外星人愛克斯
我也看到很多人抨擊譚浩強的這本書。抨擊的理由有書中的變量命名不規範啊，書中的代碼風格差啊，代碼執行的還是老標準啊等等！還有人說書中有很多的錯誤。
但是從我自身觀點來看，我覺得譚教授的書籍還是一本不錯的入門書籍。注意，是一本不錯的“入門”書籍。縱然這本書再怎麼不好，但是對於一個從未接觸過C語言的人來說，對於一個壓根就不知道C語言是什麼東西的人來說，這本書就是首選。初學者不用去管什麼代碼規不規範，不用去管標準老套與否，先通過這本書入門，後面再去慢慢學習更標準的東西。
除了這本書，我在“C語言編程技術分享”，我的公眾號裡，極力致力於C語言基礎教學與分享。很多人看完教材，或者聽完老師的講解，還是對很多的知識稀裡糊塗，一知半解，我希望在我這裡能終結你們的懵逼狀態。歡迎一起交流，討論！
C語言教學
客觀的講，他的這本書還是寫的很全面的，而且的確是在有一些淺顯易懂的生活中的例子來解釋C語言和數據結構中的現象。
但不知是因為譚老年紀實在太大還是因為在書齋裡呆得太久，這本書中的文字實在是太囉嗦了，如果作為一名初學者，在對C語言設計一無所知的情況下來看這本書，真的只會是越看越迷惑。就算是憑著死記硬背考試拿到了高分，到真正需要進行程序設計的時候還是隻能從頭學起！（唉，我就是其中不幸的一分子…… ）
Ps：至於其中所舉例子中的代碼錯誤就不多說了，姑且認為是印刷錯誤吧~~
不知道你猜我知不知道
老譚的時代，學c語言的人並不多，而這個時候老譚剛好會這門語言，雖然水平不高，但也算是同行業的佼佼者。
《c程序設計》是國內的比較早期的程序語言方面的書籍，那個年代，這類書又比較匱乏，算是這類書當中的香餑餑，因此備受很多人的關注，之後呢，影響力又比較大。因此學校將這本書作為教育類書籍也在情理之中。
而且現代教育又是應試教育，在計算機的學科知識的教育上遠遠低於文化科的教育，再加上計算機學科類的教育書籍版本更新跟不上這個時代的變化，因此書籍很老，這也能說的過去。
runDay
說這本書不好的，都是從這本書入門的，就像我們的幼兒園、小學老師，他們的知識水平肯定沒有大學畢業生高，但是這些大學生可都是由幼兒園、小學老師教出來的
