我的微信群很少。因為感覺微信群的消息太雜而且很多垃圾信息，但是當了媽以後，還是不得不加了很多群。
比如早教班、幼兒園、兒童活動中心，甚至各種母嬰產品商，總之商家、機構都特希望把大家攢一塊兒，很有人氣的樣子，人多好辦事嘛。
但是他們忘了很重要的一點：三個女人一臺戲。
不記得是哪一位國外作家也曾經說，一個女人等於500只鴨子。對於女人話多這一點，大概中外都有共識。換算一下，一個微信群的女人。。。
結果就發現加了這些群之後那叫一個熱鬧非凡：
週歲前孩子的媽媽群，主要都是新手媽媽，主要以發團購促銷鏈接和問兒科常見病為主，充分體現了新手媽媽的各種焦慮無助。本來分享資源也挺好，但問題就在於七嘴八舌人多嘴雜，信息來源也沒有審核過濾，有的還是帶節奏的，最後也討論不出個所以然。冷不丁來一張孩子的便便圖，時不時拍一拍出疹子照片。。 非常的刺激。這樣的群慢慢我就退出了。
有的群你不得不加，比如早教機構、幼兒園、培訓班、學校的老師們建的微信群，然後你就發現了一個豐富多彩的新世界。。。
最多的當然是曬孩子的，而且是比著曬。今天曬孩子藝術照，明天就曬獎狀；這位曬吃了大餐，那邊就曬遊迪斯尼；你曬孩子彈古箏，我就曬孩子打架子鼓。充分地展示了孩子的課餘生活多姿多彩。建議沒有wifi千萬別打開。
還有拉票的，現在微信群和朋友圈的一大用途就是給孩子拉票。孩子參加個什麼比賽評獎，家長都得來拉一波666。親友群人數總歸有限，這些陌生人聚在一起的群就人數可觀了，拉一拉票興許有用呢。其實就以現在的比賽評獎的水分，這點票也是杯水車薪。真正“專業”的操作不是這樣的嗎：
請右上角出門轉刷單群水軍群。另外，這樣的水貨評選也沒什麼含金量。
這也都算小場面了，最頭疼的還是家長群裡的戲精們，真的讓人很無奈。跟吧，覺得太做作，不跟吧，人家這麼“燃”是不是不給面子？
據說三色幼兒園出了事以後，同是一個班的還有家長要給老師送錦旗。可以理解這種心態，但是心中還是忍不住一萬匹小馬奔騰而過。遇到這樣的同班家長，是該慶幸蹭了人家善解人意的光還是該感到無奈呢？
這也就罷了，有的家長手還特別長，特別喜歡對老師的教學指手劃腳，尤其是在私立教育機構，這種情況更加普遍。因為這類家長通常有一定能力，但又因為各種原因沒有進公立學校，對教育機構往往看成是服務機構，用商業思維來對待教書育人的老師。
一遇到事兒通常就站在消費者的角度，而不是站在與老師合力教育孩子的角度來想問題。而出於商業利益的考慮，這些機構的老師也往往選擇順從和滿足家長的意願，看在錢的份上。比如，由於虐童事件頻出，我身邊真有說風就是雨的家長，在家長群裡要求幼兒園裝監控，24小時實時瞭解孩子在幼兒園的一舉一動。當時我聽了真是覺得頭大不已。一是再裝監控也不可能做到完全無死角，這事都得看人。人不行，裝監控也可以歸避，可這樣卻傷了愛孩子好而有教育理想的老師的心。本來幼兒園老師對孩子都挺好的，非來這麼一出有興師問罪之嫌，讓老師們感覺很委屈，據說很多老師都哭了；二是如果老師和孩子都在鏡頭之下，教育教學也就變味了，多了更多的表演意味。我希望孩子是在一個自由健康的環境裡成長，而不是時刻感到自己活在監視之下；還有最重要的一點是，有了監控，群裡必定時不時指揮和挑剔老師的工作，孩子要是挨批評了群裡又得炸了鍋，畫面太美，不忍直視。
就裝監控的事，在群裡鬧了好幾天，最後，由教育局統一給全區的幼兒園都安了監控，但是並不公佈監控內容。一些家長只看到自己個人的眼前的利益，但卻對於事情的弊端和負面影響考慮不充分，沒見360監控視頻被流出的鬧劇嗎？
還有競選家委會時家長的用力表演，認為座位安排不公在群裡的互撕，不禁讓人感到，咱能不能別把成人世界的世故帶到學校來？讓孩子們天真一會兒好嗎？
家長群建立的初衷，其實只是為了方便老師和家長之間通知，聯絡。以前信息溝通不發達的時候，老師只能通過電話、家訪和家長聯繫。後來發展成用郵件聯繫，自從有了微信群之後，就基本每個班都有一個微信群了。可是，大家在享受信息便利的同時，想過微信群的弊端嗎？
以前老師和家長都是一對一溝通，比較私密，孩子和家長都有自尊心，一些批評教育的話是不會經常公開來說的。可微信群就不同了，通知的，表揚的，批評的，都拿到群裡說。這才有了戲精家長的出現。
但什麼都拿到檯面上來說，就會傷害孩子和家長的自尊心。而一些家長，對於公共場合什麼該說什麼不該說，心裡也是沒個數，最後少不了就得撕起來。即使不說批評的，群裡又會演變成“報喜不報憂”，一片互相吹捧虛假繁榮，還是起不到教育孩子的作用。
這可以說是微信群功能設計上還需要完善的地方。理智的老師和家長，對於孩子的個人問題還是應該因材施教，並考慮孩子的自尊心的。
日本的學校裡，每個學生都有一本家校聯繫本，每天孩子在學校裡的動態都寫在上面，由孩子帶回給爸爸媽媽。爸爸媽媽也會把晚上孩子在家的表現寫在聯繫本上，第二天由孩子帶給老師。學校的通知，孩子有事請假等等各種雜事，也會都在聯繫本上溝通。老師還會在本子上寫各種有趣的評語，蓋上可愛的印章，幾年積累下來也是孩子成長的珍貴記錄。這樣不但加強了親師聯繫和合作，也讓人感覺非常溫馨。
國內也有學校這樣做，感覺很有愛啊！
有了電子郵箱，我們寫的信反而少了；
有了短信，我們不打電話了；
有了微信，我們連短信也不發了，就在朋友圈公佈一下；
終於，我們從友愛的小夥伴變成了點贊之交。
那麼，有了微信群，教育就更容易了嗎？
並沒有。
但願我們關心孩子的心，並沒有被社交媒體的發達而沖淡。
我們還是願意為孩子做那些多一點麻煩的，看起來沒用的，但是孩子卻喜歡的事情。
就像一遍遍地給他們講同一個故事一樣。
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