有網友私信問可否講一下以“感恩”為話題的作文？當然可以！我會舉例子，更要講方法.
1.話題有難度，要尋找思想的突破
以“感恩”為話題的作文，易寫難工。
為什麼容易寫卻很難寫好呢？因為知恩圖報是我們民族的優秀傳統美德，這樣的題目多少年前就開始寫，我們能想到的事件，觀點，甚至我們行文中想運用的語言，都已經有人運用過。在這樣的條件下，寫出的作文，很難有新意。可是，這也正如文學家聞一多所說的，文學創作需要“戴著鐐銬跳舞”，要有挑戰的信心和挑戰的策略。只要有信心，而且有正確的方法做指導，被寫濫了的話題，依然可以寫出新鮮的感覺。
所謂的新來自於兩方面，第一是在常見的事物當中發現前人所未發現的，道出他人所不能道處的細微的感受。比如魯迅的小說《故鄉》，裡面的兒時的玩伴，變成了長大的兩個階級的人，而後輩們卻依然友好，生命進程中這種司空見慣的輪迴，被魯迅以獨特的視角重新發現和闡釋。大作家的手筆，對我們寫文章也非常有參考借鑑價值。
我們知道自己寫作水平有限，但我們可以通過獨特的選材來彌補。以感恩為話題的作文，通常可以寫來自於父母老師親人的關愛，自己體會到愛，再講一下自己如何懂得感恩。這是人人都能想到的方法，寫起來當然很難出新意。但是如果我們能夠換一個角度，情況就會大不相同。具體的實現方法可以有兩種，一選材，二細節。
2.選材要新穎
當所有人都寫感恩父母的時候，如果我們能想到感恩陌生人，那邊是選材的創新。
有這樣一篇中考作文，講的就是鄰里間的知恩圖報。看到這樣選材的時候，閱卷老師眼睛會一亮，因為試卷的區分度相當大，別人寫的都是父母親人，這一篇卻非常的獨特。
小作者運用了欲揚先抑的手法，寫了鄰居平日生活裡的近乎吝嗇的節儉，衣著樸素得像個拾荒的人，自己對她的感覺甚至有些鄙夷，平時見面不冷不熱的應和，內心非常懶得和她說句話，結果卻意想不到得到了這位鄰居熱心的幫助，回家和媽媽說，通過媽媽之口道出了這位鄰居一向的熱心腸。牽出了一連串知恩圖報的故事。
這是一篇作文，與眾不同的選材，作文的思路容易講，分析一篇好作文不算有多難，那麼如何做到選材新穎的？初中生的作文不提倡虛構，作文的材料必須從生活中篩選，所以大家要做生活的有心人。多發現勤思考，把平時生活中遇到的素材積累起來，也可以把發生在別人身上的故事遷移過來。
3.靠細節取勝
人人都吃過蘋果，吃蘋果的時候就要削蘋果，這是日常生活的經驗。小時候親人給我們削過蘋果，長大後，我們也會給親人削蘋果。看到沒有，這裡便孕育的知恩圖報的素材。多年前教初中語文的時候，課堂上引用過一篇很好的例文《飛翔在手掌上的蘋果》，講的就是削蘋果的故事：
一個非常好的細節描寫，緊扣媽媽削蘋果的動作，寫出了媽媽對長輩的孝順和對晚輩的關愛。而下一段自己削蘋果的情景，則與這一段形成對比。
小作者自己蘋果削得不好，但是感恩之心卻是滿滿，這些細緻入微的描寫，不但讓文章生動，更讓主題突出，奶奶生病，媽媽外出，爸爸上班，這一特殊的時間點，給了小作者展現自己的機會。懂得知恩圖報，是一種成長，把感恩化為行動，則是成熟。
這樣一篇作文，所寫的也是生活當中的小事情，除了選材的新穎，細節上刻畫的功夫也很值得稱道。用心去體會，用心去發掘。把生活中那些讓我們感動的事情寫進作文，選材新穎加細節生動，一篇高分作文便呼之欲出。
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