感動一句話

田家炳不帶走一片雲彩，卻留下一片晴空。

7月10日上午，田家炳基金會官方網站發佈了《田家炳先生訃告》，一生致力於支持國家教育發展的田家炳博士於當日上午安詳辭世，享年99歲。田家炳這一生的頭銜包括：大慈善家、大企業家、教育家、田家炳基金會創辦人、董事會主席。田家炳被大家最為熟知的便是他在慈善領域所做的巨大努力，130所中學、80餘所大學、40多所小學，都受過他的捐贈，把自己總資產的80%都用於慈善事業的，在中國只有他一人。（7月10日生命時報）

大慈善家田家炳走了。他要去的地方很遠，到那個以他的名字命名的“田家炳星”上去。但他又從不走遠，將繼續活在人們的心中，點燃人們的心靈之燈。他不帶走一片雲彩，卻照亮一片天空。

首先，照亮了慈善的天空。

當前，拜金主義的錯誤價值觀在一定程度上普遍存在，有些人掉進了錢眼裡，視金錢為萬物，視道德為糞土。一切向錢看，只能導致自私、冷漠籠罩人心。作為大企業家、大富豪，田家炳最有“條件”掉進錢眼裡，但他沒有這樣做。幾十年來，他在大陸、香港、臺灣和澳門捐資興建了1000多個項目，捐資數目高達10多億元，捐出了自己80％以上的財產。

2001年香港“金融風暴”後，他為了多捐助內地建學校，甚至寧願把自己原本居住了37年的“花園式豪宅”賣掉，與夫人一起搬去住出租屋。他說：“子女們不同意我賣別墅，但他們都成家立業了，我和太太要那麼大的房子幹什麼呢？而且，別墅賣的錢可以捐助20間學校，我也盡了綿薄之力了，很開心！”為了慈善把別墅賣了，自己去租房，這是一種大胸懷，大境界。

按照當時香港的房價，那套別墅的價錢可能超過1.2億港幣，但是為了儘快換成現金，用於捐助教育，田家炳把價格降到了5300萬元。買方為田家炳的精神所感動，就加300萬，給了5600萬元。

田家炳用金子般的真心去做慈善，贏得無數人的敬佩，也影響著很多人加入慈善的行列。當然，正如田家炳指出的，“‘慈善’其實與身份、地位和財產無關，我們人人都可以做好事，只要你存好心，當好人，處處都可以做好事。”人們向田家炳學習，不等於非得捐多少錢，而是用慈善、憐憫的心對待身邊的人和事，為這個世界增添光和熱。

其次，照亮了教育的天空。

在慈善捐助中，田家炳特別鍾情教育事業。田家炳小時候家庭困難，沒讀多少書，成了他一生最大的遺憾。後來，他遊歷各國，發現經濟發達的地方，人們的素質都很高，其中很重要的原因就是教育的發達。他深深地體會到教育對個人的成長和創業，對國家的發達興旺有多重要。所以，他認為必須辦好教育。而要教育辦好，首先是基礎教育要辦好。他特別希望山區的窮孩子，可以在學校受到良好的教育。田家炳在國內相對貧困的地區捐助了大量的學校，讓孩子們得以在較好的條件中接受教育，為他們日後改變命運打下了基礎。

田家炳為教育付出一生的精神，更是感動人們以各自的方式為教育事業作貢獻。田家炳每建一所學校，都儘量親自去給學生“打氣”。他說，去到也只是講故事而已，給小朋友說些“腳踏實地”的故事，因為，捐贈的目的是育人，而育人最關鍵是“育品德”。他有時會對老師說，“我捐錢蓋了樓，不用你們感謝我，你們能把我捐資的學校辦好，我還要感謝你們”。他最怕的不是錢捐得多，而是學校辦不好。田家炳深知教育不是靠蓋大樓就能辦好的，也不是憑他一己之力就能大功告成的，教育需要把育人放在首位，需要依靠廣大教師提高教育的質量。

正是田家炳為教育慷慨解囊，而又不居功自傲的精神，展現了一個慈善家、教育家博大而謙遜的胸懷。這種胸懷點亮了廣大受教育者以及教育工作者的心燈，感召他們傳遞教育的火種，為社會的進步和國家的強盛貢獻力量。

