古语有云：“活到老，学到老”然时至今日，我想提醒大家的是，知识也在不断地加深，在飞速的进化，认知亦是。
中小学那会的学习认知，无非是怕这次考试没考好，将来大学考不上，我学到的这部分知识将来能换多少钱，又能够找到一个什么好工作。所以，这个认知的本质是“谋生”，它跟过去那些穷人家把孩子送到铁匠铺去当学徒，让孩子去地主家充当放羊娃，本质是相同的。但是社会发展到了今天，这个认知已经深化到什么程度，我们都有有种“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感受。
环境越复杂，知识的迭代速度越快，带给我们的越是未知的恐慌。
举个例子，过去农耕时代，一个农民伯伯他可能大字不识一个，没关系啊，好好种地，照样有一口饭吃。但是今天一个文盲在大城市，你连车都不会坐，你进了超市你有钱你都不会买东西，你真的寸步难行。况且在这个迅速迭代的时代，你所面临的窘境远不如此。美国未来学家阿尔文 托夫勒说过：“未来的文盲将不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。所以，我们这一代人的知识学习已经不是“谋生”那个意义上的了，一碗饭好一点还是差一点，而是“求生存”这个意义上的。换句话说，如果你对社会环境的信息感知能力下降，你原来的生存方式是无法维持的。
那过往的曾经，长辈师长要是劝大家读书，多增长点知识往往发现力量之薄弱，你多读点书对你有啥好处呢？没啥好处，所以这些年流行一个词叫“无用之学”，但真的是如此吗，真的是无益吗？比如，同样是在旅行公司报了一个团，一个人知识比较好，看见美景会说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，那他在旅行当中获得的价值就大，而另外一个人没知识，只能说：“我靠，真好看！”同样去呼伦贝尔大草原来场自驾游，有人感叹“天苍苍、野茫茫，风吹草地见牛羊”，另一声音 “一起逮着它，烧烤” 对于如此美景，知识的作用立判高下。有时书桌旁搁一束菊花就特别能够衬托人的心境，因为他看见菊花他能想到陶渊明，陶渊明也喜欢菊花，“采菊东篱下，悠然见南山”所以你看这是有一大堆的知识联想。但也有可能人会想到菊花代表秋色，代表一种肃杀之气，那就是黄巢的那首诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”说的亦是菊花。看来，知识是真的有用。
其实，我们这代的学习方式的认知也在改变。
人的时间在碎片化
现在我们干什么动不动手欠，就要去摸那个手机，俗称“机”不可失。刷个微信，刷个抖音，刷个今日头条什么的。当然，这赖不着人家微信，这是我们的社会协作关系极度复杂化的结果，我们有太多的事情要同步运行，分头照料，所以我们拿不出整块时间了。可是除了学生，上学这种事是要花整块时间的，一本书10万字，怎么也得搞个三四天，上个学几年，最短的短训班也得好几天，即使你是学生，你的时间也越来越多的被切分，除了正常上课，这个补习几点到几点，另一个是几点到几点，甚至小小的孩童上厕所的时间都要精准出来，你越来越花不起这个时间。选择碎片化时间的学习，选择合适渠道增长知识的认知显得尤其重要。
学习越来越是一个终身化的事情。
过去有一个词叫“学业有成”，大学毕业基本上算学业有成吧，留学回来我们叫学成归国，报效祖国。但是今天有学成这件事情吗？其实永远也成不了。信息爆炸的时代，毫不夸张的说，在一些发达的城市弄得新时代的女性都不敢怀孕生子了，不是怕“一孕傻三年”的俗语，而是怕的是跟不上时代的步伐宿命。新的知识像海浪一般的涌来，所以你一辈子都要在里面奋力前行，永远成不了。面对这么多的知识学习、会议总结、信息汇总等等繁琐的事宜。给我们的大脑减减压，科学用脑将会助你事半功倍。
学习观念的颠覆
有个学者讲过一个案例：做作业，在以前的认知里是多么神圣的事情啊，但现在的孩子一边做作业，一边放着一部电影，一边和同学在视频聊天，手机，电脑，iPad三头开工，我们怎么看的惯呢，这能行吗？但这孩子是学霸，学习成绩好着呐，他们这代人就这样，他就能做到。当然我不是在宣扬这种学习的方式，而是在说这样的一个事实。他们这代孩子大脑的接受信息的带宽跟我们不一样。就如50、60年代父辈祖辈那一代人看你天天在各种微信群里处理各种信息，他们也不理解。高强度，强刺激，多通道的信息接受，人们已习以为常。
刻苦自律，严守一套规律的学习习惯，才能获得理想的学习效果。可是有很多人发现，那些学习最好的学生，往往不是那些最刻苦的学生，总有些人看起来毫不费力就能取得骄人的成绩。其实，这些老套的学习观念并没有经过科学的认证，已经收到诸多的挑战。而最新的学习科学研究，学习实际上有捷径。
选择什么样合适的渠道？
怎样给我们的大脑减压？
学习的捷径在哪？
可以来“脑游记”体验一下
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