自2015年智慧校園微課平臺正式啟動以來，經過兩年多的建設，十八中學已經邁開了教育信息化堅實的一步，走在了各校之前。從“雙自”辦學模式到“雙自微智課堂”，從“掃碼學作業”升級為“智能推送練作業+智能提分”，從“微課助學”到建立“平板試驗班”，形成了獨特的“十八中學教育信息化模式”。多次榮獲省市以及全國教育信息化應用示範優秀案例，引來教育同行的廣泛關注。
（圖：吉林市第十八中學）
從基礎應用到深度融合：不斷探索和創新，使教育信息化落地生根
吉林市《教育事業發展“十三五”規劃》中明確要求：“預計，到2020年基本實現教育現代化，基本形成學習型、智慧型教育生態，成為省內富色的區域性教育強市。”十八中學積極響應教育改革的發展大計，率先加大課堂教學改革力度，將信息化教學手段與高效課堂深度融合，在教育信息化的創新和穩健的發展中，取得了豐碩的成績和經驗。
從2013年起進行“雙自”課堂教育模式改革，“雙自”模式即“自我互助管理，自主合作學習”模式。在“雙自課堂模式”下，教師利用微課，完成課前導學、課上講解、課後輔導答疑，力求精準視角，精細培養。2016年起，推出課堂教學2.0模式改革—雙自+微課助學、雙自+平板電腦、雙自+在線作業、雙自+智能提分、雙自+思維導圖，五位一體，使“雙自”模式的課堂評價更及時，提問方式更多樣，教師對課堂的掌控更全面，學生學習娛樂性更強，師生溝通更便捷，學習過程更透明，學習成果積累更有時效性，微課助學，智慧引領，相得益彰，構建微智課堂，通過不斷的創新和探索，真正做到教學的“無微不智”。
（圖：吉林市第十八中學智慧校園，統一教育技術支持）
教育的發展離不開技術的支持。在十八中學獲得諸多榮譽和成績的背後，是與統一教育的深入合作密不可分的。多年來，統一教育陸續協助學校創立了教師微課、智慧校園平臺和校本資源庫平臺，滿足教師通過“智能作業、微課講解、課堂投屏助學”等豐富多樣的教學組合，實現了“多屏互動、現場教學、學習提分”等形式的實踐內容。此外，推進了教學終端的建設，實現了手機與平板、電腦端的智慧教育服務的全方位覆蓋。統一教育由專人負責深入十八中學，認真推進和落實每項工作，培訓每一位老師上手使用系統，從無到有支撐十八中學的信息化落地。正是由於雙方長期合作中建立起來的良好信任，才使得十八中學的教育改革得以穩健快速地發展，成為該地區乃至全省的學習標杆。
從“掃碼學作業”到“智能練作業”： 讓學生輕鬆、便捷、有效地提高成績
以往學生在假期有了不會的問題，無法及時解決，只能自己苦惱，而智能作業的使用，讓學習更加輕鬆便利。2016年的暑假，十八中學的同學們有了全新的暑假作業——“智能作業”。在統一教育的技術支持下，使傳統的作業本引入了智能作業“二維碼”技術，每一道作業題都有十八中學教師自己錄製的講解視頻，學生利用手機移動端，通過掃描二維碼進行觀看。
（圖：吉林市第十八中學寒假智能作業全面升級）
2018年寒假，統一教育在十八中學校本平臺建設的支撐下，將“寒假智能作業”進行全面的升級。這是十八中學第四期假期智能作業，與以往相比這期作業是第一本線上、線下同步作業，既可以在手機移動端完成作業，同時也可以在作業本上完成。十八中負責第十學區的四所學校，由其牽頭組織各校老師和部分學生精心錄製的詳細作業解答和知識點突破微課程。在線提交作業後，系統會自動對答題過程和結果進行批閱，對地處市區較遠的十八中學來講，這無疑幫助了很多學生利用假期自主學習，解決疑難問題，減輕家庭補課的經濟負擔。教師也可以即時查看學生作業完成情況和知識點掌握程度，極大方便了作業完成質量和效率。
