美国学者E.W. Dolch在二次世界大战之前，针对儿童读物作了分析、统计后，汇整出最常使用的一些不遵循拼读规则的高频词220个字，分成五个levels，所以这220个字被称为 Dolch Sight Words。
就是我们常说的英语中的“高频常用词”，这220个词占了初级阅读材料的七八成词汇量。Sight Words 是要求孩子能整体记忆，一看见就可以读出来的词，也是儿童阅读初阶的常用字。掌握了这些词，就可以迈出英语自主阅读的第一步了。看来真的很重要啊。
从上面的图片中看，好凌乱的感觉，我将Pre-primer 和 primer的高频词 整理如下：
- come, find, go ,help, jump, look, make, play, run, ran, said, see, ate, came, did, do , eat,get, ride, saw, say, went, want, please, like, have,
- one ,two three,four
- red, yellow, black, brown, white
- I, me, it , my,we , you, all, he, our, she, that, they, who, this, that,
- is, was ,am, are,be ,
- down, up, there,here. In , under, on, out,
- now, soon,
- good, new,pretty, well, big, little, funny
- can ,must, will,
- Where, what,
- and, at, away,for, with, into, not, the, too, yes, and, so,
这样看起来，是不是好很多，高频词也就是常见的表示动作，颜色，数量，介词，代词等等。 我想孩子掌握起来也不是那么难的事情吧。
最为理想的状态是孩子通过“自然习得”的方式掌握这些高频词， 这也是我目前了解它的原因。我想通过有目的的听说，绘本阅读，培养孩子的辨音能力。当孩子的听力达到一定的积累，在阅读的过程中，会自然的把“音”和“字形”慢慢对应上，尝试着读出“单词”，熟能生巧。
在绘本的选择上，我特别推荐苏斯博士的绘本， 举个例子：《Ten apples up on top!》 90%以上的单词都是高频词，并且部分单词的出现的次数不低于5次。孩子想不注意到， 都是难事！
另外就是通过游戏的方式来学习了。
比如【Bingo游戏】是个很不错的亲子游戏，一家人轮流抽取单词卡片，如果在自己手中的底卡上找到相同的单词，就必须大声念出该单词，然后将单词卡片放在底卡上对应的位置，如此重复数轮，直到有人将单词卡片在底卡上连成一线，即宣告胜利。不过，我觉得这个适合大一点的孩子。
对于小小孩，可以考虑简单点的，但是乐趣却不少哈。
1) 高频词停车场
比如妈妈们想集中练习下代词组的词， 可以这样做。找一张大型的卡纸，（ 有点硬度，没那么容易坏）用尺子和笔在卡纸上画好停车位，然后写上想要练习的高频词。这样就可以开始停车了！
妈妈先让孩子认识要玩的代词，然后，妈妈可以说：Park your car in the park spot" him " ， 孩子将车停入写有“him" 的停车位，然后再读一遍，说个句子，比如: Jim is after him.
2) 寻宝游戏
准备一个透明袋，将黄豆，或者大米等放入其中，稍微多点哈， 要能覆盖单词卡，将想要练习的高频词一个一个写在小卡片上，然后放入其中藏起来。接下来就可以开始寻宝游戏了。
SCRATCH， SCRATCH，孩子每找到一个，很是兴奋啊~~~要记得让孩子读出来，最好也有造句啦！
一些类似的小游戏，其实很容易想到了， 关键是要有能和孩子玩下去的耐心，因为有时候在孩子那，乐滋滋的游戏，大人会觉得好无聊。我家先生就是这样的，比如最近的假想游戏，孩子特别爱玩，可是孩子他爹玩个10几分钟就坚持不了。
对于那些表示动作的高频词， TPR就是最好的掌握方法了。表示方位的高频词， 藏猫猫游戏就能解决了，是吧。有更好的玩法，欢迎分享给昊妈哈。
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