前段時間，小閱讀到了這樣一封信，是一個澳洲小學的班主任寫給班裡小朋友的。
澳洲的小學生和中學生沒有期中和期末考試。但每逢3，5，7，9年級的時候會有一次全澳考試，就是Naplan考試。老師們為了不讓孩子產生壓力，特意寫了這樣一封信給孩子（點擊大圖看英文原文，向下翻看中文翻譯）⬇️
翻譯如下：
致我們最最親愛的三年級同學們：
下週你們將參加人生中的第一次NAPLAN考試，在考試之前，有些十分重要的事情你們需要知道：
這個考試並不涵蓋所有那些讓你們每個人出類拔萃、與眾不同的方方面面。
那些打分的老師們並不知道你們當中有的人愛唱歌，有的人畫畫得好，有的人樂於教別的同學使用電腦軟件。他們並沒有看到你們當中有的人可以優雅起舞，有的人可以自信從容地在一大群人面前演講。他們並不知道你是你朋友難過時的依靠，不知道你積極參加各種各樣的體育運動，不知道你在家裡是爸爸媽媽的好幫手，是弟弟妹妹們的最好的玩伴。他們並不知道你很有愛心，很體貼，很懂事，並且每一天你都努力做最好的自己。因為這些品質並不能通過考試體現出來。
考試的成績只能代表你當天的表現，但並不能代表你的全部！從那個分數里，看不到你已經獨自解決了那些曾經讓你覺得費勁兒的難題，看不出你的老師因你的熠熠生輝而感到萬分驕傲，也體現不出來你是如此的獨一無二！
請來學校參加考試併為之全力以赴。更最重要的是記住：永遠沒有唯一的方法能“測試”出你所有的優秀品質，而正是這些優秀的品質讓你成為了“你”！
你的老師
伊根女士，施呂特女士和貝利小姐
孩子總是不可避免地和別人比較，
比如，老師會說：你看你同桌，他寫的作業多工整，而你呢？；
比如，同學會說：你看我的衣服多漂亮，你看你穿的那是什麼呀；
比如，媽媽會說：你看別人家的孩子多厲害，考試考了滿分呢，你看你，又只有八十分。
可否有那麼一刻，你會問自己：我們到底只是需要一個優秀聽話的孩子，還是希望孩子成為獨一無二、充滿自信、快樂的自己？
我們是否應告訴孩子:其實每個人都需要一個舞臺，無論舞臺大小，角色重要與否，當你真的站上舞臺，你能演好自己就是最棒的了。
“沒有要求”的愛
成就獨一無二的孩子
繪本《胖石頭》就講了這樣一則暖心的故事——其實生活中，我們扮演更多的是配角。但只要你認真、努力、充滿自信，同樣可以贏得大家的掌聲。
《胖石頭》
圖/崔永嬿
中國少年兒童出版社
《胖石頭》入選閱芽計劃《給3-6歲孩子的60本圖畫書》
想得到這本權威選書指導的爸爸媽媽
請拉至文末申請領取閱芽包哦~
小豬班上要演出《白雪公主》,明天就要上臺了。小豬興沖沖地邀請家人觀看他的表演。
豬媽媽問,你演國王還是王子?
豬奶奶說,我們小豬粉嫩嫩的,也可以演白雪公主呀!
豬爸爸想,小豬個子小, 應該是演小矮人......
小豬一律回答,你們來看就知道了!
第二天,一家人一個不少甚至連鄰居的阿姨都來啦!一個又一個的角色輪番登場,卻怎麼都沒有看到小豬。
直到謝幕的時候,大家才發現,原來小豬扮演的是大樹旁邊的石頭......
這真是最小的“配角”了,一句臺詞都沒有!可是媽媽卻感動得眼睛都紅了。
“老師說我表演得很好,只是亂動了一下!”我們的小豬高高興興地謝幕、領獎去了!
