了望更搜索海上可疑目标
- 启示三：从“搭班车”到“组班车”，不只是身份的转变，更是思维和练兵模式的深刻变革。
“发现敌舰！战斗警报！鱼雷攻击！”25日下午2时许，战斗警报突然拉响。潜艇的战斗警报不像水面舰艇上那般尖厉，而是略显低沉，但是营造的紧张气氛尤甚。
此时在海面上，由多艘驱逐舰和运输船组成的护航运补编队正试图冲破潜艇封锁区，对某岛进行补给。红方某潜艇发现、判明目标后，随即展开鱼雷连射攻击。
“有点小紧张，但更多的是兴奋。”鱼水雷班班长宋昆鹏守在战位上，只等上级一声令下，他就按下发射按钮。
宋昆鹏兴奋的是，这次演练他们班一下子打了3条鱼雷。而让作训参谋李贵彬自豪的是，此次他们联合了3个单位的舰艇、直升机和反潜巡逻机参演，参与兵力之多、协同难度之大、对抗程度之深，均创该支队记录。
该部队是海军唯一一个整建制驻守在一类海岛的潜艇部队。支队党委明确提出，驻地可以闭塞，但思想不能闭塞，必须主动“走出去”搞训练。
过去，该支队也曾多次邀请友邻舰艇、航空兵部队一起训练，但因观念之囿、利益之墙、制度之缺，吃了不少“闭门羹”。支队一年一度的实兵对抗演习，通过舰队层面来协调，兵力是凑齐了，但大家平时都是“各训各的”，演练中更像是“握手寒暄”，协同训练水平一直难有大的突破。
只要思想不滑坡，办法总比困难多。让该支队领导郭进军记忆犹新的是，那年舰队组织某重大军事演习，临近尾声，该支队积极向舰队申请，让参与演练的扫雷舰推迟撤收，与他们一起进行布（扫）雷科目演练。
没想到搭一趟“顺风车”，居然趟出了一条协同训练的新路子。近年来，该支队以参与上级组织的重大演习演练为契机，主动与参演部队进行潜艇布雷、潜舰机自由对抗、直升机“应召反潜”等实战化课题演练，部队联战联训水平有了很大提升。
然而，更让支队官兵欣喜的是，去年舰队出台了训练资源统筹共享制度，为舰队部队开展协同训练、对抗训练提供了更好的制度支持。即由一个单位牵头“组班车”，把相关单位扭在一起练，通过整合辖区内训练兵力与保障资源，以提高训练效益。
“过去我们老是‘搭班车’，现在终于可以‘组班车’了。”作为此次演练海上指挥所的指挥员，该支队参谋长汪家友登上了某驱逐舰支队的黄山舰。他说，联演联训要摒弃过去“谁组织谁当老大”的固有思维，让参演的各兵种轮流“唱主角”，大家各取所需、互惠共赢，才能心意相通、真打实抗。
从“搭班车”到“组班车”，不止是身份的转变，更是思想和练兵模式的深刻变革。为最大限度贴近实战，演练期间，该支队参演的2艘潜艇共对潜、对舰攻击并实射鱼雷××条。同时，潜艇又是受攻击的目标，参演的护卫舰、直升机也对其发起攻击并实射鱼雷。他们还开展试验，保障直升机检验某新型鱼雷。红蓝双方“诚意”满满，收获更是满满。
“这次打的雷，比过去一年演练打的都多。”该支队鱼水雷业务长刘爱明感慨地说。虽说实射武器的数量并不能与部队实战化训练水平直接划等号，却折射出部队训风演风日趋严实，备战打仗迫在眉睫。
任务潜艇紧急出航
- 启示四：对照打仗标准，必须破除以往提高指挥层级保安全的思维定势，把指挥席还给艇长。
“我航线附近发现不明国籍潜艇。”23日下午，某潜艇出航没多久，“敌情”就不期而至。这是一道极普通的“敌情”，艇长李斌第一反应就是“下潜”。
事后，随艇出海的支队领导却提出了质疑：“你们的任务是什么？有没有进入情况？一遇敌情就下潜，难道没有提前规划防潜机动航线……” 支队领导连珠炮似的发问问得李斌哑口无言。
“不逼到绝境，你永远不知道自己的潜力有多大。”李斌坦言。接到演练任务后，他几乎每天晚上睡不到3个小时，既为自己能独立指挥而兴奋，又有种如履薄冰的危机感。
让艇长独立带艇参演，是该支队紧贴实战练兵的又一创新之举。演练前，支队召开党委扩大会。经过研究，大家一致认为，除了演练科目从严从难设置外，还必须改变过去机关人员随艇“保驾”的练兵模式，放手让艇长去指挥。
消息一出，整个支队都炸开了锅。有人说，让艇长指挥，万一在对抗中吃了败仗，作为东道主，这脸往哪搁？还有人担心，艇上部门干部资历尚浅、经验不足，独立值更行不行？航行安全出了问题，后果不堪设想……
大家的担忧不无道理。因使命特殊，潜艇通常是独立遂行任务，对指挥员综合判定、临机决策等能力要求极高。而长期以来，执行重大任务由上级领导、机关人员随艇“保驾”几乎是惯例。
舰载反潜直升机出击
“按岗履职是部队有序运转的前提，真打起仗来，哪来那么多的上级指挥员和参谋人员给各艇‘保驾’？”对照“以打仗的标准，从严从难组演”要求，该支队党委思想高度统一，必须破除以往提高指挥层级保安全的思维定势，把指挥席还给艇长。而且就从这次演练开始——是骡子是马，都拉出来溜溜。
放艇长“单飞”并非易事。除了转变观念，还要提高艇长、副艇长独自带艇执行任务能力。今年初以来，该支队着力对艇长、值更官进行业务集训，对作战筹划、方案拟制、敌情应对、潜艇操纵以及应急情况处置等科目逐一强化。
此次演练，他们明确规定，随艇出海的支队领导和机关人员只作为观察员，只要不发生安全问题，不得干预潜艇本级指挥。而在演练间隙，支队领导又临机设置多种突发敌情，锤炼艇长、值更官的指挥决策和应急处置能力，并对照《潜艇指挥员能力评估表》全程打分，为最终实现艇长“放单”提供科学依据。
30日下午，某潜艇缓缓靠上码头。离艇前，支队领导拍了一下李斌的肩膀，说，“李艇长，这次表现不错，但是离打赢还有差距，还得好好练。”
“是！”李斌敬了一个礼。他知道，明天演练复盘自己少不了“挨训”，但是心里却格外敞亮。经过这场演练，他相信自己的下一仗会打得更好！
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