9月1日，義蓬第一初級中學和義蓬第二初級中學正式合併辦學，合併後的中學更名為義蓬初級中學。這座由義蓬街道總投資1.5億元改建的校園，將成為大江東區域內規模最大的初級中學。
建設中的義蓬初級中學
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增設施提質量 理念助力學生成長
據悉，在新校園擴建、老校區改造提升工程完工後，學校佔地面積共達142畝，最多可容納48個班級，共2100餘名學生就讀。“加上新建的兩棟宿舍樓，寢室共可容納1000餘名學生住校。”新任校長倪勤國指著學校的規劃圖向記者介紹。
給學生自由選擇的權利，能讓他們得到成長過程中的尊重感，更加自信健康地成長。不僅僅是學生學習的過程，他們在學校生活的每一項活動都能享受到這種選擇的自由。
倪校長
街道和學校以兩校合併後規模的擴大為契機，把這種選擇權利與意識也滲入到了學校建設的點點滴滴中。
現在乒乓球場一共能放下55張乒乓球桌。除了標準田徑場、9個室內羽毛球場等訓練場地，還有大江東各校園中唯一的網球場。
喜歡運動的孩子可以充分享受多種運動帶來的樂趣，實驗室、素描室、舞蹈室等數十個新設置的專用拓展教室也讓不同的學生都得到發展自身興趣的“練兵場”。
倪校長
隨著兩所學校的合併，師資力量也更加強大。翻看學校教師的花名冊：在編教師150餘人，高級教師30餘位，區級及以上教壇新秀、優秀教師、優秀班主任40餘位……強大的教師團隊成為學校發展的一股有力的軟實力，為學生的全面成長提供了更堅實的後盾。
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抓黨建強管理 文化引領教育發展
兩校的合併帶來學校規模的擴大，也為學校管理提出了新問題。如何做好充足準備迎接挑戰？學校也下了一番苦功夫：
首先，我們要牢牢把握好黨建工作，改進我們的黨組織機構，學科設小組，年級設支部，全校設總支，發揮黨員的先鋒模範作用。
校黨總支書記趙國富
在黨建的基礎上，學校的管理同樣不能落下。
學校實行扁平化管理，校級領導管理下設兩大管理小組，學生管理和學科管理。這樣既有專人負責，也能促進人人爭先。
趙書記
而在兩校合併後，校園文化和核心價值觀也面臨著被提煉融合的過程。趙書記對這個融合的進程顯然信心滿滿。
因為街道對學校的發展其實早有謀劃，兩校也都是在義蓬這片土地上建立起來的，根是一樣的，這為兩校的文化融合打下了良好的基礎。以前我們兩所學校也常往來交流，可以說對彼此都很熟悉。
趙書記
這股信心的來源除了多年來的地域基礎，還有學校未來的一系列舉措。新學校的文化將在兩所學校文化積澱中進行提煉，形成新的校園精神。
擁有共同的價值追求和目標非常重要。從師生到學校，心往一處想，勁往一處使，就能為學校的發展帶來很大的推動力。我們還有配套的物質和制度文化來為這一切提供雙重保障。
趙書記
未來，隨著校園進一步深化融合，各項措施的逐步推進，學校的全方位發展或將指日可待。而嶄新的義蓬初中也將整合優化提升，為打造大江東區域內質量最佳的學校，提升街道乃至大江東整體教學質量和辦學品質不斷努力。
先睹為快
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地理位置
義蓬初級中學位於義蓬鎮益民村，交通便利位於青六線與義府大街交匯處，對面是義蓬汽車站，周邊以住宅、寫字樓為主。
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實景圖
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效果圖
整體效果圖
校門
體育館
報告廳
是不是很期待呢！
今日大江東報見習記者：鬱佳煒
通訊員：樓小良 沈志芳 傅國建
攝影：陳浩傑
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