近兩年，不少90後的小夥子小姑娘已經組建起自己的家庭，開始努力賺錢養家養娃。而由於消費觀念和生活環境的不同，對於孩子的教育年輕人也有自己的一套，與老一輩的教育方式大相徑庭。其中"關於孩子應該窮養還是富養"的問題備受關注。
支持窮養的父母會說：窮人的孩子早當家，窮養更能培養孩子的獨立能力、對金錢的支配能力，讓他們知道得到想要的事物就必須通過自身努力，而不是輕易可得。這樣養出來的孩子會知足常樂，更懂拼搏和成功。
支持富養的父母會說：每個人的童年只有一次，應該給孩子最好的，讓他未來能夠贏在起跑線上，而且富養的孩子，無論在氣質、處事上都更大方得體，視野也更開闊，也更敢闖敢做。
也有人拋出另外一種觀點：兒子要窮養，女兒要富養。窮養兒子是對男孩一生的投資，富養女兒是一種文化修養的投資。明星大S丈夫、"女兒奴"汪小菲也曾經說過，兒子是要成為一個對國家和社會有意義的人，而女兒就是爸爸的人，對他們的愛是不同的。
這些觀念的理解和最終的目的其實都是正確的，因為"窮"和"富"的真正意義，是物質上的"窮養"，精神上的"富養"。它們沒有矛盾，不應該是兩個極端的對立面，也不應該區分男女來教養。
很多人都知道這個道理，但實行起來卻都只圍繞物質而忽略精神上的培養。他們做的"窮養"是能省則省，控制他們的花銷和對物質的慾望，不要給他們太多的享受； 他們做的"富養"是滿足孩子所有的慾望，想要什麼買什麼，買就要買最好的，生活越精緻越好。
但正確的是，物質上的"窮養"是要通過對"窮困"和"艱苦"的切身感受對孩子的意志、品質、性格和心態進行磨礪。精神上的"富養"是開闊孩子的視野，見識更廣闊的世界，對自己人生有更清晰的認知，形成正確的世界觀，也給予他們最好的教育和成長環境，這樣孩子不僅在談吐、思維和價值觀賞，都更勝人一籌。
而窮養富養的方式，最終都取決於家庭的環境和因素。所有的父母都會在力所能及的範圍內，給予孩子最好的一切，包括學習環境、生活體驗、世界探索，甚至是身體營養也都是無微不至的照顧著。
父母會為孩子製造一個好的學習環境，盡力讓孩子上好的學校，選擇一個靠譜的導師等；也會為孩子製造更多有趣的經歷，帶著孩子參與戶外的活動，像是去郊外遊玩、體驗農家樂等；營養上，父母也會為孩子挑選新鮮食材，會為孩子選擇購買如湯臣倍健牛初乳加鈣這類的優質營養品，美國隊長的卡通外形包裝讓孩子愛不釋手，也能為孩子補充充足的鈣，提高抵抗力，促進孩子健康成長。
作為父母，能做到的就是在自己力所能及的範圍內給孩子最好的養育，堅持陪伴在孩子身邊並擁有一套適合自己孩子的教育方式。我們不需要和任何人攀比，也不需要超越自身能承受的範圍進行養育，只要教育方式正確，對孩子就是最好的。
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