八年級數學函數的相關概念知識點總結

一、函數的概念:

1、函數的定義:

一般地,如果在一個變化過程中有兩個變量 x 和 y,並且對於變量 X 的每一個值,變量 y 都有唯一的值與它對應,那麼我們稱 y 是 x 的函數 (function),其中 x 是自變量。

例如某天的氣溫隨時間變化的曲線如下圖所示:

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從這條曲線中可以看出氣溫隨著時間的變化而在發生改變,即可以知道不同的時間對應的溫度,也可知道同一溫度所對應的不用時間。

2、函數的表示法:

可以用三種方法來表示函數: ① 圖象法、② 列表法、③ 關係式法 。

3、函數值:

對於自變量在可取值範圍內的一個確定的值 a , 函數有唯一確定的對應值,這個對應值稱為當自變量等於 a 時的函數值。

二、理解函數概念時應注意的幾點:

① 在某一變化過程中有兩個變量x與y;

② 這兩個變量互相聯繫,當變量x取一個確定的值時,變量y的值就隨之確定;

③ 對於變量 x 的每一個值,變量 y 都有唯一的一個值與它對應。

如在關係式y^2 = x(x>0)中,當 x=9 時,y 對應的值為 3 或 -3,不唯一 ,則 y不是 x的函數。

三、函數的應用:

1、判別是否為函數關係;

2、確定自變量的取值範圍;

3、確定實際背景下的函數關係式;

4、由自變量的值求函數值;

5、探索具體問題中的數量關係和變化規律。

四、典例講解:

例題1、下列各圖像中,y 是 x 的函數的圖像是 ( D

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例題2、在函數

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變量為 x , y ,常量為 5 ,-3 ,自變量為 x ,當 x = -1 時 ,函數值為 2

例題3、一名老師帶領 x 名學生到動物園參觀。已知成人票每張 30 元 ,學生票每張 10 元。若設門票的總費用為 y 元,則 y 與 x 的函數關係式為 ( A

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例題4、下面的表格列出了一個實驗的統計數據,給出的是皮球從高處落下時彈跳高度 b 與下降高度 d 的關係。下列能表示這種關係的式子是 (

C

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例題5、已知兩個變量 x , y 滿足 2x^2 - 3y + 5 = 0 , 試問:

① y 是 x 的函數嗎 ?

② x 是 y 的函數嗎 ?若是,寫出 y 與 x 的關係式;若不是,請說明理由 。

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例題6、如圖,在一個半徑為 18 cm 的圓面上,從中心挖去一個小圓面,當挖去小圓的半徑由小變大時,剩下的一個圓環面積也隨之發生變化。

① 在這個變化過程中,自變量是什麼?

② 若挖去的圓半徑為 x (cm) ,求圓環的面積 y (cm^2) 與 x 之間的關係,並指出 y 是 x 的函數嗎?

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