小濤解憂鋪子
公開答卷？說起來容易，做起來難啊！
書生特意查找了一個相關規定，好像一般都是由工作人員去複查成績，考生及家長是不能接觸答卷的。
如果主管部門沒有出臺相關規定的話，由誰決定公開答卷，就會是個問題！
誰有資格公開答卷？什麼情況下可以公開答卷？這個公開的範圍是多大？等等。
把試卷公開在網絡上，大家覺得真的好嗎？
中學裡，家長們連學生成績可都是不讓公開的呢！
比方這次的事情，就算是這幾位家長和考生親自查看到了試卷，然後事情就結束了。
其他的考生和家長們會是如何反應呢？
而且，如果甲乙丙丁都覺得自己的成績有問題，都想要看一看試卷，讓看還是不讓看呢？
如果河南的考生，有10%的人想去看一看呢？能接待過的來嗎？
（反正讓看呢，不看白不看，只要有10%的人要看一下，就是近10萬人啊！）
公開試卷，看似能解決這次的問題，但會引發更大的問題。
現在，還是等待調查結果吧。
書生以為，如何針對當前存在的問題，建立相應的解決問題的長效機制，應對今後可能發生的類似問題，才是相關部門和考生及家長們更應該關心的。
一介書生945
當然應該每個考生都有查試卷的權利。不說有無暗箱操作，僅是試卷的公開透明也是最基本的要求。
不需要把高考看的多神秘，每年的幾百萬考生也是從題海卷庫中一路摸爬滾打走來的，從小考到大，更不用提進入高三後密集的各種考試。認為考生一核對試卷就會人人喊冤的人，是不是覺得這些孩子們經歷了多年考試卻一點譜沒有？就算是主觀題，也不會無理取鬧動不動就說自己的分數少了。就拿最主觀的作文來說，試問有幾個孩子平時會找老師說給的作文分給少了？更不要提高考本身有它的威懾力在，除非是鐵板釘釘的錯誤，否則不會出現大家擔心的一窩蜂質疑試卷得分的現象。這個情況連初中生都不會出現。我兒子準初三，重點班的孩子個個很在意分數，每次考試出來都會在智學網上先檢查自己的卷面，當然也包括看是否扣錯分。時常聽我兒子說自己或者同學找老師或者在網上申訴自己的給分問題，但都是一兩分的客觀題，沒人因為主觀題找過，曾經有一個孩子跟同學討論有一道題老師是否給錯，原因在於他理解的題目意思有差，也就是他覺得題目另一種理解意思也可以，這樣就會出現另一種答案。但是同學幫他分析，然後證明他理解錯了，最後沒有找老師。這是初中的學生。你以為我們的高三學生比初中學生還不靠譜？然後爭相去申訴主觀題給分少了？就算主觀題，只要老師給分，就有他的道理，孩子們上這麼多年學，連這個都不懂嗎？
另外，根本不用發回試卷，現在就算平常的學校考試試卷也是掃描後電腦上改，和高考閱卷一樣，區別就是學生平時的考試登陸自己的賬號就能查看試卷，核對成績，非常方便，根本不需要多高深的技術或者投入多大的人力。而高考卻披著厚重的幕帳阻止這場決定命運的考試最重要的參與者核對自己的試卷。
這麼多年關於高考核查的狀況是，完全屏蔽做題人自己參與核查。首先出於大家對高考這個唯一認可的公平選拔制度的信任，很多人就算分數覺得不對也會從自己身上找原因不會去想核查，而就算你提出核查試卷，也是層層阻礙，很多人就此罷休，如果你不屈不撓非要核查，最後是對方給你核查然後直接給你個結果，絕大部分都是沒錯。而大家也會認為高考這麼嚴，怎麼會出錯，一定是孩子自己心裡不能接受或者糊弄家長。
我們都太信任高考的嚴格程度了，國家也確實多年來一直努力採取各種手段杜絕高考出現舞弊現象，也確實很有效果。但是還是我們也應該想到一點，就算是機器，尚且會出錯，更何況人，不提有意做惡，就算有兩到三道老師改卷與核對的步驟，只要是人，而且高強度的工作，怎麼可能不出紕漏。明明可以讓學生自己核查試卷，一目瞭然，卻找這樣那樣的藉口不允許。
平時的考試對於學生來說能查，高考就能。高考只是把這些分散的學生集中在兩天考試而已，改卷的老師也是平常的老師，集中起來改而已。如果人手不夠完全可以加人改卷，有什麼理由自己的卷子全憑你組織批改，你組織核對，然後只讓我知道你防範措施多嚴不會出錯，就要我相信真實有效，就剝奪我核對自己試卷的權利？
如果這樣就行，長生這些問題疫苗還有什麼可說的，他們沒有監管嗎？長生自己制定一套嚴格無比的規定來實施並對外宣佈這些措施我們是不是就應該放心了？
