mailude
孩子七週歲，學鋼琴一年，沒有自主學習能力。
我有幾個問題想要問在前面：孩子六歲開始學鋼琴，是孩子主動要求學習的嗎？為什麼想要學習鋼琴？這一年的鋼琴學習過程中，是如何堅持練習的？
實際上，任何一項樂器的學習都是需要長期且堅持的訓練的。而這個認知是應該在選擇樂器學習之前就建立的。
再來說自主學習能力。
一個七歲的孩子，應該有多強的自主學習能力？
我一直主張順應孩子的心理，讓孩子自然而然的成長。
而七歲的孩子，自主學習能力還在訓練階段，實際上，很多中學生甚至大學生甚至成人的自主學習能力都很差，憑什麼來要求一個七歲的孩子自主學習能力超強？
所以，這個問題提得甚是搞笑，也不科學。
一個學習了一年時間鋼琴的孩子，基本上還處於鋼琴學習的基礎階段，應該說，大部分孩子進行了一年的鋼琴訓練，正是處於學習的倦怠期，而這個時期的家長和孩子正是處於放棄與堅持的分水嶺。
放棄，意味著這一年的學習是浪費時間和精力的。堅持下去，則需要家長和孩子做更多的調整。
所以，堅持還是放棄，需要家長和孩子好好商量，確定一個目標，再來做調整。
至於自主學習能力，私以為更是需要長時間的有方法的訓練，絕不僅僅是7歲孩子就應該必須具備的學習能力！
樂器的學習，需要耐心和堅持。自主學習能力，需要長期有效的訓練，所以，不急。
牽著蝸牛散步，不要讓自己的育兒路膚淺於理論，更多的去了解孩子的內心，去真實的讓孩子選擇，讓孩子更多的有自我選擇和判斷能力，育兒有智慧……
宸媽碎碎念
題主，咱們先擊個掌，隔空抱一抱——咱倆的情況簡直太相像了。我女兒也是剛剛滿七週歲，學鋼琴一年半了。她剛剛從琴房回來，我因為剛生二寶，姥爺帶著去的，錄了上課的視頻。我看著視頻氣不打一處來。
老師一直在說：
- 你看譜子怎麼這麼不認真？
- 都學琴一年半了，小時候學過的斷奏，現在完全不會了嗎？
- 按照你的進度，現在應該拿起譜子就會彈呢，怎麼這麼困難？
但即便這樣，我也不希望她放棄學琴。
- 她爸爸和我都沒有彈鋼琴的基礎，沒有辦法輔導她，孩子慢一點是正常的。
- 她才七歲，隨著她歲數的增長，理解和領悟的能力也會慢慢提高吧？
- 現階段，我們慢一點沒關係，按照老師的要求多花一點時間在練習上。
- 我也要努力控制自己的情緒。
其實，學琴這件事情考驗的是家長，而不是孩子。
我不希望孩子半途而廢，更不希望孩子在長大之後，說起鋼琴這件事情，責怪父母沒有足夠堅持。時間會給我們想要的回報，音樂會在她孤獨的時候給她陪伴。
以上就是一個琴童媽媽的真實心聲，分享出來，希望我們都不孤獨。
歡迎您關注我，我們一起，互相鼓勵，陪伴孩子進步。
小公主變形計
7週歲孩子學鋼琴一年，沒有自主學習能力，該放棄學琴嗎？
在了結這個問題之前，很有必要先了解一下這個時期孩子的特點。
對於孩子而言，4-10歲會對各種各樣的事物感興趣。因為此時孩子對世界充滿了好奇，也會做各種各樣的嘗試。
對於興趣愛好而言更是如此。可能孩子跟家長說我想學鋼琴——說這句話的時候他只是出於好奇和對新鮮事物的嘗試。
但是經過一段時間的感受，他發現自己實際並不真的喜歡這項活動。
這種情形，在心理學上有一個專門的詞叫做“試錯”。
試錯對於孩子而言是非常有意義的
很多時候，家長會跟孩子說“我吃過XX的虧，這是經驗教訓，你不要做XX了。”但是這種說教對孩子根本沒有用，因為他沒有經歷過，可能還會因為叛逆，將家長的禁止令當成催化劑。
當然在興趣愛好方面，他因為好奇的原因開始說喜歡，一經詳細瞭解可能發現並不適合自己，那就不用費那麼大的力氣讓他在內耗中堅持了。
如果希望孩子有自己的興趣，可以繼續試，直到找到孩子真正愛好的。
當然如果最初學鋼琴是家長逼著學的。那堅持一年這樣的效果，說明勞民傷財。放棄吧。
我是晨光微曉，懂英語，愛繪本。兩個孩子均自3個月開始親子閱讀，贊同我的回答就關注我吧。
晨光微曉
這麼多學琴的孩子，以後恐怕沒幾個能成朗朗吧。
這麼多考出來八級十級，日後長大工作了，有幾次機會再時不時下手彈琴？恐怕也不多的。
那乾脆對鋼琴敬而遠之？
如果，如果，經濟條件允許的情況下，學琴練琴，對於雙手開發大腦有很大好處，協調發展，還有就是改善諸多兒童的感統失調也有明顯的效果，這些應該是比較明顯的益處。
再者，鋼琴是比較基礎的，以後就是轉學吉他，也會比較容易。男孩子嘛，中學大學會吉他和不會，對女孩子來說，意味不同的吧。
