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（音頻由 CV 楊一方演繹）
年齡越大如何繼續好好學習？來自更好時代
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出校門之後我們不會學習了
99%的人認為出校門之後再進行學習簡直是太困難了，好像自己比起那個學校中的自己彷彿記憶力衰退，學習方法失靈，再也找不回從前那個熱愛學習的自己了。
曾幾何時，我們在學校中咿呀學語，然後進行一系列的測試和考試，最終還要進行一場全年級的需要進行排名的考試，我們不得不全力以赴，將自己的實力最
大限度發揮出來。年齡大的我們到底為什麼不能好好學習了呢？
l 時間。掣肘走出校園的我們最大的敵人就是時間了，因為學校中我們的唯一主線任務就是學習，而走出校園後，我們則需要進行至少8個小時的工作，此外更大年齡的人還需要養孩子，陪老人等等一系列需要佔用大把時間的事情無情佔有時間。
l 精力。學校中唯一主線任務是學習，而走出校園、走向社會之後，你僅有的精力被分散到各個方面，你需要找工作，需要考慮工作是不是快到截止日了，需要記住對象的生日，需要維護同事的關係，需要裝修房子，需要養護汽車，你的精力被一點點消耗殆盡。
l 學習方法。學校中的知識和校門之外的知識有著天壤之別，學校中為了考試得高分是唯一的目的，而社會中的知識沒人在乎你得多少分，而是會在乎你應用得好還是差，不能應用的知識都是相對來說沒用的知識，那麼學習方法一定和學校中有所差異。
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碎片化的實質
移動互聯時代，幾乎每個人手中都抱著一個手機在不停地使用，碎片化這個詞也應運而生，但是碎片化的實質又有幾個人能懂。
從字面上理解，碎片化就是將一個整體分開成一個個部分，但是有個對碎片化更加實質的認知，就是碎片化的東西只能是深度東西中浮在表面上的東西，俗話講就是淺嘗輒止。
無論是哪個領域，碎片化的知識一定不能深入到領域的內部，因為碎片的體量不夠大。
這就是為什麼碎片化的東西只中看不中用的本質原因，碎片在你的眼裡可能只會存留很短的時間，因為不能深入，所以很容易被遺忘，能被遺忘才被稱為碎片。
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如何在年齡大了之後進行深度學習
但是並不等於年齡大了在碎片化的環境中不能深度學習，只要你想要開始，就永遠也不晚，哪怕你是一個七八十歲的老人，現在也可以繼續深度學習。
l 首先要找到學習的目的。我們都知道學海無涯，如果漫無目的在學海中遨遊，最後也許只能筋疲力盡也達不到你想到的彼岸，找到目的就是自己心裡很明白自己為什麼而去學習，要學習什麼，這樣就能省下很多做不必要事的力氣。
l 其次試探出專屬於你的學習方法。每個人的學習方法一定不同，因為我們的大腦有差異，有人擅長記憶，有人擅長實踐，找到自己的專門學習方法，是學習不費力的捷徑，同時有助於提高持續學習的動力。
l 最後記得堅持，也就是投入足夠的時間。既然精力是不可能全部投入，那就只能投入更多的時間了，想象一下在學校中為什麼能夠學習很多知識，因為一個概念老師會反覆給你講N遍，而在社會中你可能看一遍就想記住，這怎麼可能，讓自己學習的腳步慢下來，讓自己用更多的時間去牢記知識是年齡大的人學習的必經之路。
-完-
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