越來越多的爸媽們都希望孩子有藝術天賦，所以會給孩子選擇一些藝術班進行學習。從小接觸藝術的薰陶和感染，可以讓孩子對藝術產生濃厚的興趣。藝術教育對於智力的激發也有明顯作用。研究表明，藝術與其他學業之間存在著相關性，藝術也是孩子認識世界的方式之一。
在孩子3歲前就已經具有一定的藝術能力了，如隨著有節奏感的音樂晃動手臂、全身一扭一扭；或者對顏色特別敏感，可以隨性塗抹出自己認為好看的圖案，隨著年齡增大，孩子認知與表現能力會越來越突出。這時候，家長就要慢慢地培養孩子的藝術潛能了。
步入暑期，就進入了孩子最為活躍的時間段，以至於家長們無時間精力應對“熊孩子”，於是以培養藝術感為前提，幫孩子報好了暑期培訓班。其中音樂、舞蹈、繪畫更是藝術教育的“三巨頭”。
其實，相對於統一培訓、帶有格式化的培訓班，自由輕鬆的藝術閱讀，更能激發孩子對藝術領域的嚮往，培養他們對“美”的欣賞和感知。如果你覺得讀書太單一枯燥，那今天的推薦或許能讓你收穫一種與孩子溝通的新方式~
《小小藝術家啟蒙繪本系列：來畫畫吧！》
適讀年齡：2至5歲
出版社：中信出版社
在2至5歲年齡階段的孩子，最不缺的就是拿起畫筆盡情發揮的勇氣。書裡採用白色背景、黑色線條還有大塊色彩相結合，既有視覺的衝擊感與藝術感，又充滿幽默元素，結合一個個引人發笑的場景，啟發孩子對色彩、圖形和線條的認識，培養藝術感知的能力。
在英國，有的父母讓孩子直接在這本書上添加顏色，在故事情節裡探尋孩子的內心想法和對色彩的偏好，更鍛鍊了孩子的動手能力，讓繪本變成孩子的“塗鴉本”。
《365個藝術創意》
適度年齡：5至10歲
出版社：光明日報出版社
在書中，並沒有成段的文字和正規的“詞彙”，它是一陣集趣味性、實踐性、藝術性為一體的兒童藝術創意寶典。作者利用生活中常見的事物，進行圖案的變形、創新和組合並結合色彩的變化，讓孩子充分感受到日常事物的趣味性。
作者注重親子間的互動，在書中增加了許多紙藝、布藝、粘貼、編織等等，需要父母與孩子共同完成的獨立項目，成為父母帶著孩子“玩”的藝術“工具書”！
《給孩子的第一套藝術鑑賞書》
適讀年齡：6至12歲
出版社:中央編譯出版社
這套由中央美術學院打造的兒童繪本，堪稱中國藝術教育的經典之作。書中的畫家、作品均來自中國，分別從人物、風景、靜物三個方面來引導孩子感受藝術之美。通過精美的原創插畫、趣味十足的故事以及相契合的歌謠，把畫作所包含的內容巧妙地轉化出來，讓孩子進入特定的情境中。
繪本出版當年就榮獲文化部“2012年全國美術館館藏精品展出季”優秀項目，更是第一套從兒童角度欣賞古典美術作品的書籍，在中國文化的滋養下，相信孩子對藝術的沉澱和知識的積累，都會有別樣的效果。
藝術往往不是“學”出來的，藝術家在創作的後期，都是“玩”的過程，對待孩子的藝術培養，更是要陪他們一起去玩，在“玩”中形成對美的潛移默化~
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