尤其是智能提分系統的引入，可以讓教師和家長更為清晰的瞭解學習進度，透徹的診斷學生學習情況，掃清所有的弱項，讓學習變得更輕鬆高效。在第四期作業中，告別“碼書”，實現在線“來習”，將“不懂就掃、碼上講解”、不受時間地點限制，老師全程“陪伴式”的學習，升級為“在線作業+統一教育智能提分”的綜合提升系統。這種基於大數據下的智能推送，讓一對一個性化出題、針對性講解、過關式斬題成為現實，讓學生利用課後和假期時間提高學習效率，更好地開展自主學習。
從“微課”助學到“平板”試驗班，讓教育的變革最終在課堂上得以體現
（圖：教師利用投屏管理進行重點講解）
（圖：學生完成教師佈置的隨堂測驗）
為了探索出一種全新的教學和管理模式，十八中學積極轉變教師傳統的教育觀念。利用微課，從現實課堂走進了網絡課堂，架構一個適應學生個性發展的多樣化的課程體系。微課已經成為教學的常規補充，深得學生的喜愛。
教師提前錄製好微課，學生登錄智慧校園平臺進行預習；課上安排小組討論，經過討論將結果進行實現和提升；課後將學生課堂積累的知識，有針對性答疑和輔導。同學們利用下課時間就可以通過點擊智慧校園，進入班級首頁，選擇班級微課，觀看微課堂，提高學習的效果。微課作為教學的一種輔助手段，學生可以根據自身情況，反覆學，隨時看，養成良好的自主式學習習慣，提升自助式學習能力。
（圖：學生完成教師佈置的隨堂測驗）
在統一教育的多次培訓和反覆指導過程中，教師從最初錄製微課的排斥、擔心自己錄不好的心理轉變到現在喜歡錄製微課，並體驗到由於微課的引入帶來教學效率和效果的大幅的提升。教師的示範效應，使得統一教育團隊的心裡由衷地欣慰和感動。十八中學的教師也紛紛表示將在下一階段微課的分層性、廣泛性，以及後期製作的精美、圖文並茂等方面繼續下功夫，切實提高微課的畫面質量和實用性。十八中學的微課可以說是真正深入到了教學的第一線，落到實處，每一個微課不僅成為教師展示風采的平臺，也提升了教學效果。
隨著智慧教育的不斷推進，十八中學在已有的基礎上，從單一學習手段到推進各端的學習服務需求，從創新探索到逐步實現常態化教學的層面。近期，通過建立平板學習試驗班，嘗試由點到面將智慧教育服務逐漸進行覆蓋。2017年11月，與統一教育合作，第一個高中平板學習試驗班在十八中學成功落地。這是一個時尚的高中班級，全班使用平板設備上課，科技感十足。教師利用智能作業隨堂發佈習題，學生利用平板即刻作答。教師對重點題、難題進行電子投屏發佈和講解，師生實時互動，形成良好的學習氣氛和效果。學生人手一部的專屬平板學習機，不僅激發了學習的興趣，而且利用大數據分析學生的學習情況，達到一目瞭然，有利於實現個性化的教學。平板試驗班的落地，使最終的教育變革在課堂上得以呈現。
從立足本市到輻射全國：提升創新，發揮示範，架起優質資源共享之路
（圖：吉林市第十八中學課堂教學模式研討會）
由於十八中學在教育信息化的逐漸深入，得到各級領導的廣泛關注。2017年5月，吉林市教育局在十八中學召開“互聯網+”條件下的“雙自課堂”模式交流活動，全地區350餘位領導教師參加了交流活動，對十八中學的微課助學、在線互動的熟練應用感到新奇和讚歎；下半年以此為主題進行了教學開放日活動，得到家長及地區內外同行的認可。10月，十八中學參加全國第二次翻轉課堂大會，得到來自全國各地的2000餘名專家和學校代表廣泛關注和好評。十八中學將實踐經驗分享給學校，建立共研網絡，發揮輻射作用，將引領推進信息技術與傳統教育教學深度融合。
