素罄清
每年的九月，都是幼兒園“最熱鬧”的時候。因為新生寶寶上幼兒園，哭鬧的很多，這個時候也是家長最“糟心”的時刻了。今天就來聊一聊怎麼讓寶寶順利的度過“分離焦慮期”。
寶寶第一次上幼兒園，一般來說都會有一些情緒的表現，最為常見的就是哭鬧的表現。也有的孩子不哭不鬧，但是你會發現，寶寶的情緒變得很低落、食慾不振、抵抗力下降等等。無論何種方式的表現，都是寶寶的“分離焦慮”表現。分離焦慮的核心就是：缺乏安全感。當寶寶第一次離開熟悉的父母、家裡，來到陌生的幼兒園，這裡的老師、同伴、環境都是陌生的，給孩子最大的感受就是充滿“危險”。
通常情況下，在專業的老師幫助下，孩子很快就能順利度過分離焦慮期。一般來說三天左右時間會有非常明顯的好轉，個別孩子可能需要更長時間。即使是新手教師，通常半個月到一個月的時間，孩子都能非常順利的度過分離焦慮期了。但是，如果孩子沒能順利的度過分離焦慮期，甚至孩子在幼兒園三年時間裡，這樣的煎熬都會持續下去。那麼孩子在分離焦慮期，我們應當如何面對？怎麼樣幫助孩子順利度過焦慮期呢？
一、調整好自己的心態最重要
很多家長都比孩子更焦慮，尤其是奶奶或者媽媽表現的最為突出。實踐證明：淡定的家長和家庭環境，往往孩子度過焦慮期的週期最短。實際上，孩子的心理修復能力是極強的。即使是第一天上幼兒園，真正從早哭鬧到晚的孩子都是個別現象，大部分孩子都是在入園、午餐、午睡、離園幾個時間段會哭鬧，其它時間不知道多開心。現實也是如此，孩子更多的心理焦慮都是來源於父母。所以，家長首先要調整好心態，要相信幼兒園，更要相信你的寶寶！
二、提前做好心理疏導
告訴孩子“獨立”是長大的表現，是一件很了不起的事情。讓孩子體會到依賴大人是沒有多少樂趣的，而獨立的行為會得到更多的樂趣。在入園前，告訴孩子幼兒園裡有很多的夥伴，他們會成為你的好朋友；幼兒園裡有像爸爸、媽媽一樣愛你的老師，他們比爸爸媽媽更厲害，因為他們會講很多故事、玩很多遊戲，這些都是爸爸媽媽不會的，等等。
三、正確面對孩子的哭鬧情緒
孩子的焦慮情緒，主要來源於對幼兒園的陌生環境，以及擔心自己的爸爸、媽媽不要自己了。所以，告訴孩子爸爸媽媽依然很愛你，每天都會和你在一起。同時，不要過分強調孩子哭鬧的情緒，更不要從正面去和孩子“談判”，正確的操作是：轉移孩子的注意，讓孩子回憶在幼兒園有哪些新的玩具、有沒有新的朋友、玩了什麼好玩的遊戲，分享孩子的快樂經驗。這樣，孩子才會在記憶力儲存更多在幼兒園快樂的經歷。
四、引導孩子學會表達
如題，哭鬧的孩子往往比較好解決，真正難解決的是那些根本不哭不鬧的孩子，因為這樣的孩子內心更加敏感。所以，這時家長要多跟孩子溝通，讓孩子學會表達內心的想法。當孩子掌握了正確的“發洩”方式，心理也會變得更加健康！
五、增加孩子的自信
還有的孩子哭鬧，是因為不會自己吃飯、上廁所、穿衣、睡覺等等。這些基本的生活技能，讓孩子掌握越熟練，孩子的自信心就會越強。這樣的寶寶也會更加容易走出分離焦慮期。
六、特殊情況的處理
有三種特殊情況。
第一，孩子哭鬧不停，別人的孩子都不哭不鬧了，自己的孩子始終還處於哭鬧的狀態。這樣的情況也不算少見，平均每個班級都會有1-2個。首先，要考慮的是反思家庭教育環境，從中可以反射出家庭教育的很多問題。孩子的個性塑造過於強硬，對成人的依賴過強等等。一定要加強和班級老師的溝通，尋求專業的幫助，同時家庭教育要結合教師的建立做出合理的調整。
第二，孩子不哭不鬧，一切很正常。對於這樣情況的寶寶，一定要排查他的情緒、食慾、身體狀況，加強和寶寶的溝通，及時瞭解寶寶在幼兒園的狀況。
第三，孩子開始不哭不鬧，兩三天以後，別人不哭，他開始哭了。每個人的情商水平不一樣，首先這樣的孩子情商相對要偏低一些，也屬於正常現象。但是，這樣的“後起之秀”往往來的更加兇猛，所以家長要做好心理準備哦！
小斌幼教
水流雲在123
應該和性格有關吧！每個孩子對陌生環境的感覺是不同的，不哭不鬧的孩子到幼兒園是非常興奮的，特別是第一天剛進園時：大家都在哭，那麼多玩具沒有人爭搶可以隨便玩，等後面大家都適應了幼兒園生活，就有要輪流玩了。不過這樣的好像是少數，大多還是會哭一會，也是比較正常的情感發洩，孩子總要成長的，哭一哭沒有用也就堅強了成長了，其實又哭不壞的，哭與不哭都是成長路上的小事，爸爸媽媽們根本不用放在心上，孩子就是這樣慢慢獨立起來的，萬事都有第一次啊！
