俗話說：“不幸的家庭各有各的不幸，幸福的家庭總是相似的。”這句話放在教育上也行得通。
每當高考結束後，網上遍佈了各種高考狀元的採訪實錄，省狀元、市狀元、單科狀元……為此把這幾年的不少狀元都研究了一遍。
孩子的學習一直以來就是一個家庭的頭等大事，每一位父母都希望自己的孩子將來可以考進一所好大學，有一個光明的未來。但是成績這個東西也不是說能提高就能馬上提高的，更多的還是需要孩子們自己的努力，很多家長都會覺得明明自己的孩子已經很努力了，但一到考試，成績還是沒有什麼突破。
教育好孩子，是父母最重要的事業。家長給予孩子哪種教育，其實是家長期待孩子成為什麼樣的人，度過怎樣的人生。當你百思不得其解孩子為什麼有那麼多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在。在欣羨的同時，作為父母，更應該多去思考，難道狀元就離我們那麼遠嗎?人的天資，並沒有太大的差異，很多行為習慣是受後天影響而產生了差距。
清華北大曾做過一項調查研究，將全國68位高考狀元，進行了分析，結果發現他們的教育方式存在著很多相似的地方。今天老師將他分享出來，家長們可以借鑑一下，希望對提高孩子的學習能有所幫助。
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