叛逆，在心理學上，這個叫“自我意識的覺醒”。
上個世紀，有一個叫弗洛姆的心理學家，寫了一本很了不起的書，叫《逃避自由》。裡面提到過這個事兒。
一個人，剛出生的時候，是沒有自我意識的，他什麼都不知道，就像一個剛出生的小動物。他不知道自己是誰，來到這個世界是要幹嘛，生活有什麼意義。
他有的，是生存本能。餓了要吃，渴了要喝。所以，他是極度依賴父母的，需要父母的照顧。
所以，一個孩子小時候，最害怕的是什麼呢？
是被拋棄。
這也是小孩子膽小的原因，他沒有獨立生存的能力，也就沒有安全感。所以，在孩子小的時候，各位爸爸媽媽們一定要記得，不要動手打罵孩子，更不要威脅他說，你再不聽話我就不要你了。這會極大地損害到孩子的安全感。
但是人和動物不一樣的地方在於：人在成長的過程中，自我意識會逐漸覺醒。
總有一天，他會意識到，哦，原來我是一個人啊，我是我自己啊，我和其他人都不一樣，這個世界像我這樣的人只有一個。但一隻貓，永遠也不會意識到自己是一隻貓，更不會意識到自己是一隻獨一無二的貓。
自我意識發生是一個過程，時間不定，一般會發生在幾歲到十幾歲。
自我意識會導致什麼呢？
1.會意識到這個世界那麼大，我那麼渺小，在這個世界面前，我太不值一提了，而且我和別人不一樣，我和我爸媽也不一樣，他們是他們，我是我。
會覺得時間總是有限的，快樂也總是有限的。
這會帶來強烈的孤獨感和無力感。您孩子會傷感四年級過去了，會傷感自己的運氣不好。都是這種孤獨感和無力感的體現。
2.自我意識還會導致，他有獨立出去的願望。因為他發現之前這麼多年，原來他是一直依賴父母才能生存的。但是，他是一個獨特的個體啊，依賴父母的生活有什麼意義呢？但是現實又決定了，他還不能獨立，他還需要繼續依賴父母。
這就會給他帶來焦慮感，這也就是我們經常所說的“叛逆期”。
但這不是叛逆，這只不過是對長大的渴望。很多時候，孩子不聽話，不是因為他叛逆，而是因為他覺得家長說的根本就不值得聽，也就是家長的話，在他眼裡，並沒有足夠的權威，他並不覺得這些道理有什麼了不起。
比如，很多家長總是喜歡說，你知不知道，你學習不是為了我，是為了你自己。我相信絕大多數家長都說過這句話，這句話當然有道理。但是也許所有孩子都聽煩了。
孩子自己不明白嗎？年齡稍微大一點的小孩，都明白這個道理。但是學習到底是為了誰，他在乎嗎？不在乎。孩子甚至會想，為了自己怎麼了，為了自己就一定要好好學嗎？好好學就一定學得好嗎，學得好就一定有出息嗎，而且我幹嘛要有出息呢？
這才是很多孩子真實的想法，他們知道學習是為了自己，但是他們不在乎。
因此，家長這麼對孩子說教，是沒有用的。說多了，還會引起孩子的鄙視。孩子甚至會想，你也就這點詞兒了，能說點新鮮的嗎？
在孩子自我意識開始覺醒的時候，他喜歡一切新鮮的東西，喜歡酷的東西。家長反覆嘮叨所謂的大道理，是會讓孩子覺得這是陳舊的、過時的、落伍的。他甚至會在這個階段開始有些嫌棄自己的父母。
這都是很正常的。
所以，作為父母，想要孩子聽自己的，一定要酷一點。怎麼樣才能酷一點呢？
1、要有能力站在孩子的角度上思考問題。
這真的不僅僅是一種態度，而是一種能力，很多人是沒有站在別人的角度上，思考問題的能力。
所以建議家長多讀一些成長心理學方面的書，多瞭解一下孩子的心理。比如《孩子：挑戰》《父母：挑戰》…………
另外，每一次覺得孩子表現不好，想要發脾氣的時候。不要急著發，要想試著想一想，孩子為什麼沒做好？為什麼沒耐心？為什麼不喜歡做？如果是我是孩子，我會像他這樣嗎，想一想脾氣就會平復很多。
2、要關心孩子的生活勝於關心孩子的成績。
我們經常說，要和孩子做朋友。但是你交朋友的時候，是更在乎她的成績呢，還是更在乎她對你好不好呢，一個人對自己的朋友，是更關心他的成績好不好呢，還是更關心他開不開心呢？這是一個顯而易見的問題。
我們經常問孩子考了多少分，作業做得怎麼樣？但是我們有沒有問孩子在學校開心不開心嗎？有沒有問他在學校有幾個朋友？上學累不累？
試想一下，如果我們有一個朋友，她每天都問我們掙多少錢，然後嫌棄我們掙得少，卻絲毫不關心我們開不開心。我們會和這樣的人交朋友嗎？不會吧。所以，家長也是一樣，如果只關心孩子的成績，卻不關心孩子的生活、社交、愛好、累不累。這樣怎麼能取得孩子的信任呢？
3、要讓自己變得天真一點。要主動參與到孩子的生活中、遊戲中。
比如很多父母都害怕孩子玩手機、玩遊戲、玩王者榮耀。看到孩子玩，都恨不得把手機給砸了。但是這樣會有效果嗎？不會。即使孩子沒法在家玩，他也可以去同學家玩。即使玩不了遊戲，他還可能心思還在遊戲上，而不是學習上。
但我這裡，有一個媽媽，她主動和孩子一起玩，一起打排位。後來她對孩子說，既然你那麼喜歡玩遊戲，難道你不想自己設計一款遊戲嗎？這個時候，孩子覺得陪自己打遊戲的媽媽，是值得信任的好朋友，所以媽媽說的話，就願意好好聽。後來這個孩子就在媽媽的引導下，學了編程，就在上個月，孩子設計的小遊戲孩子還獲了獎。
這難道就不是學習嗎？
家長總是想引導孩子做這個，引導孩子做那個。但是怎麼引導呢？如果她壓根就不覺得你是她朋友，擔心你打她，罵她，批評她，想要始終和你保持距離，那你覺得她願意被你引導嗎？
所以，無論你想引導孩子幹嘛，你都要先想想，她是不是願意被你引導。
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