母親的課本(散文)
李朝俊
人生初始，一張白紙。
我的人生白紙，烙印著母親的課文，繪成了一個農家子弟，最新最美的圖畫。
母親的課本很簿，簿到看不見摸不著。如不上心入耳，隨風飄去無蹤影；母親的課本很厚，厚到前三皇后五帝。若開蒙文字，少年不知箇中味。時間越久遠，越感知無窮慧根。
母親的課堂，沒有固定的教室。
鍋臺前，灶火旁。我燒著旺旺的灶火，母親炒著味道香美的菜，母子倆一問一答，一堂課文就在飯菜飄香中，伴著美食的誘惑熟知於心；母親擀著麵條，我靜靜地吃著從麵皮中切下的一角，帶著爐灰的溫度有些焦糊味的"麻葉子"。伴著母親手中的一團白麵，在歡快的節奏中慢慢變大變簿，直到佔滿寬大面臺，母親三言兩語的點題，我心中的無解"麵糰"，似乎就真的慢慢展開，成為了精神上可口的"麻葉子"，在咀嚼中感覺味道純香無比，至今還在舌尖上回味無窮。
織布機，飛梭中。織布中機杼斷線，母親邊細心的接斷頭，邊對我說上學就同織布，一個線頭斷了不隨手接好，一匹出了紗(網)眼的上等布，就賣不出好價錢。人讀書不用心落下功課，害處一時半會兒看不到，老古言說的"老大徒傷悲"，就是讓人明白這個理。為啥有的人，看著機靈，辦事蠢呢，就是讀書少，心裡沒磨轉(智慧)。印象深刻的孟母三遷故事，就是母親這次講給我聽的。
田野裡，地埂上。麥苗和韭菜，蓖麻和棉花，荊芥和芝麻，是童年最難搞定的事。族人長輩勞作之後，樹蔭下抽袋煙說"冒話"時，我們這群八、九歲的孩子認"莊稼苗"，就成了歡笑解乏的必備節目。小孩子說錯了，有的大人覺得掉面子，對孩子拍一巴掌解圍；有的大人不聞不問，根本就不當個事；我的"節目"在贏得鬨堂大笑之後，母親總愛和風細雨地說："你莊稼苗認不全，長大會餓肚子呢！"母親陣陣笑語中，從不動我一指頭。
隨母親到菜園裡摘菜，母親讓我掐荊芥。掐之前讓先用鼻子聞味道，又讓接近菜葉，細看看長的啥模樣；鋤地時，母親讓我看芝麻的長像：鮮嫩寬大的葉子，長在挺拔向上的主幹上。時間長了，找出門道：荊芥葉瘦，味道濃。芝麻葉肥，沒氣味，枝節較長，會開花。打這"芝麻開花，節節高"的道理，在我心中落地發芽生根結果。莊稼地裡青苗全熟知，菜園子裡瓜果蔬菜能認全。最難認的稻田稗子，一眼就能被拿下。母親說每個莊稼，都有自己的"小名"。將小名當記號，心裡就敞亮了。知道了小名，再難認的莊稼苗，打眼就能叫出來。遇事總愛找特點，成了多年的習慣，無疑是"童子功"使然。
菜園東邊，有片竹林。新出的竹筍，競相挺胸抬頭，從老竹群中擠上高處。母親指著竹筍說，別看它露頭比跟前的竹竿晚，因為都直溜溜的比著往上長，它們很快就出人頭地，看到天上的太陽，喝著清涼的雨水。你看就連竹林中雜樹野草，都是直溜溜的比著長呢。小孩子家要跟讀書好的同學學，別總跟在爬高上低，捉雀掏蛋人屁股後頭跑。讀書多了之後方明白，母親竹林講的課文，就是"蓬生麻中，不扶自直"的道理。
母親主張憑本事吃飯，靠流汗出力站穩腳跟。縣裡幹部下鄉在我家吃派飯，是母親課本重要精彩內容。中心意思是：縣委書記穿著補丁摞補丁的衣裳，是操咱們飯碗心的縣委書記；二流子穿著一走一動的料子衣裳，只是個一人吃飽全家不餓的二流子。教育後人接人待物，少看表面現象，多看內涵品德。
"八十歲老母撿黃蒿，一日不撿沒柴燒。"是母親的至理名言。大姐親口對我說"悄悄"話：媽年輕時可"狠活"了（拼命幹），常常藉助月亮頭織布。寬6寸長3丈的土布，一天一匹，一夜一匹，就如同家常便飯。從鄰居嬸孃口中得知，母親當年卸下布匹，走下織布機生長兄的傳奇之事。
八十多歲之後,母親依然不惜力，農忙時給子孫掰苞谷、摘花生，大拇指甲與肉脫離,竟然不知道。同年輕人一樣趕活兒，一天僅吃兩頓飯從不說餓。
母親主張小事忍忍，大事告知家裡。愛說"有理走遍天下，無理寸步難行"。主張理讓三次，不搞正面衝突。常常教育子孫：懂禮的人讓過三次後，他就能醒悟事理。感覺高聲大調說話，丟人現眼又掉價，就會平和心氣，就事論事，說中求和。
遇到凡事"搞個贏"的主，母親對待這種得理不饒人，無理狡三分的人，通常讓人家把話說盡說絕，抓著漏洞狠狠還擊不留餘地，從此對方再不敢輕易找麻煩。母親反對"乘著涼風撈痱子"，幹乘人之危落井下石的事。春天青黃不接，是家庭生活一道"坎"。誰家缺糧少米，登門向母親張口，總不讓對方話"掉"地上，能幫多少幫多少。理解同情弱者是本願，母親不止一次的對我說："開口說話求人難，不逼到萬一，誰願意呢！"秋天豐收，對方來還糧，母親寧願吃虧不多留，總愛給人家"回禮"十斤八斤，說是給孩子們捎個"包"。還說多幫幫命苦的人，是給我們後人留餘糧呢。
童年調皮好動的我，外邊受委屈回家又不敢說，母親也不說破我的心事。總用感動心靈的故事寬心，用講笑話打比喻的方法，排解兒子小小的鬱悶。屠夫和肥豬的故事，是我人生哲學課程的開篇：弱小者對待強勢者，弱小者就是把米糠，強勢者好比山吃海喝的豬。米糠看似可有可無，無足輕重，被拱來拱去，天天被豬生吞活剝。長著獠牙的狂豬，吃米糠不滿足後，就會到處糟蹋啃食田地裡的青苗，遭恨引來眾怒的同時，必然招來殺豬匠關注的眼神。強勢者成為人所共知的肥豬之日，就是屠夫磨刀霍霍對準豬脖之時。
母親的課本，對少年的我：是思想飛出山巔的翅膀，是理想隨小溪漂流遠方的小船，是志氣樹苗紮根沃土必備的陽光雨露。
盤古開天、大禹治水、女媧補天、王莽攆劉秀、米大哥錢二哥……等等神話故事；害人之心不可有，防人之心不可無。樹長底根成大材，人生善心走天下，等等話語，母親課本內容，從童年到少年，從青年到壯年，成了我走出大山，步入海洋，足踏世界，報效國家，一生一世取之不竭，做人做事用之不完的智慧源泉。
有個會講故事的母親真好。
有個母親課本的孩子真好。
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