再次，照亮了人生的天空。

人究竟為什麼而活著？如何活著才真正幸福？這是一個永恆的話題，沒有標準答案。但田家炳的一生，無疑提供了一個很有參考價值的選項。

田家炳的一生，是把精神財富看得比物質財富更重的一生。他說：“什麼是富？擁有什麼才叫滿足？身家1億和10億在生活享受上沒什麼區別。最重要的是把錢用出意義來。我的生活過得不苦，精神上又能得到安慰，這才讓我感到真正的幸福。”

作為一個億萬富豪，田家炳生活得十分節儉。為了把錢都用在“更有意義”的地方，田家炳素有“吝嗇”的美名：一雙鞋穿了10年，襪子補了又補；曾戴的電子錶，因款式已舊得不便示人，只好裝在口袋裡；無論出差去哪裡，無論下榻如何高級的酒店，都是用自己帶的肥皂……

田家炳認為錢“夠用”就好，所以，沒有購置專車，每天坐地鐵上班，房租成為了他日常最大的支出。他把節省下來的每一筆“小錢”都用在對的地方，比如為孩子、為國家、為民族。

正是因為田家炳把慈善看得比金錢重要，把幫助別人當作自己最大的幸福，所以，他對生活的“吝嗇”，正是他精神富裕和高貴的體現。

不過，由於田家炳捐資的學校大多以他的名字來命名，因此也遭到一些質疑，有人認為他“名超過實”。對此，田家炳表示“不計較他們的說法”。他說，讓學校用自己的名字命名，一方面想讓受助學校之間建立起更好的關係，比如田家炳獎學金、校長論壇之類的活動；另一方面他通常捐贈數目比較大，基金會章程上規定500萬或者300萬之類的，如果不作要求可能很多學校會找上門，要求捐贈30萬或者50萬，太少的錢做不了大事，基金會也應付不來。

雖然聽到不好的議論，但田家炳沒有感到心灰意冷。他說：“做人但求無愧於己，對得起良心。我的人格就是這樣，生活平淡，求實是自己的宗旨，自己良心過得去就可以了。”

其實，田家炳不僅沒有逐“名”，反而把名看得很淡。記者向田家炳提問“您在全國各地捐了那麼多學校，但在媒體上卻找不到一篇關於您的專訪，為什麼會如此低調？”田家炳回答說：“我只是做我自己該做的事，用不著大張旗鼓吧。我在內地捐資助學，有友人曾要推薦我為全國政協委員，被我婉謝了。我不是想用錢來換取任何名譽，只想自己開心、社會有益。”“我一向喜歡做實在的事情，名聲太響了，就會華而不實，覺得是個負擔；實而不華我更容易負擔些，所以我不重視怎樣去宣揚自己。”

當然，雖然田家炳不宣傳、標榜自己，但還是獲得了很多榮譽，那是社會對他表達敬意的方式。田家炳一生獲得無數個頭銜和稱號，哪一個是最讓他開心和看重的呢？田家炳回答說：“應該是用我的名字命名的‘田家炳星’吧。那是天文學家們艱苦探索的成果，卻用上了我的名字。據說這是中國第5個以個人名字命名的小行星，這應該是我人生中最大的榮耀了。”

總之，田家炳的一生，是慈善的一生，是奉獻的一生。我以為，田家炳是一顆耀眼的恆星，而不是流星，也不只是小行星。雖然田家炳走了，但他仍將活在人們心中，照亮人們的心靈。（文/李蓬國）

李蓬國一針見血評論

您好，不請自來。

7月10日，田家炳基金會在官方網發佈了《田家炳博士訃告》，內容如下：

▲圖源：田家炳基金會官網

這位慈眉善目的老人，不曾獲封首善桂冠，也不是捐款數額最多的慈善家，更沒有大張旗鼓高喊裸捐的行為，但他對教育事業的純粹、無私卻讓無數人敬畏、欽佩。

▲圖源：田家炳基金會官網

1982年，田家炳創辦田家炳基金會，當即已是億萬富翁的他，卻選擇將個人資產的80%捐給基金會，用於促進教育事業的發展。

30多年來，他累計捐助了93所大學、166所中學、41所小學、19所專業學校及幼兒園大約1800間的鄉村學校圖書館；還曾入川9次，捐款金額高達7000萬元，被稱為“中國百校之父”。

對於這樣溫暖而龐大的數字，田老卻說：“幾十年來，自己沒有什麼建樹。不過是在做小生意、小工業上，積累了一點財富而已。很感謝82年基金會的成立，才讓大家將我一點點的收入，做好了為國家、民族事業奉獻的這件事”

