大眾網7月16日訊（記者 武文惠 通訊員陳效澤）暑期到來，奎文區立足發展實際，主動回應民生所需，發揮創新思維，堅持依法有序、多管齊下、部門聯動、標本兼治的原則，開展了多種形式的校外培訓機構集中治理工作，通過擴大宣傳凝聚共識，突出抓好部門合力，優化流程提升服務，完善行業自律自查，形成齊抓共管、共同參與的良好氛圍，取得了階段性的成果，進一步淨化了校外培訓環境，為打造現代化教育強區，實現學生健康成長髮揮了重要作用。
印發“兩封信”深入宣傳 推送“二維碼”科學導航
在暑假前，奎文區不僅每個學校印發了《致家長的一封信》，而且每個社區也印發了《致社區居民的一封信》，通過推送涵蓋每所培訓學校基本信息大數據、校外培訓機構“紅白黑”名單的公開查詢 “二維碼”和舉報電話，讓家長及社會各界“一掃全知道”，將整個培訓機構放在廣大群眾監督之下，幫助廣大家長和居民正確看待、科學甄別和理性選擇校外培訓，提高全社會對校外培訓治理的知曉率，引導形成全社會共同參與的治理氛圍。同時，奎文區還建立了“教育培訓地圖導航”，實現“一點就能到”，為多樣化教育培訓需求進行導航引路、甄別真偽，進一步激活民辦學校自我信譽保護的動力，提升受教育者審慎選擇的能力。
構建“多部門”聯合執法 踐行“八承諾”強化排查
奎文區通過建立健全校外培訓多元參與綜合治理機制，變教育部門單一監管為政府、社會、學校、家長共同參與的治理機制，逐步形成了監管主體合力、執法主體合力、監管方式合力的多部門協同參與、齊抓共管的良好格局。一是建立由教育、人社、市場監管、公安等部門為主要成員的民辦教育聯席會議制度，統籌推進民辦教育改革發展相關工作，加強部門溝通協作，協調解決重點難點問題，健全支持社會力量興辦教育的政策體系。二是以隨機抽查和全面摸排為切入點，加強對培訓學校依法辦學、教師管理、安全管理等方面的監督檢查，通過查閱材料、實地核查等方式，加強事中事後監管。三是強化部門聯動，會同相關部門不定期查處非法辦學,加大違規辦學懲戒力度，與信用評價結合，多平臺共享發佈非法辦學黑名單，對存在問題較多，辦學條件差、管理混亂、損害學生家長權益的培訓機構依法予以取締。四是建立
民辦學校辦學預警機制，與銀行、法院、工商等部門聯動，通過信用信息共享機制、引入第三方風險控制機制等方式建立起辦學風險預警機制。按照《奎文去切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》要求，奎文區教育局不等不靠，迅速行動，通過開展培訓機構自查自糾踐行“八項承諾”,組織學校發動學生登記參加培訓情況,與人社局、民政局、市場監管局等部門共享培訓機構審批登記信息,組成由由教育、民政、人社、市場監管、公安、街辦（社區）等部門組成聯合檢查組,對轄區開展教育培訓的機構進行了全面排查。全區共統計出證照齊全機構90餘家，無證培訓機構150餘家，整頓治理校外培訓機構數十家，督促整改達標10家。
實施“一站式”改革審批 完善“全鏈條”引導規範
奎文區樹立主動服務意識，優化審批服務流程，實行“一窗受理、聯審聯辦、限時辦結、統一發證”的全鏈條“一站式”審批流程，實現“一次辦好”提高審批服務效率。一是梳理審批標準。以新舊動能轉換思想為指導，針對奎文實際情況在法律法規框架內全面梳理了奎文區民辦培訓機構審批標準，對於無十分必要和過於死卡條文的條目進行了改革創新，簡化審批，強化事中事後監管；二是提速提效。改革整合機構職能，將機關有關科室的審批職能全部移交到大廳審批科，精簡審批程序，落實清單管理，利用微信、網絡和“互聯網+大數據”等手段，開通在線諮詢、網上申請等線上服務功能，逐步實現在線辦理，為群眾提供隨辦隨走的一站式、高效便捷教育服務；三是上門服務。6月份，奎文區在陽光100集中舉辦一場民辦培訓機構審批事項及流程解讀報告會，變現場事後驗證為事前進駐現場指導服務，讓群眾少跑腿，一次性整改完畢。同時，執法人員在執法過程中抓住機會，對舉辦者普遍進行一次有關民辦教育促進法和機構審批等的面對面交流培訓，有效提高了舉辦者依法辦學的意識和能力。今年以來，奎文區共發放教育服務指南500餘份，受理審批諮詢服務300餘次，開展預審批23件，審結10餘件。
成立“全行業”自律聯盟 弘揚“正能量”優化環境
奎文區充分發揮民辦教育協會行業自律作用，明確民辦教育協會的發展定位、職能定位，協助協會完備機構體系，支持協會在行業自律、第三方評價、履行社會責任等方面發揮橋樑和紐帶作用。為配合專項治理活動，協會成立東、南、西、北四個“行業自律聯盟”，引導民辦學校自我管理、自我服務，形成自我約束機制。一是組織掛牌承諾行動。協會組織全體民辦學校簽約《行業自律誠信公約》，公開8項承諾，為每一個承諾單位制作統一標識統一編號的誠信牌匾，掛在學校門口醒目處接受群眾監督，對於不守承諾失信單位由協會收回牌匾。二是開展校外培訓機構自查自改踐行承諾活動。通過“行業聯盟”之間自查、互查、排查等方式，全面排查一切隱患，迅速整改。三是對片區的違規辦學行為進行監督。發現違規辦學現象主動向主管部門備案，在協會媒體公佈其培訓的內容、班次、招生對象、上課時間等。四個聯盟聯合共同倡樹正能量，堅決抵制組織中小學生等級考試及競賽、超綱教學、虛假宣傳、與中小學校招生入學掛鉤等行為，切實減輕學生過重課外負擔。
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