在面試中，綜合分析能力題型是結構化裡面的一大重點，也是一大難點。綜合分析能全面考察考生分析問題和解決問題的能力，所以綜合分析能力在今後的面試中可能會變得更加的重要，也可能會更具靈活性。許多考生答不好綜合分析往往是不會具體展開論證部分的內容，或者展開的很蒼白，顯得整個回答的過程很生硬，很不自然。中公教育專家認為，綜合分析回答要有一定深度少不了平時的積累，但是要想在考場上得到一個不錯的成績，很多時候是可以通過掌握答題方法達到的。綜合分析中社會現象的題型比較常見，社會現象顧名思義就是社會中出現的某一類現象，這種現可能是積極的，消極的或者是辯證存在的關係。
1.答題大方向：
(1)概括提煉話題並給予評價：對存在的現象進行概括提煉，概括話題並給出自己對想象的態度。(綜合)
(2)結合實際,多角度分析(現狀、影響、原因)：可以分析當前的社會現狀，由現狀分析可能造成的影響。也可以分析當前現狀為產生的原因，以及這種現象長期發展可能造成的影響，以此達到分析的目的。(分析)
(3)提出解決措施：通過提出有針對性的見解來緩解或者改善當前的不良現象，或者通過適當的引導來規範現狀。(綜合)
2.例題展示：
[例題] 近年來，溺水已成為兒童和青少年非正常死亡的頭號殺手，特別是農村留守兒童，其溺亡數量是城市的近5倍。對於這一現象，你怎麼看?
[答案示範]
一、(綜合：概括提煉話題並給予評價)
兒童和青少年，特別是農村留守兒章溺水事故的頻發，不僅給許多家庭帶來難以修復的傷痛，也給社會良性運行帶來了風險隱思，需要引起全社會的重視(綜合：概括提煉話題並給予評價)
二、(分析：結合實際,多角度分析，如現狀、原因)
溺水患劇的背後，與家長監護不到位、學校安全教育不足和社會管理硫漏等密不可分：當前，越來越來的農村人選擇外出務工，留留守兒重的安全管理和監護基本處於盲區，絕大部分留守兒童常年處於無監護或監護力度不足的狀態;另外，很多農村學校因受到場地、專業等條件約束，在學生防溺水安全教育上只能止步於書面，無法組織學生接受更深層次的防溺水自救互救技能學習;還有就是社會資源尤其是教育資源在城市和農村之間的配置不均也是導致留守兒童溺亡的重要原因，硬件設施和社會組織的匱乏使得農村兒童只能依靠釣魚提蝦，到山塘河裡游泳來過暑假。
三、(提出解決措施)
因此，兒童溺亡防範需要全社會共同努力。1、各地要從兒童溺水事故中吸取教訓，引以為戒，切實做好預防溺水的工作，做好學生教育管理、家長溝通配合、社會聯防聯控等工作;2、學校以及社會應加強安全教育，讓兒童樹立起防範危險、生命至上的理念;3、家長及監護人要加強放學後、週末、節假日等時段對孩子的監護看管，真正承擔起監護責任;4、有關部部門要加大兒童安全遊樂設施的資金投入，特別是要為農村地區的孩子建設一些安全的暑期活動場所，為農村兒童營造與城市兒童一樣的教育、文娛環境。
中公教育專家認為，如果想很好地掌握面試的技巧一方面需要有足夠的練習來提高語言的表達，審題的準確性和作答的靈活性;另一方面需要有足夠的積累來充實自己的答題內容，開闊思路，提高見解。
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