▲圖源：田家炳基金會官網

是啊！在田老心中，能幫助國家步入強國之林，為教育事業貢獻出自己的一份力量，是多麼光榮的事啊，而對自己資產的“拋棄”，也是他認為自我奉獻的表達方式之一。

人們總認為慈善家是“先富後善”的，但田家炳的善意卻源於父親曾經的敦敦教誨。

01 父親早年逝世，他初中輟學撐起全家

1919年，一名男童在廣東大浦出生，老來得子的父親希望家裡唯一的男孩能“彪炳歷代”，所以為他取名“田家炳”。

田家炳的父親敦厚老實，能文善武，打家炳出生以後便悉心照料，用心教學。

得益於父親的教養，本該懵懂任性的家炳卻比同齡孩子成熟穩重得多，喜愛學經史習詩文，久而久之也有了父親身上那種誠懇謙虛的態度。

1935年，父親去世，未滿16歲的田家炳受到了巨大的衝擊，但良好的教育與素養不斷提醒他要振作起來。

放棄學業，也就此成了他心中的結。即使田家炳熱愛學習也深知教育的重要性，但是當下的窘迫讓他無能為力，只能硬著頭皮往前衝。

清貧教會了他節儉，知識賦予了他智慧。雖然年紀不大，但是做起生意來，田家炳卻毫不馬虎，為了不讓生意脫節，他花了兩年時間琢磨瓷土生產工藝的基本技術。

1937年，依靠前兩年的學習與研究，18歲的他，完全可以獨立面對各類經銷商了。

是年，他效仿其他做瓷土生意的大浦同鄉，把家鄉的瓷土加工成麵漿，運到越南西貢，賣給開瓷器廠的老鄉。最終，把瓷土做成了“出口產品”，並在越南創立了泰安隆瓷土公司，積攢了一些家底。

02 孤身勇闖印尼，回港後成“香港皮革大王”

1939年6月，日軍陸戰隊侵入廣東汕頭。實業被戰爭衝擊，瓷土出口被迫中斷，田家炳不得不另謀出路。他離開了越南，隻身闖入了印尼。

通過前幾年開辦瓷土工廠，田家炳手頭有了不少的“創始資金”。

剛到印尼，他並沒有重操舊業，而是在萬隆附近的小鎮上開了一家土特產店。通過運營這家小店，他熟悉了印尼的人文環境、消費習性和商業模式，於是他輾轉到了雅加達，開始從事樹膠工業。

1956年，臨近不惑之年的田家炳在人生地不熟的印尼首次辦廠，創辦了印尼第一家塑料薄膜廠，他也因此被當地人譽為“一位成功的印尼華僑”。

但田家炳一心念國，心懷楚囊之情。於是在三思之後，決定回國返鄉，帶領人們尋求致富道路。

1959年，重歸香港的田家炳轉移了經營陣地，舉家遷居。並在新界屯門填海造地，專事生產塑料薄膜和人造革，隨後又向房地產進軍，步伐與當時的李嘉誠甚是相似。

但與之不同的是，當時的房地產行業正處於上升階段，製造業反而略顯萎靡不振。再加上當地人深受殖民者思想影響，與本土實際經濟情況相脫節，也就大大減慢了製造業經濟恢復的速度。

靠實業發家的田家炳深知辦廠困難，但好在這樣的挑戰也給了他機會。此時香港的人造革技術還不夠成熟，整個市場缺少標杆企業，簡單來說就是沒有“領頭羊。”

再加上人造革銷售市場不分“淡旺季”，市場具有需求持續性的特點。因此，田家炳繼續發力，在自己早已輕車熟路的行業上，攢足猛勁，往前衝。

隨著時代的發展，香港經濟狀況開始明朗起來。

03 賣房助學、貸款助學，每月用錢不到3千元

“在印尼生活了20多年，也走過歐洲一些國家，我發現經濟發達的地方，人們的素質都很高，其中很重要的原因就是教育的發達。”

