统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

自2015年智慧校园微课平台正式启动以来,经过两年多的建设,十八中学已经迈开了教育信息化坚实的一步,走在了各校之前。从“双自”办学模式到“双自微智课堂”,从“扫码学作业”升级为“智能推送练作业+智能提分”,从“微课助学”到建立“平板试验班”,形成了独特的“十八中学教育信息化模式”。多次荣获省市以及全国教育信息化应用示范优秀案例,引来教育同行的广泛关注。


统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:吉林市第十八中学)

从基础应用到深度融合:不断探索和创新,使教育信息化落地生根

吉林市《教育事业发展“十三五”规划》中明确要求:“预计,到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型、智慧型教育生态,成为省内富色的区域性教育强市。”十八中学积极响应教育改革的发展大计,率先加大课堂教学改革力度,将信息化教学手段与高效课堂深度融合,在教育信息化的创新和稳健的发展中,取得了丰硕的成绩和经验。

从2013年起进行“双自”课堂教育模式改革,“双自”模式即“自我互助管理,自主合作学习”模式。在“双自课堂模式”下,教师利用微课,完成课前导学、课上讲解、课后辅导答疑,力求精准视角,精细培养。2016年起,推出课堂教学2.0模式改革—双自+微课助学、双自+平板电脑、双自+在线作业、双自+智能提分、双自+思维导图,五位一体,使“双自”模式的课堂评价更及时,提问方式更多样,教师对课堂的掌控更全面,学生学习娱乐性更强,师生沟通更便捷,学习过程更透明,学习成果积累更有时效性,微课助学,智慧引领,相得益彰,构建微智课堂,通过不断的创新和探索,真正做到教学的“无微不智”。

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:吉林市第十八中学智慧校园,统一教育技术支持)

教育的发展离不开技术的支持。在十八中学获得诸多荣誉和成绩的背后,是与统一教育的深入合作密不可分的。多年来,统一教育陆续协助学校创立了教师微课、智慧校园平台和校本资源库平台,满足教师通过“智能作业、微课讲解、课堂投屏助学”等丰富多样的教学组合,实现了“多屏互动、现场教学、学习提分”等形式的实践内容。此外,推进了教学终端的建设,实现了手机与平板、电脑端的智慧教育服务的全方位覆盖。统一教育由专人负责深入十八中学,认真推进和落实每项工作,培训每一位老师上手使用系统,从无到有支撑十八中学的信息化落地。正是由于双方长期合作中建立起来的良好信任,才使得十八中学的教育改革得以稳健快速地发展,成为该地区乃至全省的学习标杆。

从“扫码学作业”到“智能练作业”: 让学生轻松、便捷、有效地提高成绩

以往学生在假期有了不会的问题,无法及时解决,只能自己苦恼,而智能作业的使用,让学习更加轻松便利。2016年的暑假,十八中学的同学们有了全新的暑假作业——“智能作业”。在统一教育的技术支持下,使传统的作业本引入了智能作业“二维码”技术,每一道作业题都有十八中学教师自己录制的讲解视频,学生利用手机移动端,通过扫描二维码进行观看。

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:吉林市第十八中学寒假智能作业全面升级)

2018年寒假,统一教育在十八中学校本平台建设的支撑下,将“寒假智能作业”进行全面的升级。这是十八中学第四期假期智能作业,与以往相比这期作业是第一本线上、线下同步作业,既可以在手机移动端完成作业,同时也可以在作业本上完成。十八中负责第十学区的四所学校,由其牵头组织各校老师和部分学生精心录制的详细作业解答和知识点突破微课程。在线提交作业后,系统会自动对答题过程和结果进行批阅,对地处市区较远的十八中学来讲,这无疑帮助了很多学生利用假期自主学习,解决疑难问题,减轻家庭补课的经济负担。教师也可以即时查看学生作业完成情况和知识点掌握程度,极大方便了作业完成质量和效率。

尤其是智能提分系统的引入,可以让教师和家长更为清晰的了解学习进度,透彻的诊断学生学习情况,扫清所有的弱项,让学习变得更轻松高效。在第四期作业中,告别“码书”,实现在线“来习”,将“不懂就扫、码上讲解”、不受时间地点限制,老师全程“陪伴式”的学习,升级为“在线作业+统一教育智能提分”的综合提升系统。这种基于大数据下的智能推送,让一对一个性化出题、针对性讲解、过关式斩题成为现实,让学生利用课后和假期时间提高学习效率,更好地开展自主学习。

从“微课”助学到“平板”试验班,让教育的变革最终在课堂上得以体现

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:教师利用投屏管理进行重点讲解)

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:学生完成教师布置的随堂测验)

为了探索出一种全新的教学和管理模式,十八中学积极转变教师传统的教育观念。利用微课,从现实课堂走进了网络课堂,架构一个适应学生个性发展的多样化的课程体系。微课已经成为教学的常规补充,深得学生的喜爱。

教师提前录制好微课,学生登录智慧校园平台进行预习;课上安排小组讨论,经过讨论将结果进行实现和提升;课后将学生课堂积累的知识,有针对性答疑和辅导。同学们利用下课时间就可以通过点击智慧校园,进入班级首页,选择班级微课,观看微课堂,提高学习的效果。微课作为教学的一种辅助手段,学生可以根据自身情况,反复学,随时看,养成良好的自主式学习习惯,提升自助式学习能力。

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:学生完成教师布置的随堂测验)

