朋友去一位老师家做客，她看见老师不满3岁的孩子正在将一把钥匙笨拙地插进锁中，孩子想要打开卧室的门，可是由于身高和协调性都不够，怎么也打不开。
于是，我的这位朋友连忙走过去想帮助他一下，却被老师阻止了。
那位老师说：“不要去打扰他，让他自己先犯些‘错误’吧，琢磨一会儿总能把门打开的，这样他就再也不会忘记怎样开门了!”
果然，孩子折腾了很长时间后，终于将门打开了，他开心地拍起手来。
“人非圣贤，孰能无过?”学习、工作和生活中，成人也难免会犯各种各样的错误。更何况是这些天真无邪的孩子呢?
成人应该意识到，孩子犯错误是一件极其正常的事情，如果活泼好动的孩子不犯错误，才真是不正常呢。
“你怎么又犯错了！明明说过你了！”
“我是不是说过很多次了，不可以犯这样的错误！”
李嘉诚曾经说过:“世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验，讲一万句不如你自己摔一跤，眼泪教你做人，后悔帮你成长，疼痛才是最好的老师。”
其实孩子的错误可以分为三种：
一种是长辈必须予以立即纠正的，如不讲卫生，欺负弱小，不懂得爱护公物等；
一种是孩子能够自己纠正的，比如如何适应环境、生活、挫折等。
对于这样的“错误”，父母应该鼓励孩子去犯。因为，孩子在不断“犯错”的过程中，往往可以不断地改正错误，这是一个自我完善的过程。
假如不给孩子提供这样的机会，他们会变得懒惰，不敢尝试，或依赖于父母。
更重要的一点是，孩子不犯错就不知道什么才是错，也不会知道改正错误的方法，以及为什么要改正错误的道理。
那么最后一种呢？就是口中常见的熊孩子
而家长对待孩子犯错时的反应通常分为三类：
1、“玻璃心”型，见不得孩子犯错，情绪容易失控，不能冷静下来处理问题，只是从表面上呵斥或责备孩子，简单粗暴；
2、“爱讨好”型，不能正确看待每一种错误的轻重和性质，没有原则和规矩，笑一笑就过去了；
3、“冲动暴脾气”型，孩子捣蛋胡闹，脾气一上来就开始动手了。这种方法对熊孩子而言可谓是以暴制暴。
但孩子犯错了，到底该怎么办呢？是一味责骂，还是积极引导？是置之不理，还是尝试解决？
作为家长，如何引导孩子积极看待错误？如何将错误的压力转换成孩子成长的动力？
不恰当的方式将对孩子的习惯养成、性格塑造产生十分不利的影响。父母应该帮助孩子正确看待错误：
❶ 提供必要的保护但不过分保护。
如果让孩子失去自由成长空间，不利于孩子独立性和社会性的培养。如果事事都由父母监控，表面上为孩子的成长道路清扫了不必要的阻碍，那么当孩子长大成人。
父母老去后，面对社会上各种无法预料的艰难险阻，他们又如何自己披襟斩棘呢？
❷ 适度放养，教会孩子保护自己的方法。
家长退一步，孩子进一步，这是学步的规律，也是教育的规律。聪明的家长懂得适时放手，帮助孩子培养良好的品质和习惯，学习各种技能和本领，这才是他们终身享用不尽的“财富”。
❸ 让孩子自己拿主意。
在日常生活中让孩子试着解决问题，训练孩子在自己的事情上做决定，逐渐独立自主
。每个孩子都有好奇心，对没有尝试过的事情更是好奇心十足，孩子在问问题时，家长不要过早给答案，给孩子留有思考的时间，可以锻炼孩子批判性的思维。
❹ 相互比较也会带来焦虑，保持平和心态。
除去社会大环境的压力之外，父母彼此之间的相互比较，也会增加育儿的焦虑。父母们要保持平和的心态，可以大惊小怪，可以焦急烦恼，也可以忙个不停或者暂时逃避。
但是归根到底，父母所做的一切其实并不是基于“别人有我们也要有”，或者“不这样就输了”，而是应该出于孩子本身的需求。
父母最好的爱是得体的退出和放手：不要剥夺孩子“试错”的机会，让孩子走自己的人生路，用自己的脚步丈量世界。
你允许你的孩子”犯错“吗？
欢迎给蓝豆（hellolandou）在评论里留言，你的孩子如果犯错了，你会怎么做？
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