田家炳一直活得很明白，在歷經輟學、出國創業、印尼辦廠這些事情以後，他更能體會教育對個人成長和創業的意義。

所以在面對中國13億人口“包袱”時，相比專注多元化、中高層教育的邵逸夫，田家炳更注重孩子們的基層教育，大力捐贈中小學。

如果將這近200多所中小學，一層一層的壘起來，也能成為這個99歲告別人間的老人家步往天堂的階梯。

返港後，田家炳前以造福桑梓為重心；在成為億萬富翁後，則以報效國家為己任。

▲圖源：田家炳基金會官網

1982年，一直致力於國家教育發展的田家炳本著“留資產給後代不如積善德給後代”的理念，成立了“田家炳基金會”，專事捐辦教育、醫療、交通、文娛等公益事業。

實際上，多數富豪捐款都會有所“收斂”，但田家炳從不吝嗇。

在2001年香港金融風暴肆虐以後，他為了實現曾經的諾言，不顧基金會收入縮水，依舊堅持要捐助內地的部分學校。“既然手上的資金不充沛，那就賣房子！”他這樣想。

後來，20多個子孫都沒能阻止得了田老的決定，他最後以5600萬的價格低價售出了那棟價值1.2億港幣的“花園式豪宅”，搬進了面積不大的出租房，並將賣房所得資產全部捐贈。

然而，賣房還不夠！

2003年，香港特區政府出臺一項政策：凡是得到民間資助的大學，都可以得到政府的等額資金支持。

金融風暴後的基金會還處在恢復期，雖然政策已出，但是沒有足夠的資金跟上這波“紅利”。

田家炳坐不住了，立馬向銀行貸了六百萬港幣，資助香港理工大學和城市大學。頂著負債的壓力，出著他口中的“綿薄之力”，而自己卻始終保持勤儉節約的生活習性。

田家炳極少應酬，靠著兩碟青菜豆腐就能吃飽；

不買豪車，不請司機，每天乘坐地鐵出行；

子女結婚，一切從簡，不樂大張旗鼓；

一雙鞋穿10年，反覆修補，不願丟棄；

每年租金收入高達8、9千萬元，每月消費不超過3000元；

擁有億萬家產的他，談及生活狀況，卻常說自己比上雖不足，比下卻太有餘.....

這樣的“有餘”卻無異於普通的“工薪階層”。

04 結束語

也許今天，你正佇立在“田家炳教學樓”前，腦海裡閃過的，是這位億萬富豪一生的輝煌成就。

但在田老心中，沒有比慈善事業更重要的事。他曾說過：

“‘慈善’其實與身份、地位和財產無關，我們人人都可以做好事，只要你存好心，當好人，處處都可以做好事。此外，人要願意吃虧，不要以為吃點小虧別人就覺得你是傻子，不斤斤計較，能夠吃虧，與人交往起來反而讓人很放心。”

這句話道盡了田老一生的“行善規則”，也將繼續影響萬千敦品勵學的莘莘學子。

田老的肉體雖然已逝，但他的精神將會永垂不朽，正如雨果對文學巨匠巴爾扎克之死的評述一般：從今以後，他將和“田家炳行星”一起，熠熠閃耀於我們上空的雲層之上。”

創業投資家

第一次知道田家炳老先生還是讀大學時，那時我上課的地方就叫田家炳樓。剛開始還以為他是我們學校某個著名教授，後來偶然才得知老先生的大善之行，不禁頂禮膜拜。做了老師後對田家炳三個字更是再熟悉不過。今天聽聞老先生仙逝，心中甚是悲痛惋惜。老先生高壽善終，也應是上天感受到了老先生在人間的無疆大愛吧。

老先生16歲喪父，不得不棄學從商，肩負重任。事業有成後不忘家國責任，大興慈善，回報社會國家，在眾多慈善機構任職。兢兢業業，不遺餘力。 1982年，以“安老扶幼，興學育才，推廣文教，造福人群，回饋社會，貢獻國家”為創宗旨創立田家炳基金會。倡導並創造條件促進香港與內地的學術交流；力圖建立一個理想和諧、充滿愛心的社會，宣揚中華傳統文化和推廣道德教育；協力為國家的繁榮昌盛作出貢獻。

老先生對慈善幾十年如一日，殫精竭慮。在香港積極支持各大慈善機構如東華三院、保良局、博愛醫院、仁愛堂、公益金、救世軍、鐘聲慈善社等興辦社會福利活動，以「田家炳」命名的受捐單位有圖書館、療養院、老人宿舍、老人日間護理中心、綜合醫療中心各1所，家務助理服務中心、老人中心各2所，青少年中心3所，幼兒園、幼兒園5所，小學4所、中學1所及本會主辦的中學1所。在大專院校方面計有香港大學、香港中文大學、香港浸會大學、香港嶺南大學、香港公開大學、香港教育學院、香港科技大學、香港城市大學和香港理工大學，資助項目包括教學樓、游泳池、學術研究基金、大學基金、獎學金和貸學金等。

