高考結束後，考生最該做的一件事是什麼？
不是睡個昏天黑地，把所有因為刷題失去的時間統統補回來；
不是抓起揹包，買張車票，說走就走，去海邊看海，去山頂看日出；
不是鑽進網吧，和要好的朋友，怒踏一段開黑旅程；
不是抱著西瓜追劇，任思緒隨劇情肆意搖擺；
……
而是為填報志願而做準備！
電影《猜火車》裡有這麼段臺詞：選擇職業，選擇家庭，選擇大電視 ，選擇洗衣機，轎車 …… 選擇首間樓宇，選擇分期付款的頭三件西裝，選擇自己手動，選擇週日醒來……選擇起點，選擇朋友，選擇運動服和皮箱……選擇未來，選擇你的生活……
這麼看來，生活中的每一個場景都佈滿選擇，而每一個選擇，都對應著一種截然不同的人生。尤其是高考過後的志願填報階段。
畢竟，十二載寒窗苦讀，一場考試，決定高考分數，而幾天的填志願時間，幾筆落下，卻決定孩子是否會與自己的愛好、特長、夢想失之交臂，若孩子一味服從外在的“建議”，就很可能會過上與內在“本我”背道而馳的生活。
至於背道而馳之後，是好是壞，是滿心歡喜還是滿身傷痕，無人知曉。
比如，放棄天文夢（瞭解到天文系畢業後的很多人都是去當地理老師）、選擇計算機的馬化騰，可以上清華大學物理系卻填了人大社會學系的劉強東。試想，如果馬化騰學了天文、劉強東學了物理，那如今的BATJ格局是否也會有所改變？
如今，這兩位叱吒商場的風雲人物，在各自領域如魚得水，跟最初的志願填報也不是沒有關係的，因為他們知道自己想要什麼，並自主做出選擇。
然而，並非所有人都能練就一雙火眼金睛，能在數百所高校、數千個專業中，快準狠地找到對的那個選項，或者說，並非所有人都能清楚自己想要什麼，以及擁有自主選擇的權力。
在志願填報階段裡的表現大多是：有的父母一點一點摳著號稱“專家一對一輔導”、標價上萬的網絡數據報考“神器”，有的父母撒手不管全憑孩子運氣，但更多父母還是喜歡“以過來人的身份”給孩子“建議”，甚至是越俎代庖直接代替孩子做決定，只是，這填志願真的能靠“神器”、運氣、專家和所謂的經驗嗎？
怕是不能。
許多父母在千千萬萬選擇中，嘗試了千千萬萬種考慮和探索，卻唯獨沒有遵循孩子的意願，“你還小，不瞭解這個社會，我報什麼你就學吧，肯定沒錯”!
沒錯，又是一句站在“為你好”高度的高頻語錄。
去年，微博就有一個熱搜話題：女孩F超常發揮考出了歷史最好成績，填志願時報了五所985名校，結果填完志願就病倒了，之後去學校確認是父母幫忙去的。結果父母修改了她的第一志願，將一所985高校換成了家裡親戚推薦的一所“雙非”學校，即既不是985名校，也不是211高校。我們很難想象F當時的不知所措和痛心，但可以肯定，這種來自父母的沒緣由、出自愛意的打擊，實在是太“致命”。
大腦智庫創始人冬梅姐，雖無強勢父母，卻也是眾多誤打誤撞選了不喜歡的專業的人之一。圖書情報檔案管理，一個她完全沒有辦法提起興趣的專業。大學畢業，她如願地沒有做本職工作，現在從事心理學和教育學的工作已經十多年，但她也無數次地想，如果自己在大學期間學的就是心理教育專業，那她在這個領域裡已經有超過20年的沉澱了......當然，這些如果也都只是如果。
作為一名心理測量者，在冬梅姐看來，填報志願就是一個認知自我的過程，一個包括認知自我性格、興趣、愛好、特長、以及目標、夢想和考試分數，然後分析得出最佳方案、作出選擇的過程。而認知自我的渠道，除了感性憑“瞭解”，還可以理性靠“科學”——一份由大腦智庫精心研製的高考版《天性檢測報告》，一份僅需1880元的科學指南。
這份經由皮紋信息組成的天性檢測報告，是目前國內唯一一份結合先後天及主客觀的專業定位報告，不僅可以幫助你瞭解孩子的先天性格，還可以瞭解孩子在各個天賦，八大智能層面的優劣勢，然後將這些指標複核分析，經由大量的數據樣本驗證、綜合一個人的先天智能和人格特質，最終可以得到TA先天最合適的專業是什麼。
例如，太極人格的特質非常適合做大眾傳播類，如記者、廣告人，包括人力資源類的工作，但是不太適合做工程師、機械師、醫生等需要重複耐心操作類的工作；反箕類型的人，應該多從事跟創新相關的工作，比方說動漫製作、編程等……
1880元的大腦智庫高考版《天性檢測報告》，一個幫助孩子避免“如果”的選擇，一個讓孩子更加了解自己的體驗，一個除去思維慣性外更加了解孩子的可能。
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