互聯網知識產品繼承了所有知識產品是半成品的特徵，但又根據互聯網的特點有了很大的升級迭代。現在，信息在劇烈地增加。知識在快速地變化，我們的生活習慣也被互聯網碎片化，這一切使得我們需要自己時代的知識產品。
現在出現的諸如全年訂閱專欄、在線講座課程、付費社區等各種新產品形態，都是對“我們時代的知識產品”的響應，當下時代的特徵就是一定互聯網。
說起知識付費、付費知識產品，我們很自然地省掉了前面的“互聯網”三個字，因為這不言自明，互聯網是所有新事物的大背景。但是，我們不斷遇到出版業人士說：“圖書一直都是知識付費的，這是不新鮮！”我們也遇到從事教育培訓的人熱情建議，應該舉辦線下課程。我意識到，在討論知識付費知識產品時，在一些情況下還是要關注和討論它的互聯網屬性。
現在的知識產品，一部分很像圖書等出版物，一部分很像課程培訓，但他們不是簡單地把過去的東西搬到互聯網上。 付費知識產品，是互聯網上媒體傳播、內容出版、教育培訓融合形成的新物種，互聯網屬性是這一新物種的根本屬性。
第一波熱門付費知識產品很像圖書，第二波熱門產品很像課程，但重要的是，他是用互聯網重新混合既有的事物，根據用戶需求創造出全新的形式出來。互聯網是一個龐大的家庭，我們都是盲人摸象，看到它有著多種屬性，我們這裡試著列舉幾個它與知識付費緊密相關的屬性。現在看，除了它用平臺模式想協調知識產品的生產、購買和消費之外，音頻和“粉絲”是付費知識產品的重要互聯網屬性。
既然現在的知識產品要由人來講，知識IP個人及與它對應的“粉絲”現象就變成了知識付費的特徵。在承載知識的個體從圖書作者，變成了音頻形式的知識的知識產品的講著，我們也可以把他們稱為“知識表演者”。現在，知識表演者的表演才華、人格魅力至少與他們的知識內涵一樣重要，能夠在互聯網吸引“粉絲”的“知識網紅”就很自然地登場了。
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