小学低年级的孩子没开窍、能逆袭、有后劲，真的是这样么？
我们经常听说，有的孩子低年级成绩不行，到了高年级一下子开了窍，成绩突飞猛进，真的有这样的人么？
有，笔者就听说过一个，家里发生变故，从此发愤图强，考上985。
那更多的情况呢？
更多的是：问问别人家的娃成绩如何，好的话大大夸奖一番，表达羡慕之情；不好的话，就说孩子没开窍、能逆袭、有后劲，以后成绩能好的。
如果哪个家长把这话当真的话，那智商需要回炉重练一下了。
现在成绩好以后不见得好，但是低年级成绩不好的以后成绩好的可能性不大。，为什么？
因为——习惯！
习惯的养成，有些习惯要想在小学高年级纠正，可能性很小。不好的习惯，哪怕到了成年，也未必能改了这些毛病。
习惯不好的娃娃，怎么在成绩上逆袭？原来成绩差，就是不开窍吗？现在的孩子哪个不是冰雪聪明？现在的信息这么发达，外界对脑细胞发育的刺激如此强烈，他们不会对学的东西陌生或者不懂。关键是，他们缺少了学习需要的专注，洞察，细心。不专注的人，能变得专注吗？没有洞察力的人，怎么变得有洞察力，写好记叙文？粗心的人到了老，还是粗心嘛！不肯吃苦的人，什么时候都好逸恶劳！
成功是有惯性的，优秀是一种习惯！
因为带来成功的习惯有惯性。一年级领先，五年级还是领先的概率还是高！
有一句话这么说：经过了小升初和中考的2次洗礼，发现从前的牛娃还是牛娃，俗称：你大爷还是你大爷！
有的时候，说某某孩子有后劲，到了三年级就好了，三年级不行，就说五年级好了。有没有？有，但是概率低，基数大，不是自家的娃而已！
所以，我们要敢于接受良好习惯在小学的前半段基本定型的现实，在力所能及的范围内，通过我们的努力，让结果不大难看。
分享到:
閱讀更多 贏回九天 的文章
