2018年已经过去了一半，很多小伙伴正在准备或者已经开始进行教师招聘考试的准备。在实际的工作中，小编也是发现了一些大家备考中的一些误区，有一些误区甚至严重影响到了备考的效率，进而造成了备考效率低下，导致考试通过率不高。小编这里给大家总结了三个常见的误区，希望大家在备考中加以注意。
1、对于考试内容“漠不关心”
说道漠不关心可能很多小伙伴会不服气，甚至觉得不可能，事实上很多小伙伴真的是这样。我们常见的教师招聘考试有好几种考核形式，并不是简单地一种，而大家在准备复习中，往往是不清楚考试具体内容，默认所以教师招聘考试内容都一样，然后在淘宝甚至二手书店买了几本书，回去就开始背。当然，很多小伙伴“撞大运”，所参加的考试形式正好与准备的相同或者类似，但更多的小伙伴会发现做了无用功。
对考试内容的认知不足归其根本是对于考试方向的模糊，盲目复习不可取。实际教师招聘考试中，有事业性质的招考，考核中会有公基知识的考察，一般的教师招聘考核内容为教育教学知识与学科基础知识，而特岗教师的招聘考试考核内容则为教育政策法规和教师职业道德规范、教育学、教育心理学、教师职业能力等相关理论和知识，分中小学两套卷。
因此，小编建议大家如果想要准备教师招聘的考试，先确定好自己所参加招聘考试的考核方式，再有针对性的购买书籍进行复习。
2、备考无计划
对于考试复习，很多小伙伴都是很盲目的看，看到哪算哪，今天复习这本书，明天可能就复习另一本，或者就是从头到尾一概而论地看。小编这里提醒大家，教师招聘考试是有重点的，复习过程中切忌随意而无规划复习，这样效率低不说，还可能复习了一堆考试不会考的内容。
小编建议的复习方式是有具体而细致的规划复习。针对备考时间，划定备考区块，针对区块内容再做出具体圈定。同时，小编建议大家将复习时间按照阶段进行划分，一般的划分方式是三段式，大家可以根据自己实际情况作出具体划分。
另外，备考计划要做到层次分明，不是一本书从头到尾，这样会造成知识性的会乱，没有系统性。正确的复习方式是先理清复习重点，对于重点内容进行细致梳理和识记，对于非重点内容可以大略的浏览，这样既节省时间又提高了效率。
同时建议大家对于知识内容归纳总结成谱系，可以做出一张大纸，将知识要点罗列其上。可以是分区域做出专属的知识树，或者罗列整个知识树，具体要求就是有详略，有层次。
3、只看教材，不懂题型
教师招聘复习切忌没有练习的复习。教师招聘的考题都是在教材基础上进行总结和归纳的，具备一定的“套路”，我们如果只是进行教材内容的识记，在考试中会出现“茫然不知其所出”的现象。
小编这里建议大家在学中练。即在每个小块知识点学习完成后，进行专项知识点的练习，在练习中找出知识的不足，分析出题的思路，根据命题思路进行针对性的二次学习。这样会在很多知识点上使大家具备命题者思路，对于考试的正常乃至超常发挥有巨大作用。
对于习题的练习应该是全程的。在知识积累和学习中按照上述方式“学+练+学”的思路，在大量练习中专项突破知识点的薄弱区和常考区。同时建议大家对于历年的考题进行反复练习，这样我们可以总结出一定的命题人的出题思路，针对性的训练，效果更佳。
小编这里给大家整理了常考的题型，供大家复习参考。
相信通过上述内容的阅读，大家对于教招备考有了一定的思路，对于应该如何备考，避免哪些误区有了基本的认识，剩下的就是学习和练习啦。在这里祝大家考试顺利，圆梦成师。
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