【練習題】
1.和意志的果斷性相反的是( )。
A.優柔寡斷
B.魯莽
C.獨斷
D.自制性
2.按照一定的道德標準評價人的思想、觀念和行為時所產生的主觀體驗是( )。
A.理智感
B.美感
C.義務感
D.道德感
3.當面對多個崗位選擇時，我們需要有各種利弊得失考慮，如工資收入、升職空間、工作性質、生活保障等。這種目標衝突的類型為( )。
A.雙趨衝突
B.雙避衝突
C.趨避衝突
D.多重趨避衝突
4.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所表達的情緒狀態是( )。
A.情調
B.激情
C.心境
D.應激
5.“孩子的臉，六月的天”說明了兒童的情緒情感具有( )。
A.不穩定性
B.可控性
C.深刻性
D.社會性
6.學生解出一道難題，感到無比興奮、內心充滿輕鬆愉快的體驗，屬於( )。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
7.空間知覺包括( )。
A.形狀知覺
B.大小知覺
C.深度知覺
D.方位知覺
8.教師應依據學生觀察力的差異，因材施教，在教學過程中有意識地培養學生的觀察力，須注意以下事項( )。
A.明確觀察的目的和任務
B.不必進行資料收集和準備
C.制定細緻的觀察計劃與方法
D.記錄和整理觀察的結果
9.對祖國的熱愛很持久，因此是一種心境。(判斷題)
10.指向性是注意的唯一特點。(判斷題)
【參考答案】
1.【答案】A。
中公講師解析：與果斷性相反的品質是優柔寡斷和武斷。前者面臨選擇常猶豫不決，搖擺不定，作出決定後又患得患失，躊躇不前。武斷的表現是指處事衝動魯莽，不等到時機成熟就草率從事。處事武斷的人或是性格暴躁，懶於思考，或是目光短淺，不計後果，貿然行動。這兩個方面都是意志品質果斷性缺乏的表現。
2.【答案】D。
中公講師解析：按照一定的道德標準評價人的思想、觀念和行為時所產生的主觀體驗是道德感。
3.【答案】D。
中公講師解析：多重趨避衝突即對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標予以選擇時所發生的衝突。
4.【答案】C。
中公講師解析：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所表達的情緒狀態一種具有彌散性的狀態，既是心境。
5.【答案】A。
中公講師解析：“孩子的臉，六月的天”說明了兒童的情緒情感具有不穩定性。
6.【答案】B。
中公講師解析：理智感是人在理智活動過程中認識、探求和維護真理的需要是否得到滿足而產生的主觀體驗。解出一道難題屬於理智活動過程。故本題答案為B。
7.【答案】ABCD
中公講師解析：空間知覺包括形狀知覺、大小知覺、深度知覺、方位知覺。
8.【答案】ACD。
中公講師解析：培養學生的觀察力，須注意以下事項：明確觀察的目的和任務、進行資料收集和準備、制定細緻的觀察計劃與方法、記錄和整理觀察的結果。
9.【答案】×。
中公講師解析：愛國主義是一種情感，而心境屬於情緒。
10.【答案】×。
中公講師解析：注意的特點包括指向性和集中性。
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