2017年12月，十八中學上報的《微智課堂模式探索案例》，代表吉林省參加全國2017年度基礎教育信息化應用典型示範案例的評選。由於十八中學在利用信息技術，促進學校教育發展與改革方面取得顯著成效，省專家組認為十八中學以題帶課，以課助學，探索了一條有特色的研究途徑和成果，帶動周邊學校的教育信息化，發揮了重要的示範輻射作用，具有典型性和推廣學習的代表性。
從學校自身到合力打造：校企合作，共贏發展，促進學校信息化建設
目前，十八中學已經具備了“互聯網+教育”的良好基因，大膽創新，深度融合。在教育信息化發展的道路上也善於與知名的互聯網教育公司合作，力求更大的突破和發展。自十八中學與統一教育合作開通了智慧校園微課平臺以來，雙方便建立了戰略合作聯盟。
十八中在統一教育網的全面支持下，先後開展了微智課堂系列活動，推出週末加油包、假期智能作業等新舉措，初步完成了智慧校園校本平臺建設。統一教育不僅助力十八中教學改革的需要，同時也為其辦特色學校打下了良好的基礎。通過互聯網+教育這個平臺，十八中學做了積極而有益的嘗試，取得了一些成績。伴隨智能提分系統的使用，不僅提高了學生的學習成績，而且還培養了學生的自主學習能力。依託智慧校園平臺做了卓有成效的探索，重新構建了校本資源庫建設。不同於以往的資源庫，校本庫一是藉助雲平臺，各種資源可以時時呈現在師生面前；二是藉助對大數據的分析、整理，為教學管理與評價，提供最直接的、最有效的建議。十八中充分利用好“互聯網+”這個平臺做好教學，正在朝符合時代的方向邁進。
（圖：吉林市第十八中學教學開放日）
經過幾年的實踐，十八中學的教育信息化工作已初步探索出了一條信息技術與教育教學的有機融合，具有本校特色的教育信息化發展路子，已躋身全省乃至全國的先進行列。十八中學校長宋彬寄語全校教師：“教育應該把握時代的脈搏，敢為人先，“互聯網+”的時代，教育的變革最終在課堂上得以體現。”正是在宋校長先進教育理念的引領下，十八中人凝心聚力，在互聯網高速發展的今天，高瞻遠矚地讓“互聯網+”教育走進校園。在與統一教育多年的合作中，率先進行了有益的探索，使得教學改革最終在學校得以實現。
未來，統一教育將充分發揮智慧校園在教育領域的優勢，依託智能提分系統+作業平臺繼續助力十八中學打造智慧教育。通過聚合各方優勢，利用信息技術改進教學方法、創新教學模式，推進課堂信息化教學全面普及，提升學生成績。同時，力爭帶動周邊更多學校的教育信息化，使其具有一定的示範輻射作用。我們有理由堅信，在新時代教育形勢下，十八中能將智能化的課堂文化進行到底，走創新辦學之路。十八中學這顆鑲嵌在吉林大地上的明珠必將更加璀璨奪目。
學校簡介：吉林市第十八中學始建於1958年，校址在吉林市郊區的白山鄉，是吉林省首批重點高中。學校佔地面積8.6萬平方米，現有35個教學班。學校建有教學樓、科技樓、餐飲中心、男女生公寓，標準塑膠田徑運動場，教學設施齊備。第十八中學有一流的的教育管理，有一流的師資隊伍，有一流的教育質量。建校以來，學校向上級高等院校輸送了六千多名優秀學子，其中有多人以優異成績考入清華大學、北京大學等全國著名高等學府。
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