日本作家伊坂幸太郎說：“為人父母居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了。”為人父母沒有崗前培訓，沒有考試、複試，每個父母在育兒方面都是新手。睿智的父母懂得精神教育，而有些父母培養的孩子卻會懦弱無能。
一、討好型人格培養
討好型人格在生活中真的很吃力，而這種人格都是父母在無意識之間灌輸給孩子的。“你在不好好聽話，就把你送給別人了！”“你把飯不吃完，就別想去外面玩了。”“快睡覺，你再不睡就把你送給別人了！”無論處於哪個年代的人，類似的話我們多多少少都聽到過，這種威逼利誘的方式導致事件本身就失去了其本該存在的意義，比如吃飯會長高，睡覺能養精神等等。父母這種恐嚇、利誘式的教育，容易導致孩子屈從於這種威壓之下，從而學會討好家長。 孩子如果是有討好型人格，那麼功利性將會偏重，在以後的為人處事中得不到大家的尊重，而且會因為太在意別人的看法而迷失自我。
二、無理性性格培養
我們都知道，每一個熊孩子的背後，必然有一個熊家長的存在。父母不講道理，培養能夠出來的孩子也大多蠻橫無理。霸道無理的父母會在無意識間向孩子灌輸自私意識，不為他人著想、沒有團隊意識，從而導致孩子太過自我。有的家長可能不覺得自己是個霸道無理的人，即使自身不無理，對孩子太過放縱的話，孩子也會養成無理性性格。經常說“TA還只是個孩子啊”的家長，最容易養成孩子傲慢無禮的性格。
三、極端性人格培養
孩子性格極端，要麼整天陰沉，要麼永遠輕浮，都是由於父母過度表揚或者過度否定造成的後果。有些家庭主張鼓勵式育兒，卻掌握不了孤立的尺度，無論什麼事都會鼓勵、都會表揚，從而導致孩子對自我認知出現偏差，養成浮躁的性格。另外一些家長奉行“棍棒之下出孝子”，什麼事都會批評孩子。雖然這種家長本意是讓孩子戒驕戒躁，可是表達方式存在問題，從而導致孩子喪失信心。孩子具有極端性人格，主要原因就是父母的教育方式過於極端。
閱讀更多 爸爸經 的文章
