SAE感統中心
有影響的，注意力不會集與感覺統合失調有密切關係。感覺統合是學習一切的根底，學習的根底是專心力！
感統失調通俗的說法是：兒童大腦在開展的過程中呈現很輕的妨礙，藥理是無效的有必要通過合理的練習才幹糾正。一起感覺統合應該成為一種觀念，浸透在每個人的日常日子傍邊，可以說，感覺統合練習從日子中來，又回到日子中去，練習的終究意圖也就是讓人們更好的習慣周圍的環境，而不是脫離實際的日子情境去空想才能的進步。
孩子注意力差的原因分析：
1、前庭感覺欠安的孩子，常易受來自地心引力的干擾，難以保持內涵平衡，從而使大腦保持明晰的警覺狀況的才能呈現妨礙，表現出多動、注意力不會集等現象。
2、前庭體系不健全，肌肉張力會缺乏，使人很簡單疲倦，孩子常常注意力鬆散，坐姿不正。
3、聽感覺過濾才能差的孩子，無法恰當過濾環境中不重要的聽覺影響，所以常被不重要的或不相干的聽覺影響所幹擾，導致注意力渙散。
4、觸覺防護過當的孩子，任何細微的影響都會引起反響，因忙於敷衍各種觸覺影響，而無法會集註意力。
5、孩子平衡感欠安，坐姿站姿不規矩，注意力易渙散！乃至影響左右腦的健全開展，影響視、聽、嗅、味的運作，乃至形成人格無法健全成長。
左養右學育兒
當眼睛看到，鼻子聞到，耳朵聽到，舌頭嚐到，雙手摸到，我們的大腦就會通過以上，飛快的發出指令，身體就會適時作出各作反應。
看到優美的環境，我們常常驚呼，‘好美啊！’並且身心愉悅。聞到香氣濃郁的食品，我們會忍不住留口水，管不住自己的嘴。聽到或是激揚，或是柔美的音樂，我們會隨著節奏盡情搖擺，有時又會靜靜聆聽。
所有的一切都與感覺統合相關。當大腦對所處環境作出各項反應併發出指令，身體反應不能配合，我們就會受到影響，不能很好的工作生活。
看不到，聽不到，嗅不到，感覺不到，失去任何一項都是一種痛苦，一種折磨。注意力不用說，肯定影響非常。