雲落204849964
不請自來。
我想對有些人認為是學生說謊了這一觀點發表一點自己的看法。當然了，這並不意味著一定是考卷被掉包。
一，有人說學生說謊了。有幾個推理可以反駁，例如，有兩位家長是混跡多年的公職人員，18歲的孩子說謊真的那麼容易騙過摸爬滾打多年的公職人員嗎，還讓家長下那麼大決心實名舉報？再例如，就算家長不知道真實成績，我相信老師一定知道，高三班主任多數都是極有經驗的老教師，學生在老師面前真的是白紙一張，（不信可以找個高三老師問問）你要說學生能騙得了班主任老師，我不信。
二，有人說是學生故意寫成那樣的。我們知道高考是先寫名字，考號，完了再答題，監考老師也會提醒的，難道題還沒開始做呢，學生就知道會考的很差？或者第一場考試就知道後面四場都考不好唄？就算平時有作弊，能把300分的水平抄到600分？一模二模學校都是很重視，很嚴格的，因為要模擬高考。
三，有人說掉包就選個500來分的傻不傻。大家別忘了，假如真是掉包，肯定是在考卷打分之前掉包，那時候根本不知道會得多少分，頂多知道這孩子成績還行。而且，掉包者不敢選成績非常好的，假如換了個北大生，恐怕連自己老師都覺得有貓膩了，被發覺舉報的風險太大，最明智的選擇找個比自己高50--100分的，別人問為啥考這麼高，說是超常發揮了。
四，有人說看著作文也不像能考600分的。我只能說我當年高考，150的語文考了96，總分照樣過了一本線586，一篇作文說明不了什麼，才幾十分而已，況且寫的再差也不是0分作文頂多10-20分的差距。
五，以我一個吃瓜群眾的看法，兩張照片裡的“的”不是一個人寫的。證據，學生默寫的每一個“的”字裡“勺”字旁明顯偏大，而答題卡上的每一個“的”字裡的“勺”字旁與“白”都很勻稱，並沒有大小之分，答題卡上的“的”字沒有一個是跟學生的寫字習慣相同的。
六，按照撒謊論的邏輯，學生本來成績就差，一直靠作弊，然後高考時知道考不好，故意寫錯，好給家長解釋考不好的原因，現在騎虎難下。先不說騎虎難下的事，就前面這一套做法，有膽量（高考故意寫錯），有謀劃，從第一場考試就埋下伏筆，還編的環環相扣，鬧的這麼大還不露餡，能繃的住，此子必非池中之物！
以上觀點純屬推理，如有雷同，純屬巧合😄
霖拔拔
不公開試卷我認為有幾方面的原因:
1.現在都採用答題卡答題，網上評卷，閱卷評分確實有仁者見仁智者見智的情況，特別作文，除了特別優秀或特別差的作文外，其他作文老師尺度其實差不多。開始可能很認真，花費時間很多，最後為了趕進度，只能儘快看，如果對評分提出異議，這個沒有過硬得尺度，也不好裁定。
2.涉及面太廣，一旦開了查詢試卷的先河，其他考生都會紛紛效仿，勢必引起不必要的麻煩。閱卷和錄取工作都會受到影響。這個確實有一定的難度，你不可能讓每一個考生滿意。
3.原題試卷可能已經焚燬。答題卡是重中之重，這個必須保存，這個是考生考試依據，對於題本，則並不是很重要的，因為已經利用完。焚燬是它們必然的歸宿！這也是符合規定的。
一己之見啊！
寐語小築
我相信隨著事態的逐步發展，大部分人心中其實已經有了答案。自媒體異常發達的時代，我們不能指望網絡上全是正義的，真實的聲音。儘管真相還未最終揭露，但是我們每一個參與者都應該有一個起碼的判斷，是隨波逐流，義憤填膺的譴責高考制度，相信有陰謀論？還是靜下心來想一想有沒有詭異的地方？我覺得河南招辦到目前為止的回應都很及時準確，單看會考成績，我認為家長至少隱瞞了什麼，至少是選擇性的公佈了。反思自己，是不是被家長利用了？一邊選擇性公佈事實，一邊掀起網絡輿論，事態發展到這一步，我覺得不應該再深究官方了，反過來應該問一問這幾個宣稱是公職人員的家長，你們到底要幹什麼？你們能拿得出手的證據到底有什麼？你們是不是隱瞞了某些事實？
高考從恢復至今也已經四十多年了，制度也從不成熟逐漸成熟，不可否認的是，還有有待完善的地方，還有改進提升的空間。就事論事來講，一味的責問招生辦或者是教育部門沒任何意義。規定自有規定的道理，即使解禁也需要有一套相應的流程，絕不是控制輿論亂喊亂叫一通就能做到的，更何況還是莫須有的罪名。
