如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。——盧梭《愛彌兒》
學霸養成計劃
家長是孩子的一任老師，雖然我們都知道，伴隨孩子長大的老師不止一任，就像女（男）朋友一樣，第一任、第二任、第三任……
還有：
第2任——幼兒園老師
幼兒園老師
第3任——小學老師
小學老師
第4任——初中老師
初中老師
第5任——高中老師
高中老師
第6任——大學老師
大學老師
第7任——職業老師
職業老師
……
說到社會老師，不經讓小編感嘆：“有的老師是來愛你的，你卻感受不到；而有的老師是來給你上課的，你永遠聽不到下課鈴聲……”。
你永遠聽不到下課鈴聲……
停！ 停！ 停！
咱們這是上到第幾課了？走遠了！迴歸正題~~~O(∩_∩)O哈哈~
但是，家長也是伴隨孩子成長最好的老師，對孩子一生的發展十分重要！
家長陪伴孩子
因此家長與孩子的溝通至關重要！
說好聽點是“溝通”，不好聽就是“說教”；
媽媽：“XXX，你給我好好寫作業，你看看隔壁你王嬸家XX，這次考試又拿獎了……——此處省略10000字——”。
那麼，家長如何讓自己的孩子變得活潑？
也讓別人說一次：“別人家孩子是學霸”，教出聰明的人來呢？
小編就如何正確教育孩子，給家長們傳授5招：
請！ 接！ 招！
1.認識“親子教育”的重要性
“親子教育”的重要性
2.提供良好的成長環境
提供良好的成長環境
3.己教>說教
己教>說教
一個對孩子學習成長“不管不顧”，或其品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長，能教出好的孩子來嗎？因此，家長要注重自身的修養，樹立自己的威信。
4.少批評多讚美
少批評多讚美
恰到好處的讚美是家長與孩子溝通的橋樑。
首先，家長需要不斷與孩子進行交流，瞭解孩子；
其次，孩子遇到困難時多一些鼓勵，取得小的成績是不吝嗇幾句讚美話語，增強孩子的自尊、自信；
最後，“鼓勵讚美”使得孩子進步成長，“批評抱怨”使得孩子頹廢落後。
孩子學習需要一個良好的環境，營造一種良好的知識環境不是追求高檔，而是追求氛圍。孩子在學習的時候要減少不必要的家庭閒談，帶孩子參加朋友聚會，儘量地包容缺點，世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都會有缺點。家長無條件信任自己的孩子，從而與孩子建立良好溝通交流的基礎。
5.抱怨致失敗，賞識助成功
抱怨致失敗，賞識助成功
越是很小的孩子越是非常在乎家長是否關注他們成長，雖然有的家長常年陪伴在孩子的左右，但是並不一定隨時與孩子交流。
“忙”也成為部分家長忽視親子教育的理由。
那麼，家長應該如何與孩子開展“親子教育”呢？
親子教育應走在孩子的生理和心理發展的最前邊，家長應該全身心地投入到孩子的成長教育中，不斷學習，總結育兒經驗，提升教子能力，贏得孩子的愛戴。
希望不管是現在有孩子、即將或準備有孩子的家長，現在、未來都能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，以積極和鼓勵的方式與孩子建立溝通的橋樑，調動孩子的積極性，把握住孩子思考、行動的方向。將孩子的行動目標分成許多的小臺階，每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標，讓他們每一步都體會到成功的樂趣。
王健林：“先定一個能達到的小目標，比如掙它1個億”！
先定一個能達到的小目標，比如掙它1個億
家長：“先定一個能達到的小目標，比如培養1個學霸；讓他(她)給我掙1個億，不？2個億、5個億、10個億……O(∩_∩)O哈哈~”。
很有道理
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