這是一本適合陪伴閱讀的繪本,故事對話特別多,不妨邀請家人與孩子一起分角色模仿豬爺爺、豬奶奶、豬爸爸、豬媽媽等不同角色的口氣來講述與演繹,有利於促進孩子的敘事性語言發展。
足夠的自信是
孩子立足社會的基礎
在家庭中,孩子在長輩眼裡是最好、最優秀的,所以他們認為,我們的孩子,就應該是故事裡面的主角;我們的孩子,就應該站在舞臺最耀眼的位置,因為我們的孩子,是家庭裡面獨一無二的寶貝。
可是現實中的孩子,當他們不是主角,只是配角的時候, 爸爸媽媽們就會忘記初心。
浙江大學社會學教授馮鋼說：
“在當前時代背景下，家長焦慮不能完全避免，但當焦慮成為一種社會群體性的疾病，並且非理性地互相傳導蔓延，那麼在這個群體中最脆弱的那些人，一定會出現不理智的行為。而這些行為的承受者是他們自己的孩子。”
孩子的方方面面都會有一個不可省略的發展的過程。胖小豬就是這樣一個可愛的孩子,有著我們身邊熟悉的孩子的模樣。
他享受了一次演出,收穫了無盡的快樂,而小豬一家,其樂融融地參與了孩子的校園生活。
作為父母，如果我們有足夠的自信，就會相信自己的孩子，不急不躁，朝著正確的方向引導孩子。
一個讚許的眼神,一句肯定的話語,一個緊緊的擁抱,都是孩子成長的動力。
孩子的自信心是在被鼓勵和認可中建構起來的，足夠的自信是孩子將來立足於社會的基礎。
德國的教育是一種逐漸加速的做法：幼兒園不學專業知識，而是教一些基本的道德倫理，學會與人相處，重要的任務是玩得開心；小學也只是學一些非常簡單的知識（對中國小學而言），到了中學才開始進入跑步通道，但依然還是慢跑。由於德國沒有統一的高考，所以學生壓力並不太大。只有到了大學，真正成年了，才開始進入快跑通道。到了這個時候，終於有了競爭，也才顯示出每個人之間的差異。
——節選自楊佩昌《德國憲法禁止學前教育，別把孩子大腦當硬盤》
沒有“功利要求”,不要求是“主角”,因為是你, 獨一無二的寶貝,我們的寶貝。
每一個目光都為你凝聚,這就是“家人” 深厚的愛,而這樣暖暖的愛,不管我們長大了走到哪兒,走多遠,成為無比風光的名人還是普通的小人物,都會記住這無條件讚許的目光,走多遠都心無畏懼。
是啊,胖石頭,每個人都需要一個舞臺,無論演的是主角、配角都並不重要,重要的是,你是否演好了自己。
真心希望爸爸媽媽們,在知道孩子只是配角的時候,依然笑著說 :“配角也很重要呀!”
畢竟,無論是主角、配角,只要認真努力地表演都值得欣賞。
爸爸媽媽們不妨通過以下幾本書再認識幾位優秀的媽媽，不論你是新手爸媽還是經驗豐富，相信都能從中收穫感動，得到啟發。
給媽媽的書
《孩子你慢慢來》
廣西師範大學出版社
龍應臺是一位典型的知識分子型媽媽，在此之前，很難想象這個以犀利筆鋒寫出了《野火集》的民主戰士竟也可以如此溫婉？
大兒子華安從牙牙學語到慢慢長大，小兒子華飛也於冥冥之中降臨到這個世界上，孩子成長的點滴、懷胎生養的甘苦都被龍應臺以細膩的筆觸記錄了下來。
“誰能告訴我，做‘母親’和做‘個人’之間怎麼平衡？”除了一個作為母親的龍應臺，書中同樣令人動容的還有那個力圖在母親的身份籠罩下探尋自我的龍應臺。
《給布里安娜的卡片》文/[美] 希瑟·麥克馬拉米 / 威廉·克洛伊爾
江西人民出版社
這是一本母親寫給女兒的生命手記，也是一個真誠的女性寫給所有人的自白書！
在生命的最後49天，33歲的年輕媽媽希瑟制定了一個“媽媽卡片計劃”，希望在人生的最後時光為5歲的女兒留下愛的美好回憶。
“致布里安娜十三歲上學時”“致布里安娜的婚禮”“致希望”……一張張卡片背後灌注的是媽媽對女兒無限的愛，以及其樂觀熱情的人生態度。
想讓寶寶愛上閱讀？
得到選書、讀書的權威指導？
快點來領取閱芽包吧！（搜索“閱芽計劃”，下載領包APP，目前僅限在深圳生活的寶寶哦）
看看哪裡離您家最近⬇️
（閱芽計劃APP上是可以自動推薦離您最近的領包地點噠）
#家長學堂互動#
粑粑麻麻們，你們是如何鼓勵孩子，讓TA自信地成為獨一無二的自己呢？
閱讀更多 愛閱公益 的文章
