明天起，本市中小學、職業高中將迎來7周的暑假時光。按照本市教育部門要求，各校要落實減負要求，精減暑假作業。大缸君發現，在此基礎上，不少學校把暑假作業玩出了新花樣。
詩情畫意
東城區分司廳小學二年級的語文暑假作業充滿了詩情畫意，學校要求學生在假期中觀賞夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒雲；觀察夏日雷陣雨前中後的天氣變化，體會自己的感受；到附近的樹林裡聽一聽鳥兒的歡唱，在草叢中聽一聽蟋蟀的歌聲。如果有外出旅遊計劃，學校讓孩子們注意聽一聽小溪嘩嘩流淌的聲音，或瀑布巨大的轟鳴聲，或海浪拍打礁石發出的聲響。
中國音樂學院附屬北京實驗學校的暑期作業也有著自己濃郁的音樂特色：學校邀請家長與孩子們一同編寫一首“我家的歌”，除了歌詞，還可以配上插圖；如果有興趣，還可以寫出歌譜。據介紹，學校將根據作品進行整體編輯，最終呈現一首完整作品。
濃濃傳統
一如既往，燈市口小學優質教育資源帶有著濃濃的傳統味兒。比如，要求一年級學生漫遊京城北海，學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，並選擇自己喜歡的景點，瞭解和它有關的歷史小故事。學校要求學生用圖畫、繪本日記或照片視頻等方式將遊覽過程記錄下來，並親手製作一張景點門票。二年級學生則要在假期裡嘗試製作一件北京特色禮物，為它設計一個精美的明信片，並要學著用英文介紹這件禮物。三年級學生的假期作業和“老字號”相關，孩子們要讀一本關於老字號的書，看一部關於老字號的電影，學唱一首關於老字號的歌，講講老字號的故事。
黑芝麻胡同小學的特色作業也充分發揮了學生動手能力與傳統文化的結合，學校要求學生們圍繞“我愛古詩文”這一主題，發揮自己的繪畫、語言和想象能力，設計一張圖文精美書籤。
動手實踐
培新小學也為孩子們準備了豐富的暑期實踐活動，比如，學校要求四、五年級的少先隊員，以小隊為單位，在暑期開展一次愛心公益義賣活動。在鍛鍊社會交往能力的同時，也為貧困地區的小夥伴解決“缺乏體育用品”的實際困難。
96中學讓新初一的孩子們為馬上加入的新集體設計一款班徽，並選擇一首自己喜歡的旋律，嘗試創作歌詞，作為新集體的班歌。
體育鍛煉同樣稱為不少學校假期裡不可忽視的重要“作業”。比如分司廳小學優質教育資源帶要求學生每天確保一個小時的鍛鍊時間，定期使用《視力表》自查，預防近視；東四十四條小學也針對學生的不同體質狀況，為孩子們設計了有針對性的鍛鍊計劃。
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