在美國等教育已開發國家,是否有教師課外有償辦補習班的情況?

鹹平人


我雖然不是教師,但我說一下看法。教育是立國之本,一個國家的發展程度要看教育事業的發展。要想發展教育事業,首先要對教育體制進行改革,一是普及10年義務教育,即小學5年,初高中合併5年,義務教育的學校全部為公立學校,不允許私人辦學。二是取消重點和普通中小學校之分,三是全國高考統一試卷,降低高考分數線,全面實施大學寬進嚴出。四是每個地區要建立公立職業技術學院,接收和培訓高考落榜學生掌握生存技能。綜上所述,逐步實現中小學生減負,重點放在中小學生素質教育,法律和道德觀念教育,培養興趣愛好,提高身體素質。將學習壓力轉移到大學期間,大學生心智成熟,三觀端正,明白自己的學習目的和今後的人生目標。

其次要對教師身份進行改革,義務教育中小學教師身份為聘任制事業編;大學院校教師為聘任制+流動教課,資源共享。

第三要對教師收入進行改革,取消義務教育中小學教師職稱,收入由基本工資+教齡工資+班主任補貼+規定課時獎金組成,校長工資必須是全校平均工資的2倍,副校長是1.5倍。總之義務教育教師收入要高於當地公務員工資收入。

最後要對教師入職和行為進行嚴格監管,有違師德者終身不得從事教育工作。


分享到:


相關文章: