⭐ 純小數，帶小數

⭐ 有限小數，無限小數，無限不循環小數(π），無限循環小數

⭐ 純循環小數，混循環小數。循環節

概念很多，一定要弄清楚。

② 數的互化

→ 有限小數化分數方法

→ 純循環小數化分數方法

→ 混循環小數化分數方法

③ 小數乘除法

→ 小數乘法

→ 除數是小數的小數除法

先把除數小數點向右移動若干位變整數，被除數的小數點也相應向右移動幾位(位數不夠的補0)

除數為整數的小數除法

④ 簡易方程

→ 概念：方程，等式，未知數，方程的解，解方程，等量關係，概念的理解必須配合練習題來鞏固，下附。

→ 方程解應用題步驟

學習更多好玩有趣的數學乾貨知識

一學堂王老師

數學的預習主要才能夠基礎概念和基礎運算兩方面去入手，做到提前預習和理解。在預習中肯定會遇到一些問題，然後再帶著問題去聽課，聽課效率會更高。

首先要掌握基礎概念

對於概念性的知識點，學生先自己去預習、理解。比如說，預習長方體，那麼首先就要理解，什麼樣的立體圖形是長方體，長方體有什麼特徵，可以拿生活中的一些實物來觀察和理解；還有，長方體的一些基本概念，比如，頂點、長、寬、高，這些都需要提前瞭解；長方體的計算主要涉及稜長之和的計算、表面積的計算、體積的計算三大塊，提前預習可以對這些計算公式做一理解，然後在通過練習題去運用這些基礎知識點來解答問題。

對基礎運算要提前練習

數學的運算很基礎，但很關鍵。要學好計算，首先要理解運算法則和運算順序，然後通過練習題去提高對運算法則的認識的理解，進而提高運算的熟練度，提高做題的速度和效率。五年級的運算主要涉及分數的運算，分數的運算比整數和小數的運算難度要大一些。在做分數加減法時，分母不相同不能直接計算，需要先通分再計算，很多同學對通分的方法不熟練，所以在做題時會出現很多問題。通分是在之前學過的，所以，在預習時，就需要去練習通分。運算的結果一定要化為最簡分數，這涉及約分，很多同學做題時由於不熟悉，經常會忘記約分，導致結果錯誤。在預習時，就要有意識的去鍛鍊通分和約分，為之後的計算打好基礎。

要做一定量的練習題

數學的學習離不開練習，知識點比較少，重在理解和運用，那麼就需要通過一定量的練習題來加深對知識的理解和運用，在理解和運用中發現問題並及時改正，最終達到靈活運用的程度。

數學胡哥

預習對於5年級孩子的意義，我認為更重要的是養成一個好的學習方法和學習習慣，而不是僅僅比別人早學一點知識。具體怎麼預習，我認為可以分為三步。

第一是通讀。獨立通讀全文是一個孩子需要培養的至關重要的能力，越早的學會獨立閱讀對孩子將來的成長幫助越大。如何進行通讀？我認為最重要的是整體連貫性的閱讀，對孩子來講需要有整體的概念，對於不懂的地方，可以讓孩子先自己標註下，越過去，對於整篇先有個瞭解，知道大體是個什麼意思。如果遇到不懂的地方就停下來反覆研究，一是容易給孩子造成強烈的挫敗感而放棄閱讀，二是容易將孩子的思維打的支離破碎，看完以後也不知道整篇講的什麼。

第二是精讀。在整體通讀完以後，對於整篇知識有個大體瞭解，再重點研究下當時標註的不懂的地方。可能在瞭解整體框架以後，再回頭看不懂的知識，反而明白了。對於還是不明白的地方，孩子可以自己用筆記本記下來，哪裡不明白，自己怎麼認為的，等在以後聽老師講課的時候，重點聽一下老師的講解，如果還不明白，可以有針對性的問問老師，相信老師對於孩子這種問題肯定也是樂於解答的。

第三是聯讀。這一步可能對於五年級的孩子會稍微有點難，但是可以有意識的引導孩子往這方面去努力。所謂的聯讀，就是把新預習到的知識和以前的知識點去聯繫，看看有什麼關聯點和結合點，讓孩子主動建立自己的知識框架，當孩子真正建立起自己的知識框架後，舉一反三就是輕而易舉的事情了。

我頭條號是：呂氏數學，歡迎大家關注。

呂氏數學

談及數學，很多人聞之變色。其實不然，數學並不可怕，如果你嘗試用以下方法，相信你會有所收穫。

預習一直是學習的一大法寶，多年來受教育部重視，但是怎麼預習呢？

1.課前預習：首先得讓孩子知道為什麼預習，我要預習哪些知識點，哪些是新知識點，哪些是和前面有關聯的。那麼和之前有關聯的知識點我還能記憶起來嗎？如果不能，沒有關係，在看看書唄。

2.注重筆記：這裡的筆記可不是老師的筆記哦，因為你在預習，對不對？預習的過程是讓你自己在數學世界探索的過程。可能有的問題你一看就明白，可能你苦思冥想仍無果，所以你要找出你不會的部分，聽課時要特別注意老師如何分析。

3.學習數學不但要預習，還要複習：這堂課結束，我學到了什麼？和日常生活中的什麼情況很相似？這和圖形面積的公式是什麼？要在大腦有個概念。

祝你們學業有成，加油啦。。。

一個小小的小星星

就您的問題，我實際一點說點具體的執行方法。

首先，假期的時候一本數學書就擺在眼前了，那麼自學也就開始了，自學的標準就是課後題是否會做，書上的公式概念是否記住了，如果課後題都做對了，書上的公式都記住了，那麼你的初級預習也就完成了。

可能有的家長說我家的孩子看書也明白不了，不能做題，那麼這樣的孩子你就需要去一個假期講新課的地方提前學習一下。這樣假期基本就學會了，開學就沒問題了。

當然，選擇一個靠譜的數學班是很重要的，多考察一下，多問問孩子能聽懂不？多問問老師孩子目前的聽課狀態怎麼樣，一定要多比較，千萬不能把孩子扔給補課班自己當甩手掌櫃的。

宏博小飯桌

我是位數學老師，怎樣預習數學是次要的，養成預習的習慣才是最重要的。

五年級孩子怎樣提前預習數學？

小學階段，孩子的自我學習能力弱，但是是習慣養成的最佳時期，民間有句諺語：“從小不移，到大不彎。”預習是學習的重要步驟，也是處理好一件事情的必要步驟。對五年級孩子怎樣提前預習數學我提幾點建議。

(1)按學校老師要求，上新課前把第二天上的新內容看幾遍。

(2)劃出新概念、新公式、新定理。運用以前學的知識，嘗試理解新概念、推導新公式、證明新定理。

(3)嘗試做例題和習題。通過做題進一步確定不理解的知識點，明確自己應該怎樣去聽課。

學習需要堅持，需要用心，只要用心去做，總會有心得。

歡迎大家關注我，一起探討數學學習。

關鍵字: 預習 數學 孩子