【李鎮西專欄】
李鎮西：你想孩子成為怎樣的人，你就先做那樣的人！
本文為李鎮西校長原創，首發李鎮西校長個人微信公眾號“鎮西茶館-ID：zhenxichaguan”，校長傳媒獲得授權發佈
今天上午，以“回望20年，重新審視愛”為主題的《愛心與教育》（20週年紀念版）首發式如期在成都新華文軒書店舉行。
參加首發式的，除了本地讀者，還有專程從重慶、廣東、浙江、河南、瀘州等地趕來的讀者，江浙的一位讀者告訴我，因為颱風影響高鐵，他不得不改坐飛機趕來。當然，最讓我高興的是，我看到了《愛心與教育》首任編輯郭孝平老師和書中故事的主人公伍建、周慧、寧瑋、黃金濤和王銅。
在即興發言中，我感謝先後兩任責任編輯——四川少年兒童出版社的郭孝平老師和灕江出版社的文龍玉老師，感謝20年來一直熱心支持我的廣大讀者。然後我向大家一一介紹了伍建、周慧、寧瑋、黃金濤和王銅，他們從書中的故事中走出，來到了讀者中間。
伍建談了他曾經當代課教師的經歷，他曾經當了五年代課教師，“雖然教育技巧談不上，但李老師怎麼愛我，我就怎麼愛學生；李老師怎麼教我，我就怎麼教學生。”後來他所教的班級創造了迄今為止還沒有被學校打破的教學成績記錄。周慧現在在德國一所大學教書，她也談了教育對人命運的改變，教育不能沒有愛，還強調了教育要培養有獨立人格和自由思想的公民。寧瑋結合自己幾十年的打工經歷，談了在傳遞愛的時候，自己也會收穫愛。黃金濤談了他現在管理一個科研團隊，“好多理念都源於當年李老師的教育理念”。王銅談到他從美國回來後，感到中國普通老百姓中其實還是蘊藏著許多愛，我們要把這種愛彙集起來。
我給大家做了一個家庭教育的講座。我強調了以下觀點——
學校教育非常重要，但無論多麼重要，都只是家長教育的重要補充。
孩子首先是家庭教育的“產品”
每個孩子的優點都是其父母素養的折射。
甚至可以說，孩子的一切問題都是家長的問題
最好的教育莫過於感染。
你想孩子成為怎樣的人，你就先做那樣的人！
要贏得孩子的信任。
當孩子給你說悄悄話的時候，你的教育就開始走向成功了。
站在孩子的角度思考問題，甚至在某種程度上把自己變成孩子。
如果你沒有讀書的習慣，你就沒有任何理由要求孩子讀書。
……
首發式結束後，許多讀者排隊和我簽名、合影。說實話，雖然這種場面我已經經歷了很多次，但每次遇到簽名和合影的讀者我都很感動，都當成“第一次”。
因為書買完了，有讀者問我：噹噹網上是否可以買到簽名本？我問了出版社的同志，回覆說可以的，其他網站也會有。不過簽名本可能要下週才會有。總之，在網上買是可以的。
但今天有一個遺憾，有一位女教師請我給她寫一句話，我當時一時想不起寫什麼，就說等一等。但後來我找不到這位老師了，也許她生氣了，也許是她要趕時間回去而提前走了。總之，我心裡很過意不去。我在這裡向她表示歉意，不知道她是否能看到這篇文章。
2018年7月23日
精選留言：
@兜兜
李老師！您這句話說的太對了！昨天我表弟收到了清華大學的錄取通知書，他的父母就是您所說的那樣，想讓孩子成為哪樣的人，就先做那樣的人！他們家裡一整面書櫃，都是父母讀了以後覺得很好，然後買回來給我弟，陪他一起讀的，他爸想讓他練習游泳和乒乓球，於是自己先去學習游泳和乒乓球！媽媽要他練字，於是自己也買來毛筆開始寫！他們家過年時候的對聯，就是自己想出來自己再寫的，他父母也是一個很有想法的人，我們都以為他今年高考結束了，該玩了！結果人家這個假期去準備考雅思託福什麼的了，因為他媽媽說以後在大學要是有交換生項目，他提前準備這些證的話，選上的幾率要比沒有證大一些，除此之外，他們一家三口還在自學高數！一家三口啊！因為他爸說，以後在大學高數非常難，提前自學一下免得到時候學不懂！我是真心的很佩服這樣的家長！也在努力成為這樣的家長！
@碧水藍天:
我昨天有幸參加了李老師的首發式(第一張照片上有我，並認識了書中的幾位主人公，還和李老師的好朋友田哥合了影。我1999開始讀《愛心與教育》及其系列著作，李老師的教育理念和教育思想對我產生了重要影響。
@真水無香:
李老師總能從生活小事中找到值得寫的素材，教育無小事。
@富江:
每個孩子的優點都是其父母素養的折射。
@在路上:
很敬佩李老師的堅持，堅持每天或多或少的寫點，堅持筆耕不斷，積少成多！
