未來已來 共築教育夢 成都市教科院成立60周年學術研討會順利舉行

2017年12月16日,成都市教育科學研究院成立60週年學術研討會《未來已來 共築教育夢》在成都市教育科學研究院附屬學校順利舉行,省內外40餘家教科研院(所)和教育行政部門、成都市22個區(市)縣教育局和教科研機構、50餘所學校等400餘人參會代表齊聚一堂,回首過去、總結歷史、暢想未來,共築新時代教育夢。四川省教育廳巡視員劉東,成都市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長劉強等領導出席了研討會議。


未來已來 共築教育夢 成都市教科院成立60週年學術研討會順利舉行

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一支歡快的舞蹈《蓉城俏妞》拉開了本次學術研討活動的帷幕。

四川省教育廳巡視員劉東、成都市教育局局長劉強、退休教職工代表原成都市教科所所長張遠清、成都市教育科學研究院院長羅清紅分別致辭。

劉東巡視員指出,成都作為四川的首位城市,近年來,成都教育圍繞“學有良教、品質卓越”目標,深入推進教育均衡化、現代化、國際化,教育質量和教育公平程度全面提高,基本公共教育服務體系不斷健全,教育綜合改革取得重大進展,率先在中西部基本實現教育現代化,教育已成為成都重要的競爭優勢和靚麗的城市名片。他強調,希望成都市教育科學研究院肩負成都教育發展的新使命,再接再厲,對教育科學的新領域、新任務、新問題不斷探索,推動成都教育再上新臺階。

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劉強局長指出,成都市教育科學研究院建院60年以來,堅持“修身明志、艱苦奮鬥”的光榮傳統,致力於服務全市教育頂層設計、服務學校教育教學方式轉變、服務師生個性特色發展,以提高科研質量為核心任務,不斷提升服務決策、創新理論、指導實踐的能力,充分發揮“教育智庫和質量引擎”作用,為推進成都教育改革發展做出了積極的貢獻。他對成都教科院未來的發展提出了三點希望:一是以大境界自覺擔當歷史使命,加強教育決策諮詢研究;二是以大格局應對全球教育新變化,推進教育改革實踐創新;三是以大氣度推進教育發展理念創新,深化基礎教育變革。

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成都市教育科學研究院老、中、青三代教研員的詩朗誦《在輝煌中再次啟航》,贏得了全場觀眾的陣陣掌聲。

上午論壇的主題為“躬耕甲子、潛心譜華章”。首先,成都市教育科學研究院院長羅清紅作了題為《繼承傳統、銳意進取、開創未來》的主題報告,他表示,舉辦此次學術研討會旨在發揚成都教科院的優良傳統和作風,加快教科研轉型發展,推進成都教育均衡優質發展。他回顧了1957年成立中小學研究室以來的歷史沿革,重點介紹了成都教科院在信息化時代下創新構建“三校兩培一中心”(注:三校——成都數字學校、教科院附屬學校、未來教育家基地校;兩培——隨身隨堂微師培、樂培生教學質量反饋系統;一中心——教育資源數據中心),構建基於大數據的教育實踐指導、教育決策諮詢、教師專業發展、教育督導評估監測等方面的教科研機構新體系,充分發揮成都教育“智庫、引擎”的職能。他談到,做教育要“靜、小、實、守、新”,需要內心平靜、以小見大、行勝於言、堅守本真,開拓創新,與時俱進的教育理念結合先進的技術,必將帶來教育發展的變革。

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隨後,全國科技創新十大人物、電子科技大學大數據研究中心主任周濤教授作了題為《大數據與教育變革》的報告。他指出,大數據在教育領域的應用,可以精準刻畫師生教與學的特點,並針對性推送教學內容與服務,輔助教育更好地實現因材施教。他分析了當前教育大數據的發展現狀,詳細介紹了大數據在實施個性化教學、分析學生學習習慣、預測學生心理問題、精準助學等方面的具體應用。大數據以定量分析預測學生在學習、生活甚至心理方面的問題或異常,全面關注學生身心健康、學業成績、綜合素養等,從而更好地培養信息化時代所需的創新型人才。

未來已來 共築教育夢 成都市教科院成立60週年學術研討會順利舉行

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一曲融入了四川元素的清音表演《今朝又走錦城西》將上午的學術論壇活動推向了高潮。

下午的論壇主題為“大家論道、群智話教育”,主持人是《教育家》雜誌主編王湘蓉女士,學術論壇由“教科研的轉型發展”“靜悄悄的課堂變革”和“評價讓教育走向實證”三個環節組成。

未來已來 共築教育夢 成都市教科院成立60週年學術研討會順利舉行

深圳市教育科學研究院副院長潘希武以“教育發展新時代與教科研轉型”為題,介紹了深圳市教科院轉型發展的探索;青島市教育科學研究院院長柴清林分享了青島教科院以“三個中心”為重點“建設有影響力的地方教育智庫”的實踐。

中國教育科學研究院基礎教育研究所所長陳如平以“課堂革命重在價值引領”為題,闡釋了課堂革命的“一箇中心,兩個基本點”;北京市教育科學研究院院長方中雄以生動的案例分享了“實踐中的學習變革”的幾種新樣態;華南師範大學基礎教育培訓與研究院院長王紅指出了課堂教學的本質性變革是“從輸入式教學到輸出式教學”;成都市教育科學研究院院長羅清紅介紹了大數據時代的課堂變革。

上海市教育科學研究院副院長張珏介紹了上海教育現代化發展戰略的相關研究;四川省教育科學研究院教育監測評估研究所所長賴長春以教育評估監測的四川實踐指出“為服務而評價”;成都市教育科學研究院黨委書記鍾南以“關注每位學生成長”為主題介紹了成都教研的現實需求與工作實踐。

中國教育界大咖雲集,專家們用精彩的學術講座為成都市教育科學研究院成立六十週年獻上了一份厚禮。學術論壇最後,由大城市教科院聯盟發佈了成立“大城市學業質量同步監測聯盟”倡議書。

六十載書香翰墨,六十載薪火相傳。成都市教育科學研究院將繼續秉承“內強素質、外塑形象、專業自覺、學術自信”的辦院理念,營造“為人謙和、學識淵博、開放共享、協同創新”的團隊文化,加快轉型升級步伐,深入推進“三校兩培一中心”等重點項目開展,構建區域教育良性生態環境,為加快建設全面體現新發展理念的國家中心城市貢獻相應的力量。


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