一位不速之客的意外到访，打破了神油店老板程勇的平凡人生，他从一个交不起房租的男性保健品商贩，一跃成为印度仿制药“格列宁”的独家代理商。
收获巨额利润的他，生活剧烈变化，被病患们冠以“药神”的称号。
但是，一场关于救赎的拉锯战也在波涛暗涌中慢慢展开......
如此火爆的一部电影如果出现在高考语文作文中，会碰出怎样的火花呢？
一、阅读下面一则材料，根据要求作文。（60分）材料：电影《我不是药神》讲述的是普通病人何以自负高昂进口药费的故事。
瑞士某医药公司研制的抗癌药“格列宁”，国内售价4万元/瓶，众多慢粒白血病患者必须靠每月服用1瓶该药来控制病情，一旦停用，就将危及生命。普通病人已被这高昂的自费药，房子吃没了，家也吃垮了，更有因吃不起进口药而自尽的。同时，印度仿制药“格列宁”售价仅500元/盒，且与瑞士“格列宁”药效相似度达99.9%，但该药在国内并未被批准上市，若有销售属贩卖假药。
主人公正是生存在此夹缝中的“假药”输送者，将印度仿制药“格列宁”，以低于瑞士进口“格列宁”80倍的价格，卖给患者，因而他在患者眼中是“药神”，在警察眼里是“假药贩”。
影片中至少能看出四种困境，病人的生存困境；“药贩子”的道德困境；警察的法律困境；医药公司的商业困境....要求：
1、可从上述四个困境中自选一个或多个角度，自定立意，自拟题目。
2、明确文体，不得写成诗歌。
3、不得少于800字。
4、不得抄袭、套作。
思路点拨：
这个题目呈现的其实是一个两难困境。影片只是呈现了一个两难困境的事实，不提供任何的倾向性观点，而是引导学生对所提供的两难困境进行辨析，重在考查考生的思辨能力。影片中至少能看出四种困境，病人的生存困境；“药贩子”的道德困境；警察的法律困境；医药公司的商业困境。
依据有多少个主要人物，就有多少个写作角度的原则，我们可以从以下四个角度立意：
1、病人的角度。在病人身上，主要面临的是生与死的困境，吃药，拖垮家人；不吃药，只能等死！生活的压力和生命的尊严哪个更重要？在普通患者眼里，根本就不需要有答案。因为谁都会生病，这就是我们所有人的困境。考生可以以此为出发点，言之有理即可！
2、药贩子的角度。因为在患者眼里，他是“药神”；在法律面前他就是个违法的药贩子。其实，哪有那么多正义和非正义，有的只是立场和出发点不同罢了。此角度是开放的，考生可以肯定药贩子的行为观点，毕竟是救死扶伤的善行；也可以站在法律的角度来写，不管怎么说都是违法行为。只要言之有理，立意的角度是开放的。
3、警察的角度。警察发现了药贩子的走私和贩卖“假药”的行为，把他抓进了警察局。警察此时面临的两难困境其实是情与法的冲突。此角度也是开放的，考生可以法大于情为观点，也可以执法也应考虑人情为观点，只要言之有理，均可。
4、医药公司的角度。医药公司，研制了一种治癌特效药，要价极高，目的只是赚钱，面对病人降价的苦苦哀求，断然拒绝。在医药公司身上，主要体现的是义与利的冲突，很明显，医药公司选择了利益为先。
此角度看似开放，考生固然可以选择支持医药公司行为的角度立意，因为其确有卖与不卖以及以多少价钱卖的自由，但利益为先的观点放在当下社会则明显不妥，因此还是以否定医药公司行为的角度立意为宜。
范文佳作：
道德困境中走出的善心一览苍旻，簇拥着朵朵白云才可映衬那柔美的湛蓝；一方膏壤，汇聚了涓涓细流方可赓续那灿烂的生命；一池春水，容纳进尾尾鱼儿方能构筑那温馨的家园。而在这纷繁嘈杂的寰宇，不可或缺的，正是每个人内心深深埋藏而又时时隐现的善心。
影片《我不是药神》中，当从后视镜看着父亲僵直的身躯，亟待巨额医药费动手术，“药贩”铤而走险，走私印度仿制“格列宁”赚得盆满钵满时，显出的一夜暴富后的浮华；而当病友因无力支撑高昂药费而不想拖累家人，选择自尽时，“药贩”又重操旧业，甚至贴钱走私“假药”的“义举”，如果之前的私欲、浮夸是他的道德困境，那后来的“义举”便是“药贩”内心深处英雄式的悲悯温柔，这便是他的善心。
佛说：“心即是佛，佛即是心。”善心岂不正是佛心的诠释。善心是慈悲为怀，是悲天怜悯，是柔情似水，是人类社会乃至整个世界生生不息、薪火相传的源泉。六世达赖情僧仓央嘉措，在那西方的山巅上行走了一辈子，住进布达拉宫，你是雪域最大的王；流浪在拉萨街头，你是世间最美的情郎。
可就算再放浪、再不羁，你也始终怀着一颗太阳般的，普照芸芸众生的善心。“沉默——苦不堪言，我喝水，替别人解渴。”你行走在喧嚣市井，目睹着他人的戏谑，将众生疾苦烦扰尽收眼底，心如明镜。而仓央嘉措写下的这一句——“我慈悲地执行着天地万物，用一世的时光体谅时光，终究还是目空一切”，便是对你那朴实温暖的善心最好的诠释。这样的善心岂不正似“药贩”最后“江湖豪侠”式的普度众生，出乎法理，而合乎情理。
唤醒了人们心中的善良和希望，似久旱甘霖，浸润了人们的眼眸，似雪中送炭，温润了人们的心灵，在心底开出一朵朵洁白的雪莲，这是一个有着善心的民族，纵使前路崎岖坎坷，万众微弱的星火所聚集而成的庞大而耀眼的光芒，也必定伴随我们的民族碾压一切艰难险阻。
因为慈悲，因为善心，因为爱，因为有着中华民族的民族魂，我们得以在温情与感动中成长。多些善心，多些慈悲，纵是流年飞逝，岁月静好依旧。
本文见解深刻，立意高远，道德与法律的冲突，本就很难处理，但考生另辟蹊径，以“出乎法理，而合乎情理”为观点，巧妙地融合在一起。
符合题意，素材丰富而新颖，表现了考生对社会的关注与思考，分析透彻。
另外语言表达流畅，整散句错落有致，特别是名言警句的引用，非常恰当，增色不少。其实写作之中有很多技巧可言，在一篇好的文章里，不仅需要优美的文字，更需要贯穿全文的故事条理。
下面老师为大家量身打造了一份份写作口诀，老师会从写作口诀，写作步骤，写作技巧等等多方面概述，希望能让孩子们找到适合自己的写作风格。作文三字经：先审题，想腹稿；体不离，题不跑。列提纲，分段表，下笔迟，入题早。选素材，范围小；开掘深，内容好。立意新，构思巧；描写细，感情饱。语通顺，字勿草；抓结尾，争分秒。
作文口诀：
注意观察人和事，多多汲取新知识。作文材料勤积累，文章内容必充实。中心意思定明确，选择材料有标尺。重点突出条理清，写好提纲是保证，描述具体又形象，空洞的话没力量。写人写景记事件，力求真切又细致。词汇丰富语句好，一字一句要推敲。写完以后读两遍，认真修改见提高。
作文步骤：
写好文章并不难，积累材料是关键。材料在手立中心，中心又把材料选。围绕中心定层次，如有必要层分段。层次段落要连续，开头结尾要一贯。不同的文体需要用到不同的写作技巧和方法，在小，初，高中作文类型无非分为几大板块：写人，写景，叙事，感想等等。学生们只要掌握好这几种文体的写作技巧，在以后无论遇到哪种苛刻的作文要求，都不必再惊慌了！
写人口诀：
描写人物抓特点，音容笑貌文中观。外貌心理略描写，详写行动和语言。人物之间写联系，描写对方红线牵。展开联想选材料，详写事例一或三。为了突出文主题，开头结尾认真选。结构方式巧安排，人物如生站眼前。写景口诀：在我看来写景是所有文体中，最为简单的一种，唯一的难点是“词汇量”，在一篇写景文中，出现大量的四字形容词，描述词，对于整篇文章来说增色不少。而写景的顺序可以由远到近，也可以自我调整，但只要做到让读者脑海中出现真实的景物形象，这篇写景文无疑是成功的。
感想类写作口诀：
写感想，有学问，细读原文抓中心。重点段落或事件，哪件哪样感人深？抓住一点谈体会，现实意义要弄准。分析议论或评价，结合实际来加深。第一人称贯始终，真情实感发内心。巨大鼓舞新启示，不落俗套贵在新。
记叙文写作口诀：
记叙文，并不难，审题立意最关键，仔细认真审准题，确定中心要单线。记叙重点要弄清，记人记事记场面，写人着重写事迹，精心剪裁二三件。言行心理重点写，肖像细节酌情办；记事着重写意义，根据立意选事件。
以上都是老师多年教育经验所总结出的硬干货，这些东西对学生们也有所教导，学生写作水平，都有较大的提升。经验之谈，只希望能帮助更多学生提升写作技巧！
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