這個季節，是家長們最頭疼的季節。除了考試就是考試，除了升學就是升學。
一不小心，那個聰明可愛、調皮搗蛋的小心尖兒就到了幼升小的時候了。年輕的媽媽們自然對孩子的未來充滿了無限的憧憬。都希望自家的孩子在小學裡名列前茅，然後一直向前，直到大學。
幼升小
願望是美好的，然而事實卻並不像你想象的那樣簡單美好。你的孩子在小學裡或許會淪落為下等生，家長可能會成為老師經常請去批評的典型。
我們拋開孩子的智力因素，個人性格之外。有一種情況，完全是我們大人造成的，由此，你可能把一個天才少年毀掉，繼而毀了他的一生。
這種情況就是——比別人家的孩子早上一年學。
你可能覺得你家的孩子很聰明，而且你又教了他簡單的加減法，學了簡單的英語，教會了孩子識字。由此，你天真的以為，即使讓孩子提前一年上學，仍然會比同學學得好。
但實際情況並不是你想的這樣，你提前教的那點東西，其他的孩子不到幾個月時間也都學了，很快就會扯平的。隨著學習內容的增多，作業量的加大，你的孩子逐漸的就不如同班的這些小哥哥小姐姐們了。開始寫字潦草了，作業偷工減料了，上課調皮搗蛋了，等等。
我們雖然不排除那些上學早的人也有讀好了的，但是，讀不好的是大多數。
記得二十多年前，初中班級裡，坐在前排的小不點都是“精豆子”，學習方面普遍比後面的大個子要好；而現在，這些前排的小不點大都變成了“小猴子”，毛病一大串，學習就別提了。充分說明這種早讀對孩子的損害越來越嚴重。雖然得出這樣的結論應該有很多數據去佐證，但是小編覺得，有身邊的這些事例就足可以說明問題了。
對於一個家庭來說，這種東西絕對不敢試一試的。
又到了幼升小的關鍵時期，希望家長朋友們能夠慎重一些，不要“拔苗助長”了吧。
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