在中國大陸31個省 、直轄市、自治區均有獨資和襄資捐建項目數百宗。在全國60餘所高校捐資興建教育書院、教學樓、師資培訓中心和體育中心，另捐辦專業學校9所、中學110餘所、小學35所及幼兒園5所、醫院29所。其他項目包括國家教育部「高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃」、北京市自然博物館「田家炳生物標本館」、南京市中國科學院紫金山天文臺「田家炳天文科學交流中心」及全國鄉村學校圖書室1150間。在田家炳先生祖籍梅州市轄屬各市、縣、區之醫療、教育、交通及其他有關民生公益二百餘宗，受捐單位逾百。2009年5月，田家炳向四平市第一高級中學捐助三百萬，校名更名為“四平市田家炳高級中學”。其捐助學校包括江蘇師範大學田家炳工學院，湖南師範大學田家炳教育書院，吉林師範大學田家炳教育書院、浙江大學西溪校區田家炳書院（原杭州大學）、山東師範大學田家炳教育書院、河北師範大學，蘭州交通大學田家炳教學樓（第九教學樓）、西北師範大學田家炳教育學院（七號教學樓）、西南大學田家炳教學樓、重慶工商大學田家炳書院、重慶師範大學田家炳書院。河南師範大學田家炳教育書院，新疆師範大學田家炳教學樓、四川省西充縣田家炳實驗中學,日照田家炳實驗中學等。

先生之行，德潤萬物。先生之風，山高水長，先生大名也必將彪炳千古，為我輩楷模。我輩雖能力有限，也願效法先生，繼先生之善念。必窮盡微薄之力，善無分大小，竭力而為。願先生一路走好。

朱鐵平

田家炳先生一生最大的貢獻便是以其個人及家族之資創建了“田家炳基金會”，專注於慈善公益事業，對中國大陸及香港地區的科教文衛等事業做出了不可磨滅的功績。

1919年，田家炳先生出生在廣東省梅州市大埔縣。在他16歲的時候其父不幸逝世，不得已先生只好輟學從商，承擔起家庭的重擔。先生先後遠赴越南、南下印尼，從事瓷土、橡膠行業的經營。1958年，田家炳先生舉家遷居香港，在香港創辦了田氏塑料廠、田化化工廠，建成了當時全香港最大的人造革企業，並且在之後開始涉足房地產。由於善於營商之道，田氏的產業興旺。

1982年，田家炳先生在香港註冊成立了“田家炳基金會”，從此開始專注於慈善公益事業。“田家炳基金會”以“安老扶幼，興學育才，推廣文教，造福人群，回饋社會，貢獻國家”為宗旨，尤其是對大陸、香港和臺灣的教育事業予以了極大的支持。

對於我們內地的民眾而言，田家炳先生之名並不陌生。在全國各地以先生之名而命名的學校，尤其是中學數不勝數。

根據不完全統計，先生捐贈的資金惠及了全國31個省、直轄市、自治區，其中涉及的專業學校有7所、中學有86所、小學有33所之多。

筆者所在的城市也有一所以先生之命而命名的田家炳中學，該學校原為市三中，2002年開始增掛“南通市田家炳實驗中學”校牌，設立“田家炳獎學金”，獎學助學。田家炳先生此後幾年連續為校園建設捐款，總額為250萬元。先生僅僅對一所學校的捐款就多達數百萬之舉，由此我們可以推斷全國受先生捐資相助的學子何止萬千！

如今先生不幸故去，斯人已逝，讓我們大家共同緬懷先生，感恩他不計個人私利，為了國家民族所作之貢獻！

如果您認同丹妹的回答不要忘記點贊並關注哦

通城丹妹

田家炳先生對於我國的教育慈善事業做出貢獻可以說是非常巨大的，更可以說是慈善第一人，這裡所說的第一併不是說他所捐贈的錢財最多，而是他把自己財富的80%捐贈到慈善事業中，甚至為了慈善事業把自己的住宅都給賣掉了，試問當今中國還有誰能夠為了慈善事業做到如此。

作為一個客家人，田老先生秉承了客家人節儉的優良傳統，他一生節儉，一雙鞋子穿了10年，在自己事業最好的時候，他沒有像其他人一樣把自己大量的資產投資到國內地產行業，而是把自己價值10多億元的工業大廈捐出去，成立了純公益性質的田家炳基金會，這在上世紀80年代的香港，很多人是很難以理解的。

