就算在校的成績再“優秀”，違法犯罪也讓他的人生得分變成“不及格”。
常言道:流氓不可怕，就怕流氓有文化，同樣的道理，犯罪不可怕，就怕犯罪分子有文化。
應該說，這簡直有點可笑，犯罪就是犯罪，和成績好不好沒有一毛線關係。
記得讀書的時候，成績好的同學犯一點錯誤，確實會得到老師原諒，甚至還有老師“包庇”。有些影視劇也是一樣，一個人犯了罪，只要足夠優秀，有某項本領，被趕到邊遠地方完成某項工作，還有機會重新做人。
然而，這畢竟是影視劇，加上道德邏輯的助推，情節的合理設置，也就感覺符合現實邏輯。
可是，現實不是影視，現實也不是藝術情節。必須按照法律條款，該量刑，該重判，也不是法官說了算。殺人償命，欠債還錢，自古以來，天經地義。
如果老師評語，成績好壞可以作為量刑證據，那不鬧出笑話嗎？何況，從犯罪邏輯上，也沒有一點邏輯關係，相反，還容易擾亂視聽，造成法律法規“軟弱”。
從整個案件來說，未成年人犯罪，已經是給予了太多法度寬限了，既然未成年，應該監護人還需要受到牽連。這到好，得步進尺，不僅對死者不公，對於犯罪分子來說，也是一種縱容。
換個角度，教育極大發展，成績好的人多得很，得到老師讚揚的人也多得很，本案的犯罪者，又能排上什麼“優秀”。殺人，就是罪犯，非但不是失手，也並不是過失，純粹就是故意殺人，這種情況下，還要搬出這種與量刑無關的“證據”，簡直就是悔改不誠，也是故意引發關注。看來，真的是把法律當“真空”，把現實當電影，“入戲”太深，也把生命當兒戲。
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