资源的均衡配置和合理流动。
为规范和拓宽教师竞聘上岗的平台，形成逐级淘汰、层层竞聘的科学管理机制，该区在全区中小学成立了德开小学联盟、长河小学联盟、太阳城学校联盟、同济中学联盟共4个学校联盟，通过管理互通、资源共享、教师交流、教学联动、校际共建、捆绑考核等有力措施，充分发挥核心学校的引领作用，促进各成员学校整体提升。
教师竞聘上岗工作每3年进行一次，以学校为单位，利用暑假期间组织实施。竞聘上岗工作分3轮进行：各学校根据本单位核定教师编制数，首先开展校内竞聘；校内落聘者再参加联盟内竞聘；联盟内落聘者，最后参加全区校际竞聘。3轮竞聘仍未上岗者接受统一培训，考核合格后即可由社会事业管理部统一安排上岗。培训期满，经考核仍不能上岗的，予以解聘或辞退。
在推行教师竞聘上岗的同时，德州经济技术开发区还将通过发放农村交通补助，落实职称评聘、评先树优、绩效考核等方面的激励机制，引导城区优秀教师到农村偏远中小学和薄弱学校任教。“县管校聘”改革是德州经济技术开发区推出的又一项教育管理体制改革，将进一步调动教师队伍的工作积极性，促进全区基础教育发展潜能的充分释放，推动区域义务教育优质均衡发展。
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