等如
這些年，很多原來非一本的學校都升級為一本學校了。比如說我讀大學那會兒，什麼南醫大、南林大、中國藥大、南中醫、南工大、南信工、中國礦大、江南大學這一類的大學，都是二本學院，像南財大那時候還是中專學校。更別說是諸多本科、大專、中專七拼八湊湊到一起的江大、揚大、通大、常大等。
之所以要說這個，是因為最近有好幾位報喜說自家娃上了一本線了，但是，上了一本線並上不了好學校。一看他們心目中那些有點名氣實力強勁的學校的分數線，就洩了氣。其實，也不用洩氣。孩子考上一本固然可喜，但是，現在一本本身就比較水，一本線也很水，上了一本線報不上好學校也就再正常不過了，因為你那水平就不是報好學校的水平啊。根據本市剛剛出爐的各中學高考信息，名牌中學學生一本上線率最少都是百分之七八十，二本上線率接近百分之百，差不多大家都可以上大學。所以你上了一本的，也可能是在學校排名百分之七八十的位置，沒有可驕傲之處。
至於說到一本師範與二本師範有什麼區別。其實，很多學校在招聘的過程中，都有一個他們內定的標準。某某學校的畢業生是他們可以可慮的，某某學校的畢業生根本就不會考慮。只是，這樣的標準不會直接對外明示，但是，你要相信有這樣的一把尺存在。
尤其是重點中學，他們將來是要培養頂尖的學生去衝刺清、北、復、交的，你一個曉莊學院出來的畢業生，有多大可能去做到呢？這也是很多人感慨，讀了師範也不一定能當上老師的原因。因為你的底子就在那兒，可能從一開始就不是人家學校可以選擇的對象。所以現在中學裡招聘老師，往往要求碩士畢業，並且注重第一學歷。一方面是競爭激烈，另一方面也跟一些學校本身水平比較欠缺有關。
蘇小妮
我想很多人對於學校的定級還是存在很大的誤區，正好藉助於這個問題我說一下我瞭解的東西，並一定非常全面，希望大家作為參考，對你有所幫助。
一本、二本
先解釋一個概念性的問題：國家教育部從來沒有官方文件定義某些大學是一本類院校，哪些大學是二本類院校，除了985/211大學以外，剩下的學校嚴格來講都是一樣的，當然現在變成了雙一流學校。
一本、二本這個分級只是民間根據學校的招生批次自己定義的，如果這個學校在這個省份是第一批次招生，那麼就將其劃為一本學校，同樣，如果是在第二批次招生，那麼就將其劃為二本院校。這樣也算是簡單，但是不太準確，因為很多學校在不同省份的招生批次是不同的，這個時候就很難劃為幾本學校了。
一本師範和二本師範的區別（提前批）
其實如果一本學校不是985/211、雙一流高校，那麼我個人認為一本、二本沒有什麼直接的區別，可能培養方案有所差別，但是大同小異，各位考生不用糾結這個，更應該關注的是學校的就業問題。
當然肯定有很多人有一個疑問：師範專業不是提前批嗎？為什麼有分為一本、二本了？
其實這個就是大家的誤區了，提前批專業裡面包括師範專業，但是並不是所有師範專業都是提前批報考，這個大家一定要明白，但是有一點：免費師範生肯定是提前批裡面的。
感謝大家的關注，我會繼續為大家帶來更多有價值的信息！
誰不曾彷徨
如果師範不是教育部直屬那幾個，或者不是各省命名一本的師範，其實其他一本和二本師範之間區別就沒有那麼大的，讀師範都是為了出來當老師，所以我們關注的除了在校學習，考研升學區別，更重要的就是就業區別對待有哪些？
教學區別
師範學校都是在為學校培養老師，大體的教學模式都是差不多的，需要學生學習到的教學方法這都會學習，而且都會有實習，總體來講就是，該有的都有，就看質量了，越好的學校師資力量，教學設備這些都會相對有優勢。
就拿教學實習來說，我們學校的實習是學校直接安排好了，一些去到縣裡的同學，一個人帶了一個年級8個班的生物課，很累，但是樂觀點來說也確實鍛鍊了自己的教學能力，還有一些被去到市裡好點學校的，但只是幫忙批改作業這些工作，這樣做也可以理解，但對我們來說沒有真正的站上講臺。這些都可以理解，但好學校還是有區別的，他們實習的地方範圍廣，可以在多個省多個市裡，學校會盡可能的讓你優先選擇離家近的地方實習，身邊有很多因為實習最後畢業留下工作的例子。而其他的學校他能找到的實習地方是有限的，一般都集中在一個市。
工作區別
雖然說現在都是自己考教師資格證，一般從師範學校畢業，想要從事老師這個工作的就業方向大概就是這麼幾個：教育機構，考編制，考特崗，讀研，直接應聘學校……
這幾項出路裡面，最讓大家青睞的是學校的編制，當然，很難很難！因為現在編制就特別少，你想考但是沒有機會。還有我記得我們畢業前都會關注很多招聘信息，最受打擊的是中學招聘老師，第一條就是“本科學歷為直屬六所學校師範生，或者一本師範學校學生……”好不容易看到最後有一條寫著研究生，但本科學歷要是一本！就算再有教學能力，但都不符合應聘要求，這種學歷上的差距太大。
所以，現在越來越多普通師範學生都選擇去教育機構或者私立中學，這些不太看中學歷，更看中的是教學能力和質量，拿學生的成績說話，當然這裡面工作會很累，壓力很大。
喵喵好多星1225
應屆師範畢業生 通過半年的應聘經歷，簡單解釋一下吧。如果你不是985 211師範大學的公費師範生，想考上省會 地級市的公辦編制內教師（招教考試），最起碼要研究生學歷！！！。今天教育局報道註冊 幾頁表格上密密麻麻的名單，除公費師範生外，清一色研究生學歷，本科一個沒有啊！
安靜200479549
如果學校要二本師範畢業生的前提下，但這情況很少，順序是這樣的，部屬師範本科生(有些免試直接錄用)，師範大學研究生，省級師大校級優秀本科生，市級師範省級優秀本科生，有投簡歷的資格！注意是有投簡歷的資格。
MOOZER
唯一的區別就是有些省份會把各縣市的重點中學集中起來，有各地的人力資源局的人一起專門開一個針對教育部直屬的6所師範大學的招聘會。就在當場雙向面試錄取，屬於人才引進進入事業編。其餘沒被錄取的，不管你是重點，一本還是18線的師範學院都是一樣參加當地教師事業編考試進入。這時候有的當地18線師範學院非常有利，因為當地師範學院會在大學期間一直培訓怎麼考編，試題啊做了再做。而教育部直屬的6所大多數是來自全國各地的學生，不會針對性的培訓考編
素心茶園
開設的課程是完全一樣的。師資條件，一般而言，一本要好於二本。生源也是一本要好於二本，要相差幾分到幾十分不等。所以，在同等條件下，一本肯定比二本好就業。所謂同等條件，指教師資格考試成績、社會關係、獲得的各種榮譽等。
