去年12月，浙江省教育廳發佈《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》，在全省範圍同步實施中考招生制度改革，明確了——
所有初中生都要參加中考，取消保送生、直升生不參加中考的“特權”；
實施按名額分配招生，分配比例從50%增加到60%；
高中實施自主招生，招生比例佔總數的20%；
評價方式改變，從只看中考成績，變為綜合考慮成績與綜合素質評價結果；
取消體育、藝術、科技等獎勵類學生加分項目。
在省教育廳文件基礎上，寧波市教育局昨天發了關於對《寧波市教育局關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱新中考意見）公開徵求意見的公告。
這份文件對寧波“新中考”改革做了進一步的細化，在保留省廳政策的精神核心外，也有一些新的做法和亮點，具體請看——
1.音樂、美術不列入考試計分科目
之前，江蘇等地將音樂、美術等科目列入中考的計分科目。在浙江，也有傳言說，從2020年以後，音樂、美術也將參加“新中考”。
“新中考意見”明確語文、數學、外語、科學、社會和體育與健康六科作為統一考試計分科目，成績以分數形式呈現。
音樂、美術和綜合實踐活動三門科目作為考核科目，由市教育局統一制定考試綱要，學校組織實施考核，成績計入學生綜合素質評價。
2.新增模塊60分，語數外及科學每門15分
“新中考意見”明確：語文（150分）、數學（150分）、外語（120分）、科學（180分）、社會（80分）和體育與健康（40分）六科作為統一考試計分科目，滿分720分。另設附加模塊60分，其中語文、數學、外語、科學每個學科15分。
這是“新中考意見”最大的亮點。由於“初中學業水平考試”難度限制，計分科目試卷難度係數控制在0.70至0.75之間，無法真正體現升學選拔的功能。
在取消了保送考之後，如何將有學習潛力的孩子選拔進入高一級的學校，“模塊”承擔了這個功能。
不過“新中考意見”裡沒有對“模塊”具體實施做進一步的闡釋。只是在文件“實施定向分配招生錄取辦法”中規定，“定向招生錄取時，根據學業水平考試成績和附加模塊總成績，結合初中綜合素質評價結果擇優錄取，各初中一校一線，差額錄取。”也就是說，定向招生必須要考模塊。
“新中考”取消取消了保送生政策，由“定向分配招生”取而代之。“模塊”是否只針對“定向分配招生”，還是由考生自選，還有待政策的發佈。
3.今年開始建“綜合素質評價”電子平臺
根據“新中考意見”，綜合素質評價內容主要包括品德表現、運動健康、藝術素養、創新實踐四個維度。其中，品德表現維度採用寫實描述的方式呈現，運動健康、藝術素養、創新實踐三個維度以“等級”的方式呈現。各“等級”比例由市教育局確定，學校根據比例實行總量控制。
2018年起，各區縣(市教育局)要以中小學學籍信息管理系統為基礎，建立初中學生綜合素質評價電子化管理平臺。
從2020年起，取消體育、藝術、科技等獎勵類學生加分項目，相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案。
4.取消原保送生政策，實施定向分配招生
根據“新中考意見”，2020年前，優質示範普通高中學校招生計劃定向分配比例不低於50%，有條件的地方應努力提高比例。
2021年起，優質示範普通高中學校招生計劃定向分配比例不低於60%。定向分配名額的75%以畢業學生人數為依據基本均衡分配，剩餘名額根據初中學校辦學水平、年度發展性評價和規範辦學等情況統籌分配。定向分配向不選擇生源的初中學校傾斜。
在牛牛看來，考慮到有25%的“剩餘名額”，“定向分配招生”和原來的保送生政策變化不大，只是取消了保送生考試，名稱換了一下。
5.“自主招生”不超過招生總數的30%
除了“定向分配招生”外，“新中考意見”還明確了各普通高中的自主招生政策。
普通高中學校可以根據學校辦學定位和辦學特色，自主確定招生標準。主要包括招收在藝術、體育、科技方面具有特殊才能學生的特長招生和招收符合學校辦學特色的特色招生。
自主招生數量原則上不超過學校招生總數的20%，其中特長招生原則上不超過招生總數的5%。
近3年已舉辦特色班且成效顯著的學校，特色招生計劃可適當放寬，但自主招生計劃至多不超過招生總數的30%。
自主招生學校組織規範的專業測試。根據學業水平考試成績、專業測試成績和綜合素質評價結果擇優錄取，其中學業水平成績所佔權重應不低於30%。
6.明確可跨區縣(市)自主招生
根據“新中考意見”，經市級教育行政部門同意，有條件的學校可跨區縣(市)自主招生。目前，鎮海中學每年都有27個跨區招生名額，未來效實中學、寧波中學、鄞州中學等學校是否也能跨區招生呢，牛牛對此持樂觀態度。
除了以上六個亮點意外，“新中考意見”還對中外合作項目招生、民辦學校跨區招生、提前招生等做出了規定。
值得注意的是，“新中考政策”從2018年秋季入學的初中一年級學生開始實施，也就是說新初二、新初三的學生還是按照之前政策執行。
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