回到問題上來，不是招考辦不公佈試卷，是真的沒有這個必要了，相應人員應該知恥而退，接受懲戒。
還是之前的疑問，這屬於誣告誣陷嗎？如若不屬實，公職人員是否與庶民同罪？配合家長表演的學生又該受到什麼樣的懲罰？我們繼續拭目以待。
上帝是兔子
整個輿論導向已經偏向了學生說謊的方向。
關於列舉學生說謊的幾個推測有:
1.會考成績只有一個A。
首先這個信息的發出者存疑，知乎高贊答案對發出者進行搜索，最後發現非官方賬號。
2.字跡太差，作文內容不足以600分。
字跡跟分數有關？這只是普通人的一廂情願吧。我字不好看，照樣快600分。至於作文內容，標準的議論文只要不跑題必然46分以上。
至於其他的？還有什麼能黑？
為什麼蘇琪底氣這麼足，因為通過了北師大的自主招生考試，只要580分到600分之間就有機會上，然後這樣的人你給我說考了300分，你是在侮辱考生還是在侮辱北師大。
本來想中立，但是想想自己也努力了這麼多年，如果是我的話，我可能真的這輩子就完了，不是誰都能有個為了孩子賭上一輩子的爹。
曉生寒
我認為不對考生公開試卷是合適的。考試試題分為兩部分，一部為客觀題，這部分全部用答題卡答，公不公開沒意義，用讀卡機評卷，絕對沒錯；另一部分試題為主觀題，如計算題、論述題、作文題等等，如試卷公開後，考生的預期分數和評卷人給出的分數多少會有差異，就會通過各種途徑表達自已的質疑，如果對考生的質疑一一給予答覆，一是沒有必要也沒這個力量，全省幾十萬考生會有上百條質疑，由誰來答覆？二是評卷人對主觀試題的評判，是經過三道關而取平均值的，不可能與考生預期分有歧義，再進行任何變動，考生只能無條件接受評卷結果。在手工評卷和統分的年代，考生成績還存在誤差的可能，在目前網上無紙化評卷和計算機統分的系統操作下，可實現零誤差。所以，目前的高考評卷沒有公佈試卷的必要，考生應平靜的接受自己的成績結果，如試卷全部公開，只會給高考招生工作帶來巨大的工作量，給考生情緒帶來混亂。
tang吉珂德
公開答卷並不能從根本上解決問題，反而會帶來更大的社會問題！
如果真的公開那四個考生的試卷，就會有無數好事者要求公開他們的試卷，有人要查調包，有人要查改卷，有人要展示當網紅……你公開不公開？如果你真的公開那四個考生的試卷，等於將他們的隱私將公之於眾，讓天下人評說。正面的負面的洶湧而來，那四個孩子可否有強大的心理承受能力？家長將如何面對？
眾人都有獵奇心理，名曰探究真相，實則滿足自己的好奇心罷了！可否想過這樣做帶來的負面效應？
但事情總要解決，正確的做法是實事求是地調查，聯合紀檢、公安和公信部門對試卷進行查閱核對，得出客觀公正的結論，告知家長和社會。河南省考試院的做法是符合相關規定的，但為了打消社會的質疑，應有公信機關的參與。
一些網民對高考監考、改卷、檔案管理等一系列涉及國家機密的程序不知情，往往想當然，也有進行科普的必要！
書劍談道
我以為就河南問題考生是可以調閱試卷的，假若不準考生查閱試卷，對考生有失公平，“十年寒窗苦只為有今日”。特別是在中國的體制教育下，高考是關乎人生命運的大事。教育部就高考試卷禁止隨便調閱的規定是合乎邏輯的，其目的為了保證教育公平公正，同時體現法制下的嚴謹。但是今天調閱考卷不就是為了還原事實的真相做努力嗎？至於程序還是要走的，只是要有相關部門的監督，怕操作過程中擔心被人動手腳，更大可不必，在網上都被炒成這麼高熱度的情況下，哪個敢“作”？還原事實本真大有可為，那就必須這麼做，一切籍以各種藉口做擋箭牌的人是不對的，有可能成就了某些人的別有用心
渡客13
首先，2018年高考河南有九十八萬考生，如果對這四位考生質疑答題卡掉包而公開了試卷和答題卡，那麼來招生考試院論事說理的考生想一下得有多少萬！說自己的哪一道題哪個細節應該給分而卻沒有給分等等問題，可這背後的巨大工作量是不是得累死招生考試院的工作人員呢？
可能也因為這樣的做法將嚴重影響河南今年的高考和高考後的錄取工作，甚至影響到九十八萬河南考生，如果這種事發生了，誰來背鍋？招生考試院處理工作也該注重大局，公開試卷及答題卡沒有那麼容易！
