全腦教育是德智體全面發展的素質教育，和諧中國、和諧世界需要左右腦平衡思維的和諧大腦。左右腦和諧，才能實現人與人的和諧，人與自然的和諧，內心想法與現實的和諧，才能擁有幸福的人生。
全腦教育涉及到心理學、心靈科學、腦科學、思維科學和家庭教育，真正開發人的大腦潛能。
進行全腦教育的7大優勢：
1.記憶力好
人的認知、感知基礎依賴於大量的信息存儲，而存儲大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦裡有一個海馬照相記憶的功能，位於右腦舊皮質層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機拍照一樣，"咔嚓"一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中，隨用隨取，是對物像的回憶能力，而不是文字的記憶能力，可以讓記憶事物變得輕鬆簡單，記得快、記得多、記得牢。
2.專注力強
通過物像觀察訓練和聽α音樂，可以將潛意識中的強大自控能力激發出來，促使大腦對事物的關注，將這些信息快速地集中起來。經過右腦開發的孩子，能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注，孩子的注意力廣度、深度都會得到極大的提升;這樣孩子便會注意力集中，做什麼都很專心、聚精會神，不開小差。
3.觀察力敏銳
人的觀察力受制於空間感知的影響，開發右腦，通過色卡訓練，激活眼內的錐狀細胞，瞬間在大腦中形成思維影像。上過右腦潛能課的孩子具有較強的觀察力，觀察事物細緻、精確，能夠抓住生活中的細節，積累大量的生活素材並能夠靈活運用。
4.想象力豐富
天才都具備優秀的想象力，如愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發現了萬有引力定律，都是想象力引導的產物。
右腦潛能開發課能夠很好地開發孩子的想象力，孩子看到一個物體，一件事情，腦中會浮現出新穎、生動的意象，想象事物更加豐富多彩，而擁有了豐富的想象力，能讓孩子對事物的探索慾望更加強烈，思維更加活躍，好奇心，求知慾強，學習更主動，更愛動腦筋。
5.判斷力強
右腦發達的孩子，具有十分敏銳的判斷力，他們往往在遇到問題時反應快速，能夠迅速作出判斷，並找到問題的關鍵環節。
6.創新能力強
創新能力實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關係的情報信息聯繫起來的能力。這種並不關聯的信息之間距離越大，把他們聯繫起來的設想也就越新奇。而右腦潛能開發能夠挖掘孩子的創新能力，鼓勵並充分讓孩子的創新思維發揮出來。經過開發的孩子思維活躍，能從不同角度整體地看待事物，經常會有新穎的想法和獨到的觀點，做事情有條理、能分清輕重緩急，懂得把握時機從關鍵處著手，不走太多彎路。
7.情商高
情商是一個人樂觀、靈活、應對壓力及解決問題的能力和理解別人的感情並維繫良好人際關係的能力。人的情商比智商更重要，在更大程度上決定了人生的成敗。右腦主管著人的情感，決定著孩子的行為習慣，經過右腦潛能開發訓練的孩子對自己有清醒的認識，能夠自主控制自己的情緒，消除負面情緒，養成健康的行為習慣和獨立的性格，更容易平心靜氣地解決自己遇到的問題。
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