但是在田老看來這是值得的，他深知一個國家的發展離不開人才，而人才哪裡來呢？教育，一個國家只有把教育辦好了才有希望，尤其是基礎教育，所以田老對於教育的投資大部分是投資到基礎教育小學和中學方面；哪怕是在97經濟危機的時候，香港經濟受到重大影響，田老為了不影響教育慈善事業，毅然賣掉了自己在九龍塘的別墅，售價5000多萬元，而自那以後他們家裡人全部是租房子住，他是客家人的驕傲，更是國人的驕傲。

田老在我國每個省市都有捐助，據統計田家炳基金會已經在國內資助大學93所，中學166所，小學44所，專業學校及幼兒園20所，鄉村學校圖書室1800餘間，被稱為“百校之父”；因為田老一直為人低調，所以他的事蹟知道的人並不多，但是他卻是一位實實在在的慈善界，願他一路走好，我也是一位曾經就讀於田家炳第四中學的學生。

感謝各位讀者朋友的閱讀，你的家鄉有田家炳先生捐贈的學校或者圖書室嗎？有的話請說出來，告訴大家，以自己的方式去緬懷這位老人。謝謝大家！

生活小世界

7月10日，著名慈善家田家炳先生去世，享年99歲。媒體在報道這一消息時，普遍採用官方訃告中的內容，稱之為“田家炳博士”，這是很適當的做法。儘管中學畢業後就開始投入到艱辛的實業，晚年才獲得“名譽博士”稱號，但是他一生對教育事業的貢獻，足以配得上這個稱謂。

很多人可能並不熟悉田家炳的生平，但是卻知道這個名字。在內地，130所中學、80餘所大學和40多所小學都受過他的捐贈，很多城市長大的孩子，都知道有個“田家炳中學”。田家炳把自己財產的80%都捐贈給了社會，是偉大企業家才具有的品格。

和邵逸夫、霍英東、曾憲梓相比，田家炳對教育的捐贈也有自己的特色。他更多捐贈給中小學，用他的話說，這種捐贈“投資回報率比較高”，所謂回報，並不是金錢，而是國民教育水平的提高，捐給基礎教育，更能實現這一點。在捐贈給大學的時候，他主要捐給師範大學，幾乎每一所省級以上的師範大學，都有一座田家炳樓，這仍然是更直接助力教育事業的體現。

田家炳這一代香港企業家（包括更年輕的李嘉誠），具備大致相似的經歷：幼年出生在內地，家境貧寒，再加上時代所限，不能接受很好的教育。到香港打拼創業，此後賺了大錢，在內地改革開放後，不僅回來辦實業，也開始捐贈教育、衛生事業，回報社會。

他們是獨特的一代，有著艱苦奮鬥的經歷，又有著強烈的家國情懷。最終，他們把自己的遭遇、事業與國家命運緊緊聯繫在一起。儘管自己所受教育有限，但他們都知道教育的重要性。他們信奉的是中國傳統文化，如果早出生一百年，他們可能都會參加科舉考試，在內心深處，他們仍然是讀書人。等到經營成功之後，他們捐助學校，不僅是自助教育事業，也是彌補自己青年時期的遺憾。以這種獨特的方式，他們最終完成了一個“理想的自我”

他們的出生地，廣東、福建、浙江，也是中國最早進入現代歷程的區域，晚清到現代，這些地方有深厚的傳統文化土壤，也在外來入侵者到強迫之下，接觸到了西方文化。等到改革開放後，他們又返回童年生長的地方，也回到夢想開始的地方——所以，這一代企業家，是真正的時代精英，他們不會僅僅滿足於構建個人的商業帝國。

田家炳和李嘉誠，這些年都有一些公開場合的談話，值得中國人好好品味。他們代表了那一代華人企業家所能達到的高度，可惜我們對他們的學習還處在比較膚淺的階段。人們在談論李嘉誠的時候，往往崇拜其作為首富的經營智慧，很少有人注意他們這一代人的精神。

上世紀90年代開始，內地也湧現出了大批企業家。如今在各種富豪榜上，內地新富的風頭，早已超過了以李嘉誠、田家炳為代表的老一代企業家，但是我們還很少看到內地企業家在精神領域的貢獻。換一個角度看，這就是田家炳為代表的老一代企業家的價值所在，他們所探索出來的道路，是過去一百年華人世界最耀眼的成就，值得新一代企業家深思和學習。

關鍵字: 教育 社會 一片