在统一教育的多次培训和反复指导过程中,教师从最初录制微课的排斥、担心自己录不好的心理转变到现在喜欢录制微课,并体验到由于微课的引入带来教学效率和效果的大幅的提升。教师的示范效应,使得统一教育团队的心里由衷地欣慰和感动。十八中学的教师也纷纷表示将在下一阶段微课的分层性、广泛性,以及后期制作的精美、图文并茂等方面继续下功夫,切实提高微课的画面质量和实用性。十八中学的微课可以说是真正深入到了教学的第一线,落到实处,每一个微课不仅成为教师展示风采的平台,也提升了教学效果。

随着智慧教育的不断推进,十八中学在已有的基础上,从单一学习手段到推进各端的学习服务需求,从创新探索到逐步实现常态化教学的层面。近期,通过建立平板学习试验班,尝试由点到面将智慧教育服务逐渐进行覆盖。2017年11月,与统一教育合作,第一个高中平板学习试验班在十八中学成功落地。这是一个时尚的高中班级,全班使用平板设备上课,科技感十足。教师利用智能作业随堂发布习题,学生利用平板即刻作答。教师对重点题、难题进行电子投屏发布和讲解,师生实时互动,形成良好的学习气氛和效果。学生人手一部的专属平板学习机,不仅激发了学习的兴趣,而且利用大数据分析学生的学习情况,达到一目了然,有利于实现个性化的教学。平板试验班的落地,使最终的教育变革在课堂上得以呈现。

从立足本市到辐射全国:提升创新,发挥示范,架起优质资源共享之路

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:吉林市第十八中学课堂教学模式研讨会)

由于十八中学在教育信息化的逐渐深入,得到各级领导的广泛关注。2017年5月,吉林市教育局在十八中学召开“互联网+”条件下的“双自课堂”模式交流活动,全地区350余位领导教师参加了交流活动,对十八中学的微课助学、在线互动的熟练应用感到新奇和赞叹;下半年以此为主题进行了教学开放日活动,得到家长及地区内外同行的认可。10月,十八中学参加全国第二次翻转课堂大会,得到来自全国各地的2000余名专家和学校代表广泛关注和好评。十八中学将实践经验分享给学校,建立共研网络,发挥辐射作用,将引领推进信息技术与传统教育教学深度融合。

2017年12月,十八中学上报的《微智课堂模式探索案例》,代表吉林省参加全国2017年度基础教育信息化应用典型示范案例的评选。由于十八中学在利用信息技术,促进学校教育发展与改革方面取得显著成效,省专家组认为十八中学以题带课,以课助学,探索了一条有特色的研究途径和成果,带动周边学校的教育信息化,发挥了重要的示范辐射作用,具有典型性和推广学习的代表性。

从学校自身到合力打造:校企合作,共赢发展,促进学校信息化建设

目前,十八中学已经具备了“互联网+教育”的良好基因,大胆创新,深度融合。在教育信息化发展的道路上也善于与知名的互联网教育公司合作,力求更大的突破和发展。自十八中学与统一教育合作开通了智慧校园微课平台以来,双方便建立了战略合作联盟。

十八中在统一教育网的全面支持下,先后开展了微智课堂系列活动,推出周末加油包、假期智能作业等新举措,初步完成了智慧校园校本平台建设。统一教育不仅助力十八中教学改革的需要,同时也为其办特色学校打下了良好的基础。通过互联网+教育这个平台,十八中学做了积极而有益的尝试,取得了一些成绩。伴随智能提分系统的使用,不仅提高了学生的学习成绩,而且还培养了学生的自主学习能力。依托智慧校园平台做了卓有成效的探索,重新构建了校本资源库建设。不同于以往的资源库,校本库一是借助云平台,各种资源可以时时呈现在师生面前;二是借助对大数据的分析、整理,为教学管理与评价,提供最直接的、最有效的建议。十八中充分利用好“互联网+”这个平台做好教学,正在朝符合时代的方向迈进。

统一教育助力吉林十八中“智能提分+智慧作业”学生成绩极速提升

(图:吉林市第十八中学教学开放日)

经过几年的实践,十八中学的教育信息化工作已初步探索出了一条信息技术与教育教学的有机融合,具有本校特色的教育信息化发展路子,已跻身全省乃至全国的先进行列。十八中学校长宋彬寄语全校教师:“教育应该把握时代的脉搏,敢为人先,“互联网+”的时代,教育的变革最终在课堂上得以体现。”正是在宋校长先进教育理念的引领下,十八中人凝心聚力,在互联网高速发展的今天,高瞻远瞩地让“互联网+”教育走进校园。在与统一教育多年的合作中,率先进行了有益的探索,使得教学改革最终在学校得以实现。

未来,统一教育将充分发挥智慧校园在教育领域的优势,依托智能提分系统+作业平台继续助力十八中学打造智慧教育。通过聚合各方优势,利用信息技术改进教学方法、创新教学模式,推进课堂信息化教学全面普及,提升学生成绩。同时,力争带动周边更多学校的教育信息化,使其具有一定的示范辐射作用。我们有理由坚信,在新时代教育形势下,十八中能将智能化的课堂文化进行到底,走创新办学之路。十八中学这颗镶嵌在吉林大地上的明珠必将更加璀璨夺目。

学校简介:吉林市第十八中学始建于1958年,校址在吉林市郊区的白山乡,是吉林省首批重点高中。学校占地面积8.6万平方米,现有35个教学班。学校建有教学楼、科技楼、餐饮中心、男女生公寓,标准塑胶田径运动场,教学设施齐备。第十八中学有一流的的教育管理,有一流的师资队伍,有一流的教育质量。建校以来,学校向上级高等院校输送了六千多名优秀学子,其中有多人以优异成绩考入清华大学、北京大学等全国著名高等学府。


分享到:


相關文章: