2018高考作文全國Ⅱ卷解析及範文
閱讀下面的材料，根據要求作文。（50分）
“二戰”期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰後倖存飛機上彈痕的分佈，決定哪裡彈痕多就加強哪裡，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了，事實證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少於800字。
命題說明：
命題方向
科學精神：理性思維 、勇於探究 、批判質疑
學會學習：勤於反思
實踐創新：問題解決
審題
限制性
1.故事類材料，不可停留表面就戰機說軍事，要透過文字表面深入其意義空間，結合現實，發掘其蘊含的深刻主題。
2.故事核心內容：沃德發現被大家忽略的部位才是戰機最應該加固的地方。審題關鍵詞：“然而”“力排眾議”“更應該”“很難有機會返航”“忽略”“正確”。抓住這些關鍵詞進行分析，不難找出材料的內涵所在，但是，一定要注意各關鍵詞之間的內在關聯。
3.“綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意”，強調要全面考慮材料，不可脫離材料內容及含意的範圍立意。
4.“明確文體”，要求考生有文體意識，不要寫四不像的文章。
開放性
1.全國Ⅱ卷作文是寓言故事類新材料作文題，可以對材料進行多元理解，多角度切入。
2.材料的核心事件比較簡單，而“然而”這個表示轉折關係的連詞提示寫作者，審題的的關鍵部位在此，只要抓住“然而”所引起的內容，就可以進行綜合立意。寫作時要體現思維的深度。
3.仔細解讀材料中的關鍵詞，會發現實際指向的寫作角度有很多，比如自我強大的關鍵、如何發現事物的真相、發現問題的角度、要善於抓住事情的核心，採用逆向思維的方式思考，則可以得出“瞄準關鍵，一擊致命”的立意，“綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意”指向文體選擇，議論文、散文文體較為合適。
4.這一材料對現實有指導意義，可以聯繫現實談掌握核心技術才是科技發展的關鍵。
解題
從材料內容看主要有以下幾層意思：
①統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，事實證明他是正確的。
②關鍵部位受到重創的戰機，很難有機會返航。
③被忽略的部分數據是解決問題的關鍵。
立意指向
1.被忽略的往往最重要；
2.提升核心能力，走向最後成功；
3.全面思考問題，不要被表象矇蔽；
4.衝出重圍，打造最強“心”；
5.加固核心，是自強的關鍵；
6.瞄準關鍵部位，實施精準打擊；
……
優秀範文
首腦如金
最薄弱最重要的，恰恰是彈痕少的位置。是什麼讓沃德能夠力排眾議，發現被紛繁蕪雜的數據所掩蓋的真理？答案其實很簡單，因為他能夠保持獨立思考，看到隱藏在“傷痕”之下的真相。
獨立思考，在混亂中保持清醒，才能洞悉天機。
人們只看到密佈的彈孔，卻沒有想到彈痕少的地方，才可能是致命之處。因為此處受損嚴重的飛機，大多已經墜亡，無法作為“倖存者”提供數據。人們往往著眼於“倖存”，對著那些容易讓人注意得到的個例投入大量精力，陷入人云亦云的思維怪圈，卻忘記了真相常常在紛繁的事實後面沉默。
信息爆炸的時代，各種輿論鋪天蓋地，虛幻的表象，化作圍城，困人們於一方天地。在這樣的時候，守腦如金尤為重要。
人們都看到了電商的巨大經濟紅利，卻無人看到快遞行業的巨大缺口，是王衛，獨立思考，不從眾不追風，從“無”中看到“有”，洞察商機，建立順豐帝國。2009年，互聯網行業遭遇冬天，馬雲的公司不減薪反加薪，不裁員反擴招，正是靠他獨立思考的能力，阿里巴巴才創造了一個又一個商業神話。他們冷靜而清醒，才沒有被表相迷惑，窺得靈光，以獨立的思考，搶佔先機。
獨立思考，才能把握事物全貌。
人們很容易關注於“大的”“多的”“明顯”的個例，忽略“小的”“少的”“隱藏的”大多數，失去把控全局的能力，與真知背道而馳。
“讀書無用論”者喜歡搬出一些知名成功人士的例子來混淆視聽。比如世界首富比爾蓋茨在大二時選擇輟學，扎克伯格從哈佛退學；喬布斯中學時就選擇輟學；韓寒高中時就退學靠稿費養活自己……一時間這些個例甚囂塵上，被眾多人奉為圭臬。其實如果我們繼續觀察瞭解，就會知道，所有這些輟學並取得成功的人都在不同場合表示：千萬不要效仿他們！無論是比爾蓋茨還是扎克伯格或者是韓寒都認為，順利的考取大學，獲得學位才是最可靠的成功途徑。
只瞥見了倖存的低學歷暴發者和高學歷落魄子，卻沒有看見隱藏於人海中的高級精英，沒有看見只能依靠出賣勞動力養家餬口的低學歷人群。為吸引更多的關注點，以熱點事件為噱頭，用個別人的存在，代表群體；用孤立的個案，映射廣大的現實。這是別有用心者的伎倆。保持獨立的判斷，追本溯源，清醒如沃德，才是智慧者的選擇。
“我思故我在。”做為一株會思考的蘆葦，願你保持獨立思考的能力，守腦如金，打造自己的黃金時代。
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