最短學期即將過去，成都的娃娃們馬上迎來長達兩個月的暑假。各位爸爸媽媽們，你們準備好了嗎？
整整兩個月的假期，孩子們的盛宴，家長們卻少不了糾結——如何給孩子安排一個愉快又充實的假期呢？
特別是幼升小的孩子，即將開啟的小學生活既新鮮又陌生，既期待又緊張。怎樣應對學習和生活環境發生的重大變化？這三個方面，家長請一定提前準備！
一、對學習的認知
上幼兒園孩子的主要任務是玩，學習也是在玩中學，主要是以遊戲為主。但進入小學以後，學習會從遊戲中獨立出來，不再那麼有趣和“好耍”，轉變為相對日常和嚴肅的事情。
如果仍然抱著玩中學的態度進入小學，孩子會很容易感到學習無趣，甚至出現厭學的情緒。
二、學習習慣和興趣的培養
暑假學習具有特殊性，一是自主的學習方式，二是自由的學習空間，這也促使暑假成為激發孩子學習興趣和培養學習習慣的最佳時機。
興趣是學生喜歡學習的前提，學習態度端正與否，決定著學習的成績與效果。而有了好的學習習慣，在進入小學後，孩子才能更好的融入小學學習生活。
三、專注力的提升
人的注意力是有限的，研究表明，成年人大約只能持續40分鐘，兒童持續的時間相對更短。生活中有6%-7%的人想集中精力卻沒有辦法，這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見。
缺乏專注力是很多幼升小孩子都有的“通病”，也是很多家長的“心病”，幼兒園到小學是專注力養成最重要的時期，如果能夠在這一階段養成專注習慣，在未來的學習和生活中孩子都在受益無窮。
那如何提前準備，才是最好的準備呢？
孩子好比小樹苗，澆水、施肥、剪枝都具有很強的時效性，過期再補作用微乎其微。家長不妨結合孩子在幼升小這個階段的成長特點，利用好這個語言學習黃金時期的機會，通過對語言特別是英語的學習，建立起孩子對學習的認知，培養學習習慣和學習興趣，有效提升孩子的專注力。
幼升小是英語學習的重要起步期，也是孩子自我認同和自信心建立的關鍵期。進入一年級後，孩子會面臨這些轉變——人際交往能力的提升、自信心的建立、拼讀能力的提升、良好習慣的養成……這個階段，家長的陪伴和帶領很重要，但課堂的作用同樣不容忽視。
豐富的課堂活動和小組合作、課堂展示機會、教師的積極引導、合理的學習規劃……這些都是讓孩子平穩渡過幼小銜接不可或缺的重要環節，而通過一些高效的英語課堂，孩子學習和接受起來也會更加容易。
教育最重要的不是教知識，而是培養習慣；教育是可以有所作為的，給孩子形成一種氛圍，創造一種環境和條件，有意識的培養其學習興趣；教育也是講究技巧的，通過建立學習認知，培養學習習慣和學習興趣，孩子由他律走向自律，專注力自然而然能夠得到提升。
新東方25週年感恩回饋，新小一暑假英語銜接班熱力來襲，10天20小時，讓孩子在這個暑假蛻變成真正的小學生！
最後，希望每一個幼升小的家庭，都能通過合理安排和利用好這長達兩個月的暑假，為孩子即將開始的小學生活做一個最有效的準備！
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