@遊山玩水 :
祝賀李老師“回望20年，重新審視愛”為主題的《愛心與教育》（20週年紀念版）首發式隆重舉行並大獲成功！為李老師的愛心教育點贊，為中國的蘇霍姆林斯基點贊！
@九丘:
我最真實的想法就是想起了尼采的一句話：“我之所以那麼聰明，只因我不把時間浪費在不必要的人和事上。”
@雯薺:
老師，首先祝賀您昨天的發佈會圓滿成功！老師的文章和照片收藏了。哈哈，您說的最對。您想讓孩子成為什麼樣的人你就先做什麼人。無論您對自己的孩子，還是學生您都做到了。您是我永遠的學習榜樣。我也要在以後的歲月裡對孩子，對學生言傳身教。這個暑假閱讀談心，遊歷。
賀新郎· 大暑
最愛此時間。暑假來，書房靜坐，漫翻書卷。芬芳且伴弟子來，間有小友笑顏。聽蟬鳴，夏日正炎。無悔此生為教員，盡揮灑這幸福千般。大暑日，天湛藍。 想念誰誰來陪伴，翻舊照，尚憶當年，如在眼前。師生是後天宿緣，情意無限年年。猶記得，那時稚真，吾對育人常忐忑，而你們，歷練吾坦然。此時醉，是“初戀”。
這是我昨天正在閱讀時畢業20年了，1998到今年。我的兩個學生來看我，我有感而發的。其中一個是從石家莊回來辦事，另一個女學生還帶著她11個月的孩子來了，可好玩了。也稍微慰藉我沒有親眼看到老師現場講話的遺憾。好了，有些小激動。語無倫次。
@知恥者勇:
李老師一語道破教育天機！我現在一直在和家長們共同做這件事！"要孩子們做的，我們大人先做到"特別是好多家長們從中得到了教育的真諦，當他們真誠地改變自己和孩子們的交流方式，改變自己的性格、行為習慣的時候，孩子們就跟著悄悄在改變！我和好多家長們都有共同的感受，我們非常感謝孩子們，因為有了想讓他們更好的心願，才有了提升自己道德學問的動力，正己才能化人！在教育的道路上，我們真的是在和孩子們共同成長！感恩李老師！感恩家長！感恩孩子們！你們是我成長的動力源泉！
@小王子:
非常認同李老師的家庭教育觀點。不要指望孩子們完成自己遺憾的想法（任務），而要不斷給自己充電，讓自己和孩子都更好的去適應社會。己所不能，勿求於子。
@木蘭-靜默：
這句話說的真好:想讓孩子成為怎樣的人，自己先成為那樣的人！前段時間我在看林崇德的《21世紀學生髮展核心素養研究》，看過之後，我才懂得一個人整個成長階段需要發展的能力，也發現自己很多方面是欠缺的。比如要求有一個終身學習能力，這時我也開始靜下心來學習，不能停留在原地只教學生，不給自己充電！想讓學生有終身成長思維，必須自己先做到！
@雨中陽光：
孩子首先是家庭教育的“產品”——我所在的學校是一所鄉村學校，家長教育孩子的方法絕大多數是＂放養式＂，面對在教育孩子的過程中與家長存在著巨大的差距，曾經我存著埋怨家長的不配合而準備放棄的時候，我認識了李老師的茶館，是您的文章與書籍給我重新用＂感染＂的方法帶動家長與孩子一起成長。經過2018年春季學期一學期的努力，已經有約三成的家長與孩子與我有了共同成長的意識。感謝李老師對我教育路上的指引！
@雲水禪心：
雖然是一名沒有編制的代課老師，但是給學生的愛沒有因為身份的卑微而缺少。“用愛心澆灌學生健康成長”，就是從教多年來的深刻體會。李老師的《愛心與教育》，會繼續陪伴我前行！能擁有一本李老師的簽名書，該多好啊！
@百合：
“學校教育非常重要，但無論多麼重要，都只是家長教育的重要補充。
每個孩子的優點都是其父母素養的折射。
甚至可以說，孩子的一切問題都是家長的問題,
你想孩子成為怎樣的人，你就先做那樣的人！”
說到了我心裡！
@You sunny edu：
教師是否能率先垂範，古今都是一種衡量一個教師是否優秀的尺度。溶解在“知行合一”被廣泛被接受和認可的認知歷史長河，成了文化基因。甚至昇華為教育思維性綱領。進而成為教育的核心價值觀。教育本來的核心是文化信仰的選擇和形成，是互動的過程，更多的是率先示範的轉變。
@畫樣:
李老師，今天想讓您寫一句話的是我同學，我們剛從西師畢業，九月份就要走上教師崗了，您不必感到抱歉的，本來就是額外的請求了，她也沒有生氣，得到您的簽名我們真的特別的開心，謝謝李老師!
@作者回復：
代我轉告她，下次相見我給她寫寫一段話！
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