娛樂熱點新動向
從小到大，我們受到的教育都是：不要隨便接受別人的東西，要謙讓、有禮貌。
於是日常生活中，面對別人善意的幫助或邀請，總是先流露出一副驚慌和錯愕的表情，連忙擺手“不用不用，我自己來就行。”
上班後的場景就變成這樣：
同事：“嘿，我早上從家裡帶了兩個蘋果，咱倆一人一個吧？”
我：“不用不用，你吃吧，我不吃，謝謝啊。”
同事：“哦，好吧。”
她的好意被拒絕了，氣氛更尷尬了，更重要的是，我還傻傻地以為自己有禮貌。
殊不知，這一點點“禮貌”成了我們快速熟悉起來的障礙，給同事留下的印象只有：改不掉的「學生思維」。
那麼，實習僧為大家總結了以下
四點職場大忌的“學生思維”。1.羞於談錢，不清楚、不敢肯定自己的勞動價值…
職場上繞不過去的一道坎，就是跟公司談錢。涉及到價值問題，談錢更專業！
轉變學生思維第一步，就是意識到自己跟公司地位平等，你是給公司創造價值的人，公司給出合理薪酬，這是等價交換。
你應該對自己的價格瞭如指掌，而不是提都不敢提。不敢問，既顯得畏縮，又顯得不專業。
2.不懂團隊協作，感覺「麻煩別人是不好的」
你們需要時刻記住，工作是為了解決問題，如果自己長時間解決不了，不但浪費時間，還拖累了團隊。
在工作上遇到困難，可以根據效率，限定在一定時間內自己摸索。
如果實在解決不了，就藉助外部資源，尋求同事前輩的幫助，如此，不僅自己印象深刻，還能高效完成任務。
3.被動等待被安排，很可能是一場大型的自我埋沒
在職場上，每天等待著被安排任務，缺乏主動進取的心很容易成為炮灰。
要知道，其實，老闆和團隊最不喜歡的就是被動等待接受任務的人，如果有更好的選擇，老闆不介意隨時更換一個新的螺絲釘。
你必須破除被動、等待的學生思維，主動爭取自己想要的東西，主動展現成果，主動表達訴求，才能獲得機會。
一直被動下去，哪天被淘汰了都不知道。
4.不要指望別人來教你，職場壓根就沒有這個義務
公司是花錢請你做事情、創造價值的地方。
所以，進入職場，快速向同事、領導學習，熟悉所有流程和工作內容，並儘快上手，這是你分內的事情。
別等著別人來教你，沒有人有義務教你。
但不是讓你碰到不懂的地方，就自己使勁憋著埋頭琢磨三個月，請大膽去問，並真誠感謝那些願意教你的人。
每一個深諳「職場思維」的老手，都是從學生思維蛻變而來。
這個過程，有人可能只需幾個月，有的人卻要花上三五年甚至更久。
如果你提前意識到了，並有意識地改變它，那就能規避很多在職場上的麻煩。
不管你是離“職場站”越來越近，還是已置身其中，都希望你，能早日成長為獨當一面、雲淡風輕的職場人。
本文作者@小鯨喜
找實習，就上全國領先的實習生招聘平臺——實習僧
https://www.shixiseng.com/
實習僧
大學生從學生過渡到職場，需要經歷一些過程才能夠成功轉型。要在職場彙總成功轉型，首先要改變從學生到職場的一些意識，這樣才能夠儘快適應職場生活，避免犯錯，通常情況下，職場小白會有一些典型的學生思維，主要有以下幾種類型：
第一，做事不主動，等待領導安排
在大學期間，大學生是按照課程表去上課，老師讓做什麼就做什麼。而在職場中是你主動去做，和承擔一些事情的時候，你的成長會更快。大學生轉變到職場中時，應該重點意識到自己應該主動去承擔和做一些事情，這樣你才會獲得更多的成長和積累更多的經驗，有利於後期發展；
第二，群居生活愛八卦
大學生在上學期間和同學生活在一起，無話不談，在職場中和同事之間一定要有所成區別。不要什麼事情都說，尤其是自己的私生活，不要過多的總是在同事面前，這樣的話能夠給自己減少很多風險。也不要和同事說過多的八卦，這樣會讓自己陷入不必要的麻煩。職場中，要管住嘴；
第三，按規則彙報和溝通
在學校的時候，有什麼事情可以和班長或者是輔導員溝通，沒有固定章法和規則。但是在職場中，你需要按級別和領導溝通是非常重要。一旦你違反規則，就會讓領導覺得你在挑戰他的威嚴，不尊重他，不認可他。會讓自己陷入被動。作為職場新人，一定要懂得如何按照級別去和領導溝通。遵循職場的規則，加上認真努力的生活，會讓你順風順水。
從學生過渡到職場人，是需要一個過程去沉澱和適應，不要有太大的壓力，要注意以上三點。
閃電慢時光
1、喜歡和人講道理。踏上社會，有的時候是要講實力的。職場新人遇事喜歡喋喋不休的講道理，像唐僧一樣。再好的道理也要與實際相結合，不能空談道理。
2、聽不出同事或者領導的弦外之音。職場中，得罪人的話，往往不會直接說出，會旁敲側擊的提醒你。或者說的直白點，職場中同事之間沒有廢話，幾乎每一句話都有含義。
3、把同事禮貌性的客氣當成真事。這種行為說的好聽是實在，說的不好聽就是犯傻。
4、不懂得變通，說話直接，不給其他人留面子。出口傷人，就會破壞團隊建設，要學會尊重他人。
學生思維：以自我為中心。
工作思維：以團隊為中心。
阿逗百態
