在分享之前给大家讲一个小故事，我们的教育家陶行知先生，有一次他走向讲台，从箱子里面拿出一只大公鸡，台下的观众全愣住了，不知道陶先生要干什么？陶先生又掏出一把米放在桌上，然后呢!按住大公鸡的头，强迫它吃米，可是，大公鸡不吃，然后就往它嘴里面塞，他就是拼命往后退，还是不吃，陶先生松开手，把它放在桌子上面，后退几步，这时候，大公鸡自己就开始吃了起来，这个时候，陶行知就说了：我认为，教育就像喂鸡一样，强迫学生去学习，把知识硬灌输给他，他是不愿意的，如果让他自由自在的自己学，充分发挥他的主观能力，自主能力那效果一定好得多。
如果说你打压他，指责他，你怎么这么笨呢?你怎么这么不上进呢?你作业怎么这么不努力呢？这就让孩子有了恐惧，然后就产生抗拒，就会退出，很多的孩子被家长指责，监督，管制，要求他去做作业，孩子不愿意去做 ，大家有没有发现，写作业的时候你越骂孩子，孩子的反应就越迟钝，越容易出错。如果这个家庭妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，都很幽默，幽默会带来很多开心和喜悦，这个家里就会洋溢着各种喜悦。在这样的学习环境中长大的孩子，他能够感受喜悦，创造喜悦，这样的孩子，也能够用喜悦去创造，在艺术，科技等各方面去创造他的创造力，我们大多数爸爸妈妈对孩子的喜悦都经常限制。 我们的孩子要让他回归到喜悦，如果孩子没有喜悦，就没有创造能力，喜悦是一切创造的源泉，去做让孩子充满喜悦的事情吧!
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