以上內容，一是來自女兒的六十幾歲學琴老師的話，一是自身的觀察，我們是四歲半開始，現在六歲半，也沒那個天賦和努力，也要每天硬練一刻鐘。
一項技能和學習，最好不要考慮功利性的東西，有益身心是比較好的吧。
一家之言，歡迎批評指正。
白馬瘦胖子
碧伶居士
學琴剛剛一年，孩子也才只有7歲，根本不會有自主學習能力的，為什麼這樣就放棄呢？
為什麼要選擇學習鋼琴
在做決定前，先思考下當初為什麼要讓孩子學習鋼琴。是父母的愛好嗎還是孩子想學。其實很多孩子的興趣課程都是因為父母喜歡才會讓孩子學，這也很正常的。如果是孩子當初想要學習鋼琴，那麼為什麼要學琴，和孩子討論過嗎？對於大多數人而言，學習樂器除了增加音樂修養，更多的是學習對一件事情的堅持。
學音樂其實很枯燥，父母如何陪伴很重要
我們往往欣賞舞臺上的彈奏，光鮮亮麗，背後的艱辛沒有人看到。習琴的過程是非常辛苦，也非常枯燥的。彈琴是一個肌肉記憶的過程，要達到熟練，沒有別的辦法，只有一遍遍的彈，練習，增加肌肉記憶，才能做到熟練。父母有沒有給孩子及時的鼓勵，有沒有一個正確的方法，讓孩子能堅持下來，這決定著孩子是否能夠堅持練琴達到效果。如果只是給孩子交了錢，剩下的讓孩子靠自覺學習，那幾本上就沒有持久。
不管是大家還是普通人，做好一件事情必須要有持之以恆的決心
既然開始了，就要有個結果，半途而廢絕對不容許。這是我一直給孩子灌輸的，也這樣執行的。我的孩子也學琴，是古琴，那個聲音低緩舒展，其實不是很適合孩子學。但是在我們共同的堅持下，從6歲到12歲了，期間的辛苦只有自己知道。
7歲的孩子的自我控制能力
有一個著名的實驗室延遲滿足，大家應該都不陌生。其中6-8歲年齡段的兒童中，有1/3選擇可以等待，而12歲以上年齡段的兒童中，幾乎可以全部選擇等待。也就是說，兒童的延遲滿足能力可以隨著年齡的增長而提高，而控制行為的能力也一樣。兒童自我控制能力存在差異，主要表現在：
認知和策略，如果兒童能夠將逐一里從獎品上移開，去做自己感興趣的事情，可以使等待時間變長。
榜樣的作用，給兒童樹立好的榜樣，對於他的行為有糾正作用
家庭的影響，父母給孩子獨立自主的環境，寬鬆民主的教育，使兒童的自主控制能力更強。
既然選擇了要學習一項內容，就不要輕易放棄，父母的輔助以及堅持非常重要。
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泡泡育樂園
不該放棄，因為大多數情況下是家長自己先有了放棄的念頭。孩子的自主學習能力並不是天生就有的，是通過的良好的習慣和堅強的自制力得來的。作為家長，我們該怎麼辦呢？
一、要儘量減少孩子的厭煩情緒。孩子自主學習能力的欠缺，是因為孩子心裡對談鋼琴產生了受挫感，一旦這種受挫感形成後，孩子找不到樂趣，談一分鐘也是煎熬。
二、平時生活中，家長要及時抓住鼓勵和表揚孩子的機會。對孩子的學習熱情予以認可，懂得換位思考，不時得去肯定孩子的辛苦付出。
三、家長還要學會放手。大人要試著讓孩子養成自己的事自己做，當天的事當天做的習慣，不要總擔心到孩子做得慢，做不好，不要總是包辦孩子大大小小的事了。
四、要給孩子明確的學習目標，讓孩子明確學習鋼琴對他的重要性，從而刺激孩子自主學習能力。
孩子不彈琴，沒有自主學習，放棄堅持了一年的鋼琴學習，雖然大人和小孩都輕鬆了，但卻讓孩子從此失去了克服困難的勇氣。所以，請告訴孩子不要輕言放棄，任何事兒都不是那麼容易做到的，一定要堅持下去。
文貝子561
你們做父母的簡直是強按牛頭飲井水啊！你們只在乎你們自己的感受，但有沒有在乎孩子的感受呢？學鋼琴到底能對孩子的前途究竟有多大的幫助？也許連你們自己都沒底。你們也許會認為，孩子多一種絕技，將來會多一條出路。但你們也許不知道，那些功成名就的人士，他們並不是八面玲瓏的多面手，他們反而一輩子也許只幹一件事，就這一件事最終成全了他們。
喻劍峰1
學琴需要長期堅持的，父母要堅定信念，不停鼓勵孩子，老師要有耐心、愛心教育孩子，小孩不能自主學習琴譜主要因為沒有學習樂理，學習新內容時過分依賴老師父母，還有現在出現的陪練APP是真害人，完全剝奪了孩子動腦筋的能力
嬰幼兒音樂啟蒙
其實不是該不該放棄學琴的問題，7歲的小孩如何能看的出她的自主能力？ 也許可以看的出來，但是在我看來，多半應該是興趣所致，
7歲其實你可以多問問她自己的想法，愛好和興趣不能強加， 至於該不該放棄她學琴，我覺得你可以親自問問她，好好談談，也許會有意想不到的結果！
希望可以幫助你！