謝謝邀請，我也來說說我在職場裡遇到的典型學生思維的同事 
1.學習型
學生的重大任務就是學習，我們進入了職場，身份不再是學生，而是職工，完成工作才是我們的重大任務，而很多剛進公司的同事，拿著薪水，卻抱著學習的工作心態來上班，認為自己是來學習的，不是來工作的，一心放在自己感興趣的事上，不分時間與地點，也不管手上有多少工作要完成。
2.無目標型
每天到點上下班，工作領導安排了，就開始著手做一點，領導沒有做安排，就休息，沒有任何計劃，心裡關心的就是上下班時間，放假時間，有空就是和同事聊八卦，甚至上個廁所也要像學生時代兩個人手拉著手一起去，害怕被孤立，更別提主動向領導請教工作了。
3.無辜型
工作出錯了，只能對自己手上那點內容負責，思考不周全，若被同事或領導批評時，總是一副無辜的表情“又不是我做的，我怎麼知道或者是你自己沒有講明白”，害怕承擔錯誤，更別說別他人扛雷，一副錯誤都是別人的，和我沒有關係。
4.情緒型
下雨了，忘記了帶傘，沮喪就露在臉上，同事之間因工作出現分歧，遇到了，每天都一臉的嫌惡，誤把職場當學校，每一點小情緒都要表現在臉上，讓所有都看到，我心情不爽，我討厭你，忘記了職場我們都是來工作的，而不是來看你臉色形事的，更何況，你不爽，是你的事。 
這就是我職場裡遇到的一些典型學生思維的同事，你又遇到了哪些奇葩思維的同事呢？
品人間五味
1. 凡事要人教：學生時代，我們幹什麼都有人教。
有老師，有課本，拿不準的時候還可以問同學。進入社會了，很多東西都要靠自己摸索。你要找人問，找不到的，或者找到了，別人也不會好好給你解答。有一些大企業會有所謂的入職培訓，但是支持的力度肯定趕不上學生時代的老師。很多人剛進入社會時，總是期待做什麼事都有人帶你，有人教你，其實很難。很多東西要靠自己摸索，自己去悟。
2. 不能適應“信息不對稱”的情況：學生時代，幹任何事情的節奏都是很明確的。日常學習-期中考-期末考，每一門考試都會提前通知，每一節課都排在課程表上。都會有足夠的時間和精力去準備。但工作了之後就不是這樣一個狀況，可能某個項目組臨時確認，把你調過去?這項目是幹啥的？之前是什麼狀況？為什麼調你過去?去了之後幹什麼?下一階段重點工作是什麼?也沒人教你。全靠你自己去悟，一點點把缺失的信息拼圖補上，不僅得追上團隊進度，還得發揮作用。
3. 著急賺錢，搞錯焦點：其實大家剛進入社會的時候，心氣都挺高的，都想要連升三級，當上ceo，迎娶百富美。但是一被打擊，很多都消停了。其實想要賺錢，先要讓自己值錢。多去培養自己的專長，增強不可替代性，才能賺錢。老定一些不切實際的目標，比如“三年當總監”、“五年當上副總裁”，這些目標沒啥意義。
吳寒笛可愛多
說幾個最常見的所謂學生思維:
1.我是來學習的
這是大約是最常見的學生腔了，誠然對於很多剛進入職場的新人來說，確實有太多的東西不懂，也有太多的事物需要學習。但請記住一句話：學習只是你自己的事情，做好工作才是職場人的本分。換句話說，作為新人也確實會有很多東西不懂，我們是需要從學習，但這應該成為職場新人蛻變的催化劑，而不是逃避責任的藉口！
2.我還是個寶寶
很多職場新人特別是一些在家和學校都備受寵愛的所謂天之驕子，很容易想當然的覺得走到哪兒都會有人護著自己。然而在職場，每個人都那麼忙，實在是沒有那麼多人有那麼多閒心什麼事情都罩著你。自我成長，也是每個職場新人的必修課之一。
3.過於執著於過程
在學校，並沒有太多的時間限制，大家可以鬆鬆散散的去上課，可以逍遙的看書，可以逃課……我們可以仔細去研究hello world有多少種寫法，可以因為鞋帶的穿法而花上半個小時去研究各種花式。但是職場並不是這樣，職場要的是效率，是結果。無論你在一件事上花了多少時間，多少精力，如果最終的結果沒有出來，都等於零。
更多待精彩，待各位大神補充，歡迎交流。
行者形意拳
首先學生思維是什麼？是還未脫離學校、老師、家長的束縛，包括生活和情感，那就存在一定的侷限性，也就是說做任何工作安排、任何決策、任何情緒都沒有很好合理的控制在一定的範圍內，讓利益最大化，淺顯的感覺工作沒做好，做了件幼稚的事情，其實還是缺乏工作經驗和獨立性。
工作思維就不一樣了，凡是讓所做的事情做到極致，面面俱到，不帶任何情緒，其和學生思維是完全兩種不同的感覺
剛開始不用想那麼多，時間可以讓你慢慢地總結經驗和方式方法，即使之間有區別，那一點一點慢慢朝好的方向發展，慢慢的兩者也就沒有明顯區別了，你們說呢？
給予她幸福的人
職場中的思維與學生思維沒有本質的區別。區別大的是表達思維的方式。學生思維的表述就是單刀直入，直奔核心，無需過多的鋪。而職場中的思維表達較為複雜，顧及同事臉面及關係，顧及領導的思維與理念，還有面子等等一系列的問題。表達上需要大量的鋪墊，顧及所有人的關係，保證在不對任何人造成傷害的時候，才能透出核心